1樓：小霸王麻將匯
雖然現在的教育追求德、智、體、美、勞的全面發展，不再以分數論為主，但考試還是乙個門檻，一次考試可以把人分成不同的區域，比如千軍萬馬過一座獨木橋的高考。考試的重要性不言而喻，但很多家長也發現，孩子平時很努力，但一考試就處於不斷的狀態，導致表現異常，考試不好，俗稱「關鍵時刻掉鏈子」。
平時表現很好，到了考試的時候，處於一種紊亂的狀態，造成心理壓力，然後形成惡性迴圈。哪個環節出問題了？導致孩子考試焦慮的原因很多。
今天，我要告訴你乙個普遍而重要的因素——父母。其實很多時候，緊張的不是孩子，而是家長太在意成績，太焦慮，然後把這種情緒傳遞給孩子。
對於這種情況，家長要及時反思，找到合理的解決辦法。首先，父母要有長遠眼光。從長遠的角度看孩子的學習：
學習不僅是眼前的一步，更是一生的事。父母是孩子的情感顧問。面對孩子的緊張，他們可以告訴孩子，考前緊張是正常的，不需要特別注意，分心了會好一些。
對於缺乏自信的孩子，家長要懂得鼓勵孩子：高考只是換個地方做卷子，盡力就好。面對對自己要求過高的孩子，家長要知道如何幫助孩子輕鬆玩耍：
對於孩子來說，他們可以採用動靜結合的方式。面對壓力，身體會自動釋放壓力荷爾蒙，導致身心疲憊，精神枯竭。運動是代謝應激激素的最佳途徑。
考生根據情況每天鍛鍊半小時，既能代謝應激激素，又能產生愉悅的多巴胺，一舉兩得。
坐直，頭挺直，放鬆頸肩，眼睛微閉，腰自然挺直，不要靠椅背，手自然放在腿上，腳自然放在地上。當你的注意力轉移到其他事情上的時候，不要著急，把自己拉回呼吸，做幾次，放慢呼吸，十分鐘左右放鬆。
2樓：情感導師賽文
像這種情況還是和自己心理素質有很大的關係，心理素質不是特別的好，考試的時候特別緊張，肯定是沒辦法讓自己發揮的特別好的。
3樓：愛小樹苗
可能是孩子比較緊張，而且懼怕考試，家長應該多鼓勵孩子，讓他在考試的時候也要擺正好自己的心態，不要太緊張，要好好發揮。
4樓：小老太
可能是孩子的心態不好，沒有找到合適的學習方法，還有可能是因為孩子平時學的不夠踏實等，一定要給孩子正確的教育。
5樓：你到底敢不敢
很有可能就是孩子的情緒過於緊張，所以在考試的時候容易影響，要麼就是平常學習的不夠紮實，一到考試就露餡。
6樓：小南學長
我認為肯定是心理上出現了負擔，一般孩子在考試的時候心裡都會比較緊張，平時都會的題目都會做不出來，所以應該進行正確的心理疏導。
7樓：王志剛剛剛
我覺得可能還是孩子學習能力並不是特別好學的，並不是很紮實，建議給孩子報乙個補習班。
8樓：30秒不
有可能是孩子特別的馬虎，考試的時候不是特別的認真，會容易讓自己的成績不會特別的理想，會容易讓自己的分數特別低的。
孩子平時考試成績很好，但一遇到模考就特別緊張考得很差，原因出在**？
9樓：細水長流
孩子現羨告在學習的壓力也越來越大了，有的孩子平時的成績是非常好的，但是一到模考的時候就特別緊張，導致考得非常差，這種情況也都是比較常見的，主要是因為孩子的內心缺乏自信心，心理素質差，壓力大，一到考試前，學生們就會緊張、焦慮、驚慌失措。面對大規模的考試，學生有著沉重的心理壓力和心理負擔，所以他們容易怯場。以至於到了重要關頭就會出現緊張的情緒兄森明。
如果孩子經常遇到這種情況，應該怎麼辦呢？
孩子平時考試成績很好，主要是因為他們心態比較輕鬆，但是一遇到模考就特別緊張，導致成績考得很差，也是因為孩子們覺得模考是非常重要的，他們想盡力的發揮好，不願意出現太大的錯誤，從而在考試的過程當中一直非常緊張，但是人一緊張就容易導致大腦空白，從而在考試的過程當中就無法安心的做題，所以才會導致成績變得很差。其實現實生活當中有很多的孩子都會有這種情況，所以家長和老師應該引起重視，尤其是在考試之前，要多鼓勵孩子，放鬆心態，做幾輪深呼吸，在進入考場做題，平常的時候家長和老師也不要給予孩子太大的壓力。
大規模的考試完全不同於通常的定期考試。如果乙個孩子平時有紮實的基礎，善於複習過去的知識點，而不是學著後面忘記前面的，他就會考出理想的成績，而模考成績不理想，很有可能是基礎知識不紮實。從目前高考試題的分佈來看，基礎知識佔了很大的比重，而真正能在考試中得分的正是基礎題。
學生不能做基本春檔問題的焦慮是學生心理不穩定的原因。因此，並不是學生不全面複習，而是複習的內容不簡單，他們沒有很好地落實基礎知識，所以有的孩子考試發揮失常。
因此家長和老師在平常生活當中也要讓孩子多鞏固一下基礎知識，只有將基礎知識打牢了，他們在遇到題的時候才會得心應手，在考試之前一定要做好課後的複習以及知識點的整理，並且要培養孩子獨立思考的能力，家長也不要給予孩子太大的壓力，讓他們在學習的過程當中也要學會放鬆自己，也不要讓孩子太看重成績，否則的話為了成績而去考試，他們也會產生很多的心理負擔。
10樓：情感導師素顏
首先是因為孩子對於成績罩源看待的可能太過重要，或者是家裡人對孩子的學物談態習成績有很高的要求。所以孩子是很害怕家長和自己失望的侍咐。
11樓：王芳芳麼麼噠
說明孩子特別害怕，或者是監考老師監管的特別嚴，孩子沒有任何受挫能力，孩子旅襪歷拆搜也特別的內向，特別膽小才是這好型樣的。
12樓：生活老師彩虹糖
因為孩子心理素質特別差，不管幹什麼事情都比較緊張，一緊張就會大腦空白。
孩子最近幾次考試更是越考越差，一提到學習就煩，怎麼解決？
13樓：情感諮詢師半暖陽光
家長不要給孩子太大的壓力，否則會適得其反，讓他放鬆一些。
14樓：生活事事小靈通
要讓孩子休息一下，不要給孩子太多思想壓力，在休息時可以森差賣帶孩此逗子參與一些戶外運動慶銀，放鬆一下心情，然後才能夠更好的投入到學習中。
15樓：慢慢亦漫漫
和孩子好好聊聊，問問孩子生活中遇到的困難，也可以辯爛襲在生活，感情方面多關心孩子。然歷塵後讓孩子明白學習是為自己而學，攜兄不是為別人。
孩子平時學習好可就是考試考不好，問題出在了**？
16樓：周老師教水彩
孩子平時成績還可以，但是一到考試就不行了。我覺得可以從以下方面找原因。第一，孩子考試的時候，情緒是不是不很好？
就是說他的狀態不是他的最佳狀態。過度緊張，過度焦慮。反而會影響他的。
思維的冷靜。思維在焦慮的狀態下是沒有那麼敏感的，平時能做出來的題，或許這個時候就理不出思路了就像我們自己也會因為一緊張，腦子裡一片空白是一樣的。家長可以在考試前多關注一下孩子的情緒。
及時的疏導一下孩子焦慮情緒，不要讓孩子因為緊張害怕，而且影響發揮，在正常的狀態下發揮出來的水平，才能代表他的真實狀態，一般來說，中考或者是高考的時候。因為這個狀態可以影響20到30分的差別的。因為過度在乎。
往往會低於他的真實水平，就像高考一樣，絕大多數的考生只要正常發揮，就是超常發揮了。相當一部分人確實平時考得好，但是因為鄒城了，真正的考場。卻發揮失常了，比平時還要低得多。
如果不是情緒上的問題，那一定是孩子掌握的還不是那麼深刻，做題還不是做得那麼熟練，或者是解題的技巧掌握的還是不夠靈活，有些靈活運用方面，在特定的考場上他的思維已經固化了，達不到靈活的高度了，這方面就要多加思考，多練多做熟才能生巧。如果平時孩子用30分鐘能夠解出一道大題。但是在數學考試的時候，你如果用30分鐘的時間就只做一道題，那麼勢必會影響後面的卷子的題，這就是說平時他慢騰騰的情況下。
他可以發揮好，但是有了時間限制，在緊張的氛圍當中，他就做不好了。說到底還是她學得不夠好，他掌握的不夠深刻，不能夠臨場應變。不能夠舉一反三，不能夠活學活用。
還是對知識點理解得不夠深刻，這就要多加練習了。
17樓：夢迴夏花
孩子平時學習好考就是考試的時候考不好，這種情況下一般就是發揮問題，可能考試的時候會比較緊張就影響發揮了，平時還是要多鍛鍊，讓心理變得強大一點。
18樓：我是潛水蘿
平時表現好，但是考試發揮不好，可能出現問題的地方有，首先是心態，孩子考試的時候可能過於緊張，導致發揮失常，其次是考試的題型和平時考試的題型出入太大，孩子無法適應。
19樓：路邊的風兒
應該是孩子的心理承受能力比較差，在考試的時候會特別緊張，根本就沒有辦法發揮自己的真實實力，這種情況只能通過調節孩子的心理情況，慢慢的改變。
20樓：行樂先生
可能是心態出現了問題，有一些孩子是非常懼怕考試的，每次在考場上的發揮都發揮不好，一定要注意孩子的心態。
21樓：雙魚愛仕達
可能是因為孩子的學習態度有問題，孩子有時候學習態度好，有時候學習態度不好，再加上心理素質特別差，所以就會出現這種現象。
22樓：haha殤愛
其實這就是您對孩子平時太嚴格，導致他對大考的時候出現緊張，導致發揮失常。建議您平時不要對孩子太過嚴格，留點空間給孩子比較好一些。
23樓：慕
孩子的心理承受能力太弱了，在正式的場合容易緊張。家長要注意培養好孩子的心理承受能力，這樣考試的時候就不會掉鏈子了。
24樓：愛情來了擋不住
可能是因為寶寶的心理素質不行所以在考試的時候，心理素質會特別的低所以很緊張，所以可能是讀題讀不懂，所以才是考試考不好。
25樓：樂樂在此呢
出在了孩子的心態方面，可能就是因為這種壓抑，讓孩子每回考試發揮不穩定，所以才會經常考不好。
26樓：浩海永寧
問題就是出在了孩子的注意力不夠集中，沒有掌握好的學習方法，所以他就是考試不好。
27樓：行樂樂樂行
很有可能是因為孩子做作業的速度比較慢，也有可能是對於時間的把控並不是特別的明確，也有可能是因為在考試的過程當中心情比較緊張。
28樓：小豆子子梓
有可能是孩子考試的時候特別的緊張，所以在考試的時候都會發揮失常，成績並不是很好。
孩子的學習非常努力，為什麼考試成績總是差強人意呢？如何找出問題所在？
29樓：策神歷史
孩子的學習可以說困擾著千千萬萬中國家庭，有的同學看上去學的很輕鬆，但是成績非常好。然而更多的學生則恰恰相反，看上去學的非常努力，但是成績卻不甚理想。遇到這種情況，究竟是什麼原因呢？
有些孩子看上去學習很努力，每天都會學到很晚，但是事實上他並沒有比別人多做一道題，只是他看上去很「努力」，天天開夜車。
有些孩子坐人在寫字檯前，但是心思並不在學業上。不同年齡的孩子，不同性格的孩子，他集中注意力的時間是不同的，通常來說年齡越小的孩子，他能集中注意力的時間越短。
而把他們長時間禁錮在寫字桌前，是無法高效率的學習的。你別看他坐在寫字檯前，但是他的心思很有可能已經在昨天玩的一局遊戲上或者網上看到的乙個笑話上了。
對於這種情況，我覺得父母應當及時介入，應當監督孩子學習。同時調整學習的策略，降低孩子低質學習的時間，適當的在孩子的學習過程中，穿插一些孩子喜歡的娛樂專案，讓孩子能夠得到放鬆。
其實放鬆是為了更好的學習。在得到了釋放之後，孩子就能夠精神滿滿的投入下一階段的學習，這樣一來我們的孩子就能付出更少的時間學到更多的東西。
有的同學之所以學的很吃力，是因為他沒有掌握好的學習方法。比如說背英語單詞，有的朋友就喜歡死抱著一本詞彙表，乙個乙個硬啃下來。
這種方法對於有些記憶力超群的同學來說，確實是一種很好的方法，但是對於許多天賦一般的同學來說，是一種背的慢忘得快的方法。所以要想學的更輕鬆，學的效率更高，我們必須改進記憶的方法。對於英語教學來說，記住單子有很多方法，最好的方法就是在文中學，通過閱讀，學會記憶這個單詞，通過反覆的閱讀來加深印象，效果絕對事半功倍。
所以作為我們家長，應該及時關注孩子的學習動態，如果發現孩子的學習方法並不科學，並不適合自己，作為家長應當及時介入，幫助孩子引入乙個更好的，更適合孩子的學習方法，這樣不僅能夠提高孩子的學習效率，同時也能拉近親子之間的關係。
所以綜上所述，孩子學習很努力，但是孩子的學習成績卻並不理想遇到這種情況，父母必須引起足夠的重視加強對孩子學習的監督，找出原因是效率問題還是方法問題，然後對症下藥，解決孩子現在面臨的學習問題，提高孩子的學習成績。
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