1樓：劉衛鋒暢暢
學習「三平」精神心得體會。
最近，我在網上認真學習了盧展工書記關於「三平精神」（平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱情，平常之中的極強烈的責任感）的講話，思想認識更加深刻。
盧展工書記提出的「三平」精神，體現了社會主義的世界觀、人生觀、價值觀，既是一種品質修養、情操風範、思想境界，也是對我們每乙個教師和每乙個公民的基本要求。作為人民教師，要以「三平」精神為宗旨，踐行師德六條，提高自身的師德修養。
回看身邊的「三平」教師：遠在禹州的朱慧潔老師讓我欽佩不已。參加工作29年，先後取得北師大歷史學本科文憑、華中師大漢語言本科文憑；在平凡的工作崗位上不竭耕耘，以平靜之中的滿腔熱血去關愛每一位學生，被學生稱為「最美麗的教師」。
最讓我感動的是她那極強的責任感，正由於這種責任感，她成了學生、同事、領導、家人眼中「最美麗的教師」。朱老師燦爛的笑容告訴我們「做一名教師，她是幸福的。正是「三平精神」，讓朱慧潔老師因平凡之中的偉大追求而美麗；因平靜之中對工作的滿腔熱情而美麗；因平常之中的極強烈責任感而美麗。
低頭思考，在三平精神下，在「三平」教師楷模前，如何如同他們一樣，做三平精神的真正實踐者呢？我特制定出如下規劃：
1、認真鑽研教材，潛心研究教法，努力順應新課改的教學趨勢，不斷完善自己的課堂教學，形成一定的教學特色。平時多走出去聽課，學習優秀教師的教學方法。備課中能有所創新，寫好教學反思，使自己成為乙個專長性教師。
2、積極認真閱讀教育類的雜誌，不僅給予自己正確的引導，更使自己對教學各方面的內容有全面的認識與參照，同時也為撰寫**積累素材。每學期撰寫一篇高質量的**，積極參加教學**評比活動，力爭在區級或以上**評比中獲獎。
3、充分利用學校為我們搭建的學習平臺，積極參與學習、討論。抓住一切聽課和學習的機會，多觀摩優秀教師的課，向優秀教師學習，並對自己的教學活動及時進行反思，及時總結自己在教育教學工作中的成功與不足，取長補短，使自己的教學水平逐步提高，教學經驗日益豐富，尋找一條適合自己的發展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。
4、培養學生良好的習慣，樹立榜樣，以點帶面；關心孩子，與他們連成一片，加強班級的凝聚力。在教育培養班幹部方面，要有意識的讓學生參與管理，創設各種表現機會，充分調動每個同學的積極性，形成民主管理氣氛，提高學生管理能力。
2樓：匿名使用者
學三平精神使我懂得了，我們一輩子什麼都沒有就剩下「三平精神」了。平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱情，平常之中的極強烈的責任感。否則對不起自己的良心。
人要有點精神而且三種精神，向精神致敬。
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