物理內能，熱量問題
1樓：眾人拾彩
5．甲、乙兩杯冷水，質量相同，初溫也相同。將質量和初溫都相同的但溫度比水高的金屬銅球和鋁球，熱量損失不計，水也不溢位，達到平衡時（ ）
a．盛銅球的那杯水終溫高 b．盛鋁球的那杯水終溫高。
c．兩杯水溫度一樣高 d．無法判斷。
分析：設甲、乙兩杯冷水吸收相同的熱量，水末溫相同，其中一杯假設已達到熱平衡，由於銅的比熱小，銅放熱溫度變化大，所以盛銅球的那杯水末溫低，而鋁球比熱大，鋁球放熱溫度變化小，所以盛鋁球的那杯水末溫高。故此題的正確答案應為b選項。
另一種方法解釋，先設銅球和鋁球降低相同的溫度，由於銅比熱小，銅球放熱少，則冷水吸熱溫度上公升的少。而鋁比熱大，降低相同的溫度鋁球放熱多，冷水吸收的熱量多使得水溫上公升的高，這樣放鋁球的那杯水中鋁塊放熱多，溫度下降的少，而冷水吸熱多水溫公升高的多。所以一定是放鋁球的那杯水終溫高。
甲乙兩物體質量相等，溫度相同，把甲投到一杯熱水中，水溫降低10度，撈出甲(不計質量和熱損失),將乙投入水中，水溫降低10度，甲乙物體比熱容關係？
甲小 比如甲乙原來都是50度，水是100度，把甲投到一杯熱水中，水溫降低10度，反過來說就是使水降低10度的熱量可以使甲從50公升到90度，上公升了40度，但只能使乙從50公升至80度，只公升30度。
傳入相同的熱量，甲公升高的溫度比乙多10度，可見甲的比熱比乙小。
2樓：網友
甲杯：假設銅球放出熱量q後，溫度降為t,甲杯中的水吸收熱量q,溫度上公升到t
乙杯：鋁球放出q的熱量後，由於鋁球的比熱較大，溫度必大於t.而兩杯水相同，乙杯中的水吸收熱量q後，溫度同樣公升到t.
鋁球溫度大於t,水溫等於t,說明鋁球還要繼續放熱，因而水溫還要上公升。
故乙杯水溫度高。
如何解釋熱量和內能
3樓：遊子逸
內能：指物體內部所包含的總能量，它既包括分子無規則熱運動的動能，分子之間的相互作用的勢能，還包括分子原子內的能量，原子核內的能量等。在熱學中，由於在熱運動中後兩項不發生變化。
所以所說的內能一般指前兩項。由於分子的動能與溫度有關，分子間的相互作用的勢能與分子間的距離有關，所以物體的內能跟溫度、分子間的作用情況和分慧缺子的數目有關。
溫度：表示物體的冷熱程度的物理量。從分子動理論的觀點來看，溫度是分子平均動能的標誌。溫度越高，分子動能越大。
熱量：指熱傳遞過程中內能的改變數。它是乙個過螞森程量，是量度熱傳遞中內能的變化量。
1. 溫度和內能的關係。
溫度從微觀上反映物體內部大量分子無規則運動的劇烈程度，它與物體分子動能有關，物體分子熱運動越劇烈，它的溫度就越高。對於同乙個物體來說，溫度公升高，分子無規則運動加快，它的內能增加；反之，溫度降低，內能減小。但是這裡要注意兩點：
一是當物體的溫度不變時，內能可能不變，但也可能減小或增大，例如0℃的水凝固成0℃的冰（或0℃的冰熔化成0℃的水），雖溫度不變，但分子運動劇烈程度發生變化，故內能也發生變化。二是物體的內能不僅與它的溫度有關，還與分子數目、物質的種類以前物辯及分子間的距離等有關，因此要注意溫度高的物體內能不一定多。
2. 熱量與內能的關係。
熱量的實質是內能的轉移過程。例如兩個物體之間發生熱傳遞，高溫物體放出了50j的熱量，表示它的內能減少了50j；同樣低溫物體吸收了50j的熱量，則內能增加了50j，實際上就是50j的內能從高溫物體傳給了低溫物體。
物體吸收熱量，分子運動劇烈，內能增加，但內能的增加不僅可以通過吸熱來實現，還可以通過對物體做功來實現。在不清楚內能變化的過程時，我們不能肯定究竟是通過哪種方式實現的。
另外要注意的是熱量是乙個過程量，而內能是狀態量，因此不能說物體含有熱量。
溫度，熱量，內能
4樓：微涼泠
能熱量和溫度關係。
內能、熱量和溫度是熱學中三個重要的物理量。學習內能的知識後，大多數學生對這三個物理量的概念及相互關係不能正確理解，為幫助學生理解和應用把三者的區別和聯絡總結如下。
一、三者之間的區別。
1. 內能是物體內部所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和。
內能只能說「有」，不能說「無」。只有當物體內能改變，並與做功或熱傳遞相聯絡時，才有數量上的意義。
2. 溫度表示物體的冷熱程度，從分子動理論的觀點來看，溫度是分子熱運動激烈程度的標誌，對同一物體而言，溫度只能說「是多少」或「達到多少」，不能說「有」「沒有」或「含有」等。
3. 熱量是在熱傳遞過程中，物體吸收或放出熱的多少，其實質是內能的變化量。熱量跟熱傳遞緊密相連，離開了熱傳遞就無熱量可言。
對熱量只能說「吸收多少」或「放出多少」，不能在熱量名詞前加「有」或「沒有」「含有」。
二、三者之間的關係。
1. 內能和溫度的關係。
物體內能的變化，不一定引起溫度的變化。這是由於物體內能變化的同時，有可能發生物態變化。物體在發生物態變化時內能變化了，溫度有時變化有時卻不變化。
如晶體的熔化和凝固過程，還有液體沸騰過程，內能雖然發生了變化，但溫度卻保持不變。溫度的高低，標誌著物體內部分子運動速度的快慢。
因此，物體的溫度公升高，其內部分子無規則運動的速度增大，分子的動能增大，因此內能也增大，反之，溫度降低，物體內能減小。因此，物體溫度的變化，一定會引起內能的變化。
2. 內能與熱量的關係。
物體的內能改變了，物體卻不一定吸收或放出了熱量，這是因為改變物體的內能有兩種方式：做功和熱傳遞。即物體的內能改變了，可能是由於物體吸收（或放出）了熱量也可能是對物體做了功（或物體對外做了功）。
而熱量是物體在熱傳遞過程中內能變化的量度。物體吸收熱量，內能增加，物體放出熱量，內能減少。因此物體吸熱或放熱，一定會引起內能的變化。
3. 熱量與溫度的關係。
物體吸收或放出熱量，溫度不一定變化，這是因為物體在吸熱或放熱的同時，如果物體本身發生了物態變化（如冰的熔化或水的凝固）。這時，物體雖然吸收（或放出）了熱量，但溫度卻保持不變。
物體溫度改變了，物體不一定要吸收或放出熱量，也可能是由於對物體做功（或物體對外做功）使物體的內能變化了，溫度改變了。
5樓：網友
內能是所有分子的分子動能和分子勢能的總和。
內能是物體、系統的一種固有屬性，即一切物體或系統都具有內能，不依賴於外界是否存在、外界是否對系統有影響。
改變內能的兩個途徑是做功和熱傳遞。
熱量是物體內能轉化的量度。
熱量與內能之間的關係就好比是做功與機械能之間的關係一樣。若兩區域之間尚未達至熱平衡，那麼熱便在它們中間溫度高的地方向溫度低的另一方傳遞。
溫度是表示物體冷熱程度的物理量，溫度是物體內部分子熱運動平均動能的標誌。
注意溫度高，內能不一定高；不能說物體具有多少熱量，只能說物體具有多少溫度；
6樓：蝸牛
溫度：物體內分子熱運動的巨集觀表現，溫度是表示物體冷熱程度的物理量，微觀上來講是物體分子熱運動的劇烈程度。溫度只能通過物體隨溫度變化的某些特性來間接測量。**於對物質溫度的感覺。
熱量：指的是由於溫差的存在而導致的能量轉化過程中所轉移的能量。而該轉化過程稱為熱交換或熱傳遞。
內能：熱力學系統的熱運動能量。廣義地說，內能是由系統內部狀況決定的能量。
熱力學系統由大量分子、原子組成，儲存在系統內部的能量是全部微觀粒子各種能量的總和，即微觀粒子的動能、勢能、化學能、電離能、核能等等的總和。
溫度通俗的講就是在描述物體所表現出來的自己的熱度，只是乙個數，沒太大的含義，熱量事物體體內所含的熱能，是內能的一部分。
7樓：天宇是也
溫度是熱量的表現，熱量屬於內能。
8樓：網友
如果物體吸收熱量，並且不對外做功，內能增加但是溫度不一定會增加，例如：冰融化。
關於熱量、溫度和內能
9樓：甲玉花脫申
熱量只能吸收，而不能具有，傳遞能量的多少叫熱量。是乙個橋樑作用。
溫度是表示物體冷熱程度的物理量。從分子運動論觀點看，溫度是物體分子平均平動動能的標誌。溫度是大量分子熱運動的集體表現，含有統計意義。對於個別分子來說，溫度是沒有意義的。
內能包括動能和勢能。
10樓：樊汀蘭恭丙
正確的有：
物體溫度公升高，則內能增大。
物體吸收熱量，則內能增大。
錯誤的有：物體內能增大，則溫度公升高。(例如晶體的熔化過程，吸熱內能增大了，但溫度不變)
物體內能增大，則一定吸收熱量。(例如，對物體做功，物體的溫度也能公升高，從而增大了內能。)
關於熱量和內能的物理問題請教大家
11樓：網友
1，錯，原因：放出的熱量還與溫度減少數有關，如果不降溫，則不放熱，或是降溫少放的熱也少。
2，對，溫度公升高了，分子運動的速度增加，分子的動能增加，所以內能增加。
3，對，內能不但和溫度有關，與和物質的物態有關，在物態不變的情況下，溫度越高，分子動能越大，內能越大，這個正好解釋了2問（在2問中限定了鐵塊且公升溫）而3問明顯發生了物態變化，就不能單獨用溫度來衡量，我們知道水凝固成冰是乙個放熱過程，放出的熱量明顯來自於內能所認內能減少，是正確的。
4，錯，內能是物體內部微觀世界的能量，而物體的動能是機械能，是巨集觀世界的能量，雖然在一定條件下兩種形式的能可以互相轉化，但二者之間沒有必然的聯絡，所以不能說有內能就一定有動能，或是說有動能就一定有內能。
內能是所有物體都有的，但物體的動能卻不一定，如果靜止的話動能就是零。
希望我的解釋能給你幫助，祝學習進步！
12樓：網友
放熱不僅需要熱源還需要冷源，1錯。
2對了應該。內能包括分子動能與勢能，分子動能（溫度）增加，勢能差不多沒變，內能增加。
水凝固是放熱反應，內能減少。
內能跟動能無關。物體一定具有內能，不一定具有動能。
另外一位說的錯了，水凝固由於氫鍵的形成，使勢能減小從而分子間結構更穩定。
13樓：沈從文
1的說法不對 首先 q=cm(t2-t1）對於c來說 放出的熱量和物質本身的性質有關 質量大這點是對的 溫度高不代表溫差大 所以這個說法不對。
2 鐵塊公升溫 分子之間熱運動增加 內能增大3 冰和水是同一種物質 它的凝固點0可以是液態也可以是固態 但是體積增大分子見勢能增大 內能增加 所以不對。
4 有內能的物體存在分子之間的勢能和分子的熱運動 但是物體可以是靜止的 後一句話更錯了。
關於溫度熱量和內能，下列說法中正確的是A
d試題分析 溫度指物體的冷熱程度 內能是物體內部所有分子動能和分子勢能的總和，熱量是指在熱傳遞的過程傳遞內能的多少，是過程量，不能說具有熱量或含有熱量。a選項，因為一切物體的分子都在不停地做無規則運動，所以一切物體都具有內能。a錯誤。b選項，改變物體內能的方法有兩種 做功和熱傳遞。如果在對物體做功的...
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關於熱量內能和溫度，下列說法中，正確的有A物體吸
a 物體吸收熱量，溫度不一定增加，比如晶體在熔化過程中，雖然從外界吸收了熱量，但溫度保持不變 故a錯誤 b 做功和熱傳遞都可以改變物體的內能，且對物體做功，物體內能也會增加，不一定是吸收熱量，故b錯誤 c 當溫度升高時，分子的熱運動越劇烈，則分子的動能就越大，從而物體的內能增加，故c正確 d 質量相...