1樓：網友
每個家長都希望與孩子成為親密無間的朋友，想要讓孩子對家長講講真實的情緒，家長首先要做一名合格的傾聽者，首先，家長要讓孩子感受到地位的平等，面對家長，很多孩子不願意吐露真正的想法，因此會有所顧慮。其次，可以從孩子感興趣的話題引入，引導著孩子講他感興趣的事情，比如與孩子交流在學校與小朋友相處的過程，這樣會讓孩子們更有熱情。學會傾聽可以拉近與孩子的距離，瞭解孩子的真實想法。
2樓：職場sunny老師
站在孩子的立場、耐心引導好好說話。當孩子遇到困難困惑，我們第一時間不要責怪孩子，而是站在孩子的角度去思考和他溝通，孩子會覺得自己是被理解的，孩子就會願意與父母溝通。
3樓：劉心安兒
首先要多和孩子進行溝通，而且在孩子做選擇的時候，千萬不要過多的干涉，同時在孩子傾訴完之後，你要給予一定的意見，而且全程一定要耐心，我已經學會了。
4樓：網友
想讓孩子多向你傾訴，要學會做孩子的朋友，換位思考，停下手中的事，注意說話的語氣平和，注意孩子的情緒。
讓孩子學會傾訴
5樓：育兒黃大夫
讓孩子學會傾訴。
-親愛的漢修先生》讀書筆記。
讀完以後，我被其中的故事情節深深吸引，乙個孩子的內心世界展現在我眼前，乙個普通的不能再普通的孩子—鮑雷伊，乙個單親家庭的孩子，從二年級到六年級的成長曆程， 媽媽那堅強、勤勞、樂觀時時影響著他。他的成長過程有著煩惱、但也充滿了關愛，漢修先生的指導，再加上鮑雷伊的勤奮，使鮑雷伊由乙個不愛寫作逐漸成為乙個獲「小作家」榮譽稱號的獲獎者。通過寫信和向日記傾訴自己的內心世界，不但提高了自己的寫作能力，心理的煩惱與快樂也得到了釋放，讓心靈變得輕鬆，快樂。
通過讀這本書，讓我收受到了一些啟發：
平時和一些家長交流時，經常聽到家長說，孩子不願意和家長說話，支支吾吾，要不就一言不發。 作為家長，我們不能只看孩子的學習方面的表現，只關注孩子考試的分數，和其他孩子比分數的高低，不但傷了孩子的自尊心，這樣對待孩子真的太不公平，是殘苦的。我們要平等的埋舉對待孩子，學會換位思考，關注孩子的內心世界，真誠的和孩子談心，學會和孩子交朋友，分享孩子的苦惱和快簡鉛樂。
孩子在成長，在成長的過程中，有些煩惱不想向家長和同學說，壓抑在心中，久而久之，孩子的情緒不穩定，急躁、精力不集中，生活和學習受到了影響。作為家長，我們要引導孩子寫日記，把日記當做朋友，把煩惱向日記傾訴，孩子的心靈會變得輕鬆，做事會變得專注、認真。日記，是孩子的私隱，只要孩子不讓你看，你可千萬不要動它，不然，孩子寧肯封閉自己，也不會再寫乙個字。
關注孩子內心世界，讓孩子快樂、健康成長，這是我們共同心願！
想讓孩子的情商更高，就要多進行哪幾種形式的溝通
孩子的情商是和家庭教育是有直接關係的。父母在和孩子溝通的時候，一定要心平氣和，就事論事的去溝通自己，千萬不要帶情緒去和孩子溝通。這樣孩子長大之後和別人的溝通模式就是事實求事的去溝通，而不帶個人情緒了。他的同理心也比別人更強，情商也會更高。首先父母要懂得為孩子無私奉獻，讓他感受到你的愛，其次不能打罵孩...
想讓小孩學中醫，該怎樣著手，讓孩子學中醫有出路嗎？
我覺得孩子興趣最關鍵，而且每個人都是對自己的選擇負責的，家長強迫不好，所以孩子想學中醫，就支援就好了。至於能夠提供什麼樣的幫助，也是量力而行，如果孩子有這個造化，自然能成，很多事情都是機遇，不能強求。努力也是個人努力大於環境，必要的書籍，正常的教授環境即可，有悟性自然成。所以家長如果有條件，就給請個...
想讓孩子補課去有什麼辦法麼，怎麼勸孩子去補課？
對於這個問題，首先感覺到問題比較寬泛，孩子不願意暑期補課，在這裡就理解為初高中階段的補課。大學以前的階段，家長始終是孩子成長道路的引路人，家長的決策是很能影響孩子發展的。能提出這個問題，一方面是孩子的問題 對於孩子現階段學習狀態的擔憂 另一方面則是家長的問題 意識到自己該如何教育孩子。這個問題的答案...