拜託 求助，請專業的懂得人告訴我關於藝術學校的事情
1樓：手機使用者
1.零度經線——本初子午線。
2.零度緯線——赤道。
3.經度範圍0°-180°
4.緯度範圍0°-90°
5.經度區分符號——東經（e），西經（w）
6.緯度區分符號——北緯（n），南緯（s）
7.半球劃分。
1）東西半球的劃分——以20°w和160°e組成的經線圈為界；20°w以東、160°e以西為東半球；20°w以西、160°e以東為西半球。
2）南北半球的劃分——赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。
8.經度變化規律——從0度經線向東西兩側遞增，直到180°。東西經180°線重合。
9.緯度變化規律——從赤道0°向南北兩極點遞增，直到兩極點為90度。
經線： 連線南北兩極的並同緯線垂直相交線，也稱子午線。經線指示南北方向；所有經線都呈半圓狀且長度相等；兩條正相對的經線形成乙個經線圈；任何乙個經線圈都能把地球平分為兩個半球。
緯線： 在地球儀上，順著東西方向，環繞地球儀一週的圓圈，叫做緯線。所有的緯線都相互平行，並與經線垂直，緯線指示東西方向。
緯線圈的大小不等，赤道為最大的緯線圈，從赤道向兩極緯線圈逐漸縮小，到南、北兩極縮小為點。
含經緯網的地圖上，經線用大寫英文字母e表示，緯線用大寫字母n表示，字母后面緊跟著地點所指的具體經緯值。名雪控o萌abca
藝術學校都學什麼?
2樓：在鎮海寺抖腿的丹頂鶴
**專業。
1、聲樂演唱：美聲唱法、民族唱法、通俗唱法。
2、器樂演奏：西洋樂器類（鋼琴、電子琴、手風琴、電鋼琴、結他，電吉它、電貝司、爵士鼓（架子鼓）、長號、小號、圓號、小提琴、大提琴、單簧管、雙簧管、長笛、薩克斯等），民族樂器，（二胡、琵琶、揚琴、古箏、京胡、板胡、中阮、竹笛、嗩吶、笙、民族打擊樂器等）。
3、**教育：聲樂、器樂、**理論、作曲等針對中小學**教師的科目。
4、現**：現代舞蹈、流行歌曲、電聲樂器、**製作等科目。
美術及設計專業。
1、繪畫（國畫、油畫、版畫、雕塑、壁畫、漆畫、書法、陶藝）2、服裝設計、裝飾設計（時裝設計、染織設計、時尚設計）3、視覺傳達設計（平面設計）、環境藝術設計（室內設計、景觀設計）4、工業設計（產品設計、珠寶首飾設計）
5、建築設計、公共藝術設計。
6、數碼**、動畫遊戲。
7、攝影。8、美術教育。
9、美術史等。
戲劇表演。1、表演專業（影視表演、節目主持人、影視模特）2、戲劇影視文學專業（劇作）
3、導演專業（影視導演、影視節目製作、編導）4、攝影專業（電視攝像、**攝影）
5、戲劇影視美術設計專業（影視美術設計、影視化妝）6、廣告學專業（廣告製作）
7、動畫專業（影視動畫）等。
舞蹈專業。古典舞、民間民族舞、芭蕾舞、舞蹈學、現代舞、爵士舞、拉丁舞、街舞、體育舞蹈、舞蹈編導等。
播音主持。廣播播音主持、電視播音主持、現場演出主持、文藝作品演播學、新聞學、新聞採編、廣播電視節目製作等。
3樓：獵學網
跟你的專業有關，除了專業課還需要學文化課。看你學的是哪個專業，一般來說都有舞蹈，**，設計，播音，主持，表演等，播音，表演類的也要實踐，同時要學相應的理論課程。
4樓：麗薩
看你學的是哪個專業，一般來說都有舞蹈，**，設計，播音，主持，化妝，影像處理，表演等。
主要是看分到哪兒一塊兒了。
5樓：榴芒兔滴三明治
我乙個不會還有其他的嗎問。
藝+校內美術是做什麼的？
6樓：赤火青
藝+校內美術又稱：「藝+ai雙師美術課程」。是杭州藝伽網路科技****經過一年潛心研發的一套適用於校內課後託管服務的專業美術課程。
藝+ai雙師美術課以中國美術學院教授為核心，以各大美院教師與研究生為中堅力量，校內場景使用下研發的系統性、專業性系列美術課程。藝+ai雙師美術課以：ai動畫課件+雙師教學+標準化材料配置+授課系統+備課系統+線上線下師資培訓等輸出形式，以多維度服務體系，全面保障教學質量、學習效果雙達標。
課程以培養學生「愛發現，能表達，會學習，敢創新」為核心教育目標。通過系統性課程設定，在充分學習美術相關知識的同時，拓寬學員學習邊界，從而提公升綜合素養能力。全套課程分為幼兒園版和小學版兩套，課程設定由易到難，課程內容全面關聯銜接，十分適合3-12歲學員長期學習。
藝+ai雙師美術課具有強大穩定的授課系統與高效便捷的手機端備課系統。整套課程內容新穎，材料豐富，一課一大師鑑賞，提高學生審美眼界的同時，引導創作出獨屬於學生自己的美術作品。ai動畫化的課程課件，可以讓學生更容易被課程內容所吸引，使教師授課質量更有保障。
每個學生一套的高質量、環保的配套畫材包，使用更便捷。
藝+ai雙師美術課以專業化、體系化、全面化的課程解決方案，力爭「讓優質美育更普惠」！
7樓：重慶美術網
學美工、素描、速寫、水粉、油彩等繪畫知識的。
我為什麼選擇藝術學校
8樓：慧圓教育
上一篇提到女兒被藝術學校表演專業錄取了。知道結果的瞬間，我陷入了糾結。原先只是想試試水平，舉配激原先的施教區學校也很優秀，聽說提籃子的話要四五萬乙個名額。
現在又考上了藝術學校，到底去不去呢？
小學有許多可能性。這個年齡段的孩子可塑性強，學習能力模仿能力正襪都很強。接觸藝術學習，給以後的發展多一種可能性。藝術模組，有學校專業老師教導；文化科，自己輔導也還才吃得消。
小學相對初中高中，自由時間較多，有時間發展特長。就算就讀普通學校，課餘時間也要去找藝術老師繼續學習的。藝術學校每週會有兩個下午學習專業課，還有兩個中午參加藝術選修課程。
在校時間都利用起來，回家賣大閱讀、運動、親子陪伴。這樣的時間安排似乎挺理想。
我多次詢問幼兒園老師，他們說女兒有藝術天賦，唱歌跳舞表演比其他孩子更突出。一次和一位老師閒聊，他說將來會讀書的孩子千千萬，有一技之長的孩子卻寥寥無幾。想起自己，現在還是常常跟父母開玩笑，小時候怎麼不逼自己學一門藝術，就不至於現在沒有乙個拿得出手的技能。
女兒被錄取的是表演專業，內容有朗誦主持聲樂學習。既然女兒有藝術細胞，是可以往她擅長的事上傾斜。魏智淵在談美育的時候說：
藝術美能增加生命彈性和韌性。
我非常贊同乙個觀點：好老師比好學校重要。每所學校都有好老師。
這次的面試，是擇優錄取，學校成立不久，為了打響名聲，勢必會為這所優秀的孩子配備優秀的老師。遇見專業的老師，才是最幸運的。
經過諸多考慮，在截止時間的最後幾分鐘，我提交了材料。
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