1樓：幸福樹家庭教育
其實父母的情緒控制不住，主要還是因為我們家長總喜歡盯著孩子寫作業，一旦發現有問題，或字寫錯、寫歪了，一邊幫孩子塗擦，一邊批評、埋怨、責怪孩子：「怎麼搞的，又做錯了，總是改不掉。」「說過多少遍，就是記不住，氣死人的！
其實，在這種緊張、焦慮的氛圍中，孩子的學習興趣和能量之門很難開啟。這個時候，家長再怎麼說教他是聽不進去的，也是改不過來的。
這時候家長朋友可能會說，孩子寫作業不專心、愛拖拉，只幾道題也做半天，我不盯著怎麼辦？
那可以用「限時法」來糾正，具體做法如下：
先了解一下孩子的作業量，自己估計乙個完成時間，然後徵詢孩子，如「語文40分鐘能做完嗎？數學30分鐘能做完嗎？」
若發現孩子寫作業時有不專心做的表現，只要不是太過分，就讓他動一動就好，畢竟家是歇息的地方，比學校要自由得多。如果孩子注意力不大集中，有拖拉的行為，父母可在旁邊提醒一下，如「已經做了15分鐘了，加油！」
如果發現孩子做作業拖拉，家長感到必須制止時，可以走到孩子身邊，用手撫摸他的頭，問「是不是遇到了難題做不下去了，要不要爸爸/媽媽幫你一下？」
這樣可以把孩子的注意力拉回到學習上。通常情況下，孩子會說沒有難題，這時父母要表現出一種平靜的神情：「相信你很快會做完的，爸爸/媽媽等著你好嗎？
這種方法，實際上首先中止了孩子的拖拉行為，然後讓孩子明白：父母在關注他，希望他快一點完成作業。
記住：越是責罵、數落孩子，越會加重他的壞習慣。
2樓：在安中
小學二年級注重培養學習習慣，孩子寫作業拖拉，應該認真和孩子談談，讓他知道學習的重要性，放學和放假應該把寫作業排在第一位，以說服教育為主，孩子小，沒必要去發火。如果情緒不對，反而影響到孩子，讓孩子去寫作業，認真完成了及時表揚，多表揚他及時寫作業，孩子進步會很快，也會養成及時寫作業的習慣，所以，應該對孩子有耐心。
3樓：網友
因為二年級的是小學生 所以他對自己的控制能力比較差 做家長 應該及時督促他到時寫作業了 不論是放假還是放學 作業要必須按時完成 她完成以後要表揚他完成的好 及時把作業寫完 要給他以表揚 讚賞 小孩子 他的自覺性很低 家長要有耐心和他溝通 父母不應該有任何情緒在裡邊兒 這對孩子也不好 他的心情也不好 所以要耐心多督促 表揚他 慢慢的 就養成這種習慣就好了。
4樓：走向未來
多鼓勵孩子，因為小孩都有拖拉的毛病，可以告訴孩子寫完作業就可以出去玩。
二年級小孩做作業拖拉怎麼辦？
5樓：映雪
二年級小孩作業拖拉有以下幾種解決辦法：
1.適度鼓勵，比如說，你這個字寫的真好看，他就更願意寫字了，或者是解出一道題，可以說這麼快就算好了。
2.獎勵政策完成一件任務的時候，可以得到相應的獎品，可以讓孩子更有動力去做作業。比如做好作業可以一起去買他喜歡的玩具，獎勵一些好吃的
3.性格養成日常生活中培養孩子做事幹練，不拖泥帶水的性格。從小事做起，平時做遊戲，聊天都可以引導他要勤快，好的性格養成了，自然做什麼都不拖拉。
6樓：鄧小迪啊
你好，可以幫助孩子矯正拖延習慣，趁著孩子還小好矯正，你可以以身作則平時做乙個不拖延的大人，答應孩子的話也是言出必行，告訴孩子把作業做完可以看會電視也可以玩會，慢慢在生活中改掉孩子的壞習慣，但方法得溫柔恰當，不能暴力式教育這樣會造成孩子不可磨滅的心理陰影。
小孩，才上二年級，現在就做事拖拖拉拉，非得逼著吵著去寫作業，這個怎麼改變？
7樓：若魚與微笑刺客
首先，建議家長先耐下心來，認真尋找一下導致孩子做作業拖拉的壞習慣，然後再對症下藥，效果可能會好一些。那麼，造成孩子拖拉的原因有哪些呢？
1、家長之間不和諧。
有些家長之間關係不是很和諧，總是在孩子面前吵架，甚至打鬧，這樣的家長關係，會讓孩子的心理造成陰影，長期以往，孩子就開始對學習產生厭惡，對家長也有些討厭，每當要做作業的時候，孩子就不想做。
2、做作業的環境不佳。
當孩子開始做作業的時候，家長開始去看電視，玩遊戲，或者打**，這些行為給孩子營造了乙個不佳的做作業環境，使得孩子注意力分散，一會兒受到電視的影響，一會兒受到家長手機的影響，這些影響都會讓孩子不想做作業，開始拖拉作業了。
3、孩子學習能力不強。
對於孩子做作業拖拉來說，很多孩子是因為學習能力不強而導致的。孩子學習的能力包括視覺，聽覺，知覺等。有些孩子在做作業的時候，注意力不集中，就很容易拖拉作業。
4、孩子沒有時間觀念。
一些孩子，看到一道題，他們就開始思考要怎麼做，常常思考了很長時間，還沒有下筆，他們覺得時間還長，不用著急。於是，就開始做作業拖拉了。所以，家長們可以給孩子規定做作業的時間，一定要讓孩子知道要在規定的時間內完成。
8樓：匿名使用者
孩子的學習上不去，作為家長要了解孩子的具體情況。
第一，孩子的學習是否真正在努力。
有些孩子在學習時只是表面上看起來很努力，但是卻沒有掌握正確的學習方法。作為父母應該和孩子進行溝通，瞭解孩子的學習狀態，對孩子抱著真誠的關心，能夠理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的。同時，父母還可以談自己過去學習成功或失敗的經驗教訓，給孩子以需要的信心和勇氣。
第二，孩子在學校的表現。
作為家長遇到孩子的學習問題時，要及時向孩子的老師、同學或朋友瞭解孩子學習上的問題所在。
孩子上課是否用心？作專是否認真？能否按時完成？
孩子平時喜歡與哪些人在一起玩？有沒有受到什麼消極影響？
孩子的特長是什麼？興趣是什麼？能否根據孩子的興趣和特長採取一些特別的措施，讓孩子恢復自信，培養其成功感。
孩子的學習成績上不去家長需要要有耐心，情緒穩定。孩子的成績上不去，學習內容的基礎也會較差，想要增強成績千萬不能操之過急，更不能因為孩子學習不好而指責孩子。讓孩子養成獨立學習、不依賴他人的良好習慣，不要老幹預，老指導，老幫助。
以肯定大小成績的方法來建立孩子的自信心，讓孩子體會到，無論成功或失敗，只要他盡了自己的努力，父母都一樣愛他。
9樓：革寄
孩子才上二年級就做事拖拖拉拉的，做作業呢非要吵著做作業，他沒有主觀能動性，所以說一定要大膽的監督給他養成這個良好的習慣。
10樓：愚易綠
你的孩子呢，在二年級的時候呢，開始就做事拖拖拉拉的，我認為呢，當然就必須監督他隨時隨地監督他，讓他養成良好的工作作業習慣。
11樓：網友
親你好很開心為您解答這種情況就是自覺性的問題您可以試著用心跟他溝通。
12樓：網友
好多孩子都這樣，這五年級才好點兒。每天幾道題就弄到凌晨。毫無辦法。
二年級學生寫作業拖拉磨蹭怎麼辦?
13樓：阿肆說教育
要真正瞭解孩子，必須懂得其背後的原因是什麼，這才是解決問題之道。正如醫生只有對症下藥，病人才可以快速**一樣。
家長要明晰，孩子拖拉、磨蹭，往往源於缺乏自信、自律，因此，改變孩子的認知是關鍵，尤其是父母要停止催促、嘮叨，學會鼓勵，事無鉅細的催促，會讓孩子的大腦應接不暇。
和孩子一起制定勞逸結合的計劃和安排，特別是制定乙個明確的可量化的目標，讓孩子感受到只要稍加能力，就能達成。
孩子拖拉、磨蹭一般有四種原因：
一是不能寫。主要是指學齡前兒童剛剛入學，建議多畫畫，訓練手部力量，訓練眼手協調力。
二是不敢寫。孩子擔心出錯，擔心被批評。這需要訓練孩子學會「抓大放小」，在有限的時間內先把會的寫完，學會獨立思考。
三是不會寫。一節課，不是所有的孩子都能立馬聽懂的。
四是不想寫。有的孩子有逆反心理，故意用拖拉、磨蹭的行為對抗父母的教育。
二年級小孩寫作業總是拖拖拉拉，不愛寫，這該如何教育呢？
14樓：蜜花聊情感
二年級的孩子還處於孩子愛玩的階段，很多學習習慣還在培養過程中。 他們沒有學習的重要意識，也沒有良好的學習習慣，感覺不到學習的樂趣，所以在學習。 很容易分心，有些孩子甚至不寫作業，這令人擔憂。
如何教二年級的孩子不愛做作業的孩子？
1.培養孩子的好習慣。
在寫作業之前，孩子們應該拿出課本，複習今天數學課上學過的例子和知識。 如果你不知道如何照顧，那麼你不應該能夠，而且你應該能夠做到。 這種修行有什麼用。
所以，讓我們簡單回顧一下我們今天學到的東西，然後去做功課。 這加深了印象，他知道應該用什麼樣的知識來解決新的問題。
請記住，您必須先檢視它。 對中國人來說也是如此。 您需要再次重新閱讀文字，無論是默讀還是朗讀。
在閱讀過程中，重新解決生詞。 例如，如果您不認識任何單詞，您如何回去重新閱讀它們？ 這個生詞寫完了，再繼續讀。
像這樣複製課文會讓他更容易完成作業。
2.作業可以分塊完成，增加成就感。
比如放學後吃飯前安排好中文作業，趕緊做完中文作業去玩，或者去吃飯，飯後玩一玩，玩半小時到乙個小時，做數學作業。 寫完之後，有時間可以安排一些活動。 如果時間有限，可以洗漱睡覺。
這稱為舍入為零。
二年級學生不愛做作業的原因：
1.注意力不集中，不能靜下心來做作業，喜歡四處張望。
2.上課跟不上老師的進度，知識點不夠，做不了作業題。
3.純愛玩，不願做作業。
4.依賴感強，需要父母陪伴做作業。
5.家裡的環境不利於孩子寫作業。
6.孩子在寫作業的過程中遇到了困難。
15樓：情感導師素顏
首先還是需要提高孩子的專注能力，再有就是家長也一定不要太過於催促他，因為你越催促他，那麼他就會越緊張，那麼寫的就會更慢。
16樓：一張不夠花歲月
應該好好的去教育孩子，讓孩子有乙個時間觀念，讓他們學會珍惜時間，給孩子建立緊迫感，不要總是拖拖拉拉。
17樓：生活事事小靈通
這是因為小孩注意力不集中，家長要給孩子製作乙個時間表，規定孩子在一定的時間內完成作業。
孩子二年級了寫作業太拖拉怎麼辦
18樓：泡芙媽媽愛分享
1、首先家長要有耐心，最好避免數落孩子以致孩子發生叛逆。
2、尋找孩子寫作業拖拉的原因，如果是氏返漏性格使然，就要耐心地去幫殲爛助孩子改正，養成雷厲風行的習慣。
3、注意觀察孩子做作業時，周邊是否有影響他使他分心的事物存在，如果有，要及時清除。
4、最好給孩子制定乙個學習計劃，作業要在規定的時間內完成，也可以採取適當的獎勵措施來激世歷勵孩子。
小學生二年級暑假作業,二年級的暑假作業
年輪用處大，可以變方向。密處即為北，反之即為南。無風可觀竹，尖端指向南。平日若有風，綠南青黃南 年輪可以辨方向 密端為北疏端南 竹子顏色識方向 綠南黃北尖端南 樹樁年輪識方向,北密南疏各一方。東南西北在竹色，南綠北黃無風南。設小兔的次數為x，小兔一次可背3x個，其他的請稍等3x 8 6 x 38 3...
小學二年級語文作業題
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小學二年級造句,二年級簡單造句
溫暖 每個小朋友都是在父母親溫暖的懷抱中幸福的長大.扭動 春風中，小樹奮力扭動著她那柔美的身軀，努力把她最美的一面展現給每一位路人.愛撫 每當我很傷心的時候，就會受到爸爸的愛撫，這經常能使我感到一絲寬慰.小學二年級造句 1 全國人民的無私援助，溫暖了災區人民的心。2 她下狠心離開這個沒有溫暖的家庭。...