1樓：閻朵
你是男生？我是初三學生，初一的不懂事，老師會抱著對待為懂事的小孩來看待你們，我也不能保證，或許老師因為你打架對你有一定的偏見，其實老師就是這樣，他向來不知道公正二字。我想如果老師那樣我心裡也會和你一樣，甚至更偏激，不過我都忍下來，想想，就不願去理他們，如果因為她們而讓自己不開心成績下滑，我會覺得不值，別理會他們的看法，我們上學時來交朋友學習的啊。
你要要適當去觀察老師，可能他不是討厭你呢？你不是差生，老師就沒有討厭你的機會。。。
2樓：機元
自己努力了就好，不要管其他人，結果還沒有呢，在努力寫，恕不訂你會更好！
3樓：匿名使用者
別在意老師怎麼看，你做好你自己該做的事就好。
4樓：網友
哇，看來你的壓力真的很大啊。
學習壓力緊張容易讓人精神時刻處於緊繃的狀態，以至於你會認為老師 一句玩笑話是因為對你有意見，其實你換個角度想想，要是你是老師，你會因為乙個學生沒完成學習任務對他有意見的嗎？
別太緊張啦，也許沒什麼事。
初一的孩子就有這麼深的心思，不是什麼好事，多培養別的興趣，轉移注意力。。
5樓：甜甜雪藍
我有過跟你類似的情況，我認為你應該放鬆放鬆，讓自己成為一樂觀的人。不要對人持有偏見，不要把任何事都放在心上，這樣會使自己變得很煩惱，很憂鬱。我曾經我一件小時放在心上使自己一整天都沒心情，最後我跟媽媽說了，她勸我不要把什麼事都放在心上，後果就是使自己煩惱。
你就把那英語課上的事當作是活躍班上氣氛的乙個問答吧，我勸你樂觀一點！！！
我的心理有很大的學習壓力.請大家幫幫我該怎麼辦
6樓：支愷源長霞
人的一生中總要經歷像公升學、就業等關鍵時期，你現在正處在這樣的關口。如果能夠考上重點高中，對你今後的發展無疑是有好處的，因此家人和學校對你施加一定的壓力，也在情理之中。不過，任何事情都要有度，過猶不及；一旦壓力過大，則可能適得其反。
人們對「壓力」應該有乙個比較理性的認識。事實上，現實生活中的任何人，不論其年齡、性別、職業怎樣，也不管其社會、經濟、文化狀況如何，都會不同程度地體驗到各種壓力，精神、心理壓力鍵高則是人們生活中不可迴避的一部分。如沒猜果乙個人沒有一點兒壓力，那麼他的生活就可能會變得空空蕩蕩，人也變得懶散且缺乏上進心；但如果壓力太大，則會使人精神過於緊張、心理負擔過重，並由此產生注意力分散、記憶力減弱、判斷力下降、緊張性頭痛、失眠、噁心等症狀，時間長了，還會造成神經衰弱、抑鬱症和恐怖症等精神疾患。
稿察尺從你目前吃不好、睡不著、神經高度緊張的狀況來看，說明你承受的壓力已經偏重。這時如果你不能很好地調整自己，就可能會被壓力搞垮，進而直接影響你的中考成績。
心理學研究表明，心理壓力水平與人們的活動效果之間呈倒「u」
字型曲線關係，即壓力過低或壓力過高都不利於學習，只有適當的壓力才有助於更好地提高學習效率。因為壓力適當既能充分調動個人潛能，又不會導致身心過度疲勞。所以，工作和學習中應該有點兒「精神壓力」和「緊迫感」。
有句俗話：油無壓力不出，人無壓力不進。說的便是這個道理。
你完全不必對「壓力」過於恐懼，也不必怨天尤人。若是過分強調外在客觀環境，忽視主體的內在因素，不僅於事無補，反而使把事情弄得越來越糟。你之所以感到壓力過重，這除了家人督促過緊和學校競爭過於激烈之外，也與你自己對壓力的認識角度和處理方式有關。
希望你不必把中考看得過於嚴重，也無需對未來感到憂心忡忡。你應該懷著一顆平常心從容備考，同時也應懷著「人生能有幾回搏」的雄心奮發學習，這樣才能使自己處於最佳心理狀態，發揮出最佳考試水平。
衷心祝你取得成功！
誰幫幫我呢，誰幫幫我呢
你好，就我知道的的也說點看法，希望對你有幫助！按照你說的情況，我多考慮為癔病，和行為活動關係密切！癔病是神經症的一種。所謂神經症，指的是沒有器質性病變，但卻出現神經系統症狀的一些疾病，它包括神經衰弱 焦慮症 強迫症 恐怖症 神經症性抑鬱 疑病症 癔病等。癔病的表現是多種多樣的，最常見的症狀是，抽搐 ...
誰可以幫幫我 讓我月減掉15斤，誰可以幫幫我 讓我一個月減掉15斤
跳繩吧，每天跳個1000下，又簡單，也不算很辛苦，不過它 的效果卻是很好的 一天跑三個小時，飲食不變得情況下。每天吃黃瓜和煮雞蛋 可以吃飽但不能吃的太撐 而且吃完黃瓜和煮雞蛋後要站1個小時 效果好的話1個月能瘦20斤 記住千萬不能吃零食 也別喝一大堆水 只要餓了就吃黃瓜 我現在就在實行這個 計劃呢！...
我現在高二，可我壓力很大，各位哥哥姐姐幫幫我把
我覺得吧是你自己的心態問題！雖然是壓力很大，你先別想著去超越別人 先想想自己 做的不對，做的不足！對自己不要有太大的壓力！你只要一天比一天好一點點就可以！當老師講東西的時候一定要認真的聽，認真的記等下課了全身放鬆 然後閉上眼睛在大腦裡回放老師所講的內容重新在腦袋裡過一遍！等放學回到家的時候在拿出來你...