1樓：有由豆豹冼享態
彭格列家族來了！【噗……
2樓：網友
什麼意思？沒看明白。
3樓：匿名使用者
寫狼來了，寫乙個信任的話題作文。
4樓：匿名使用者
寫2012來了，多有趣味性。
5樓：晉修行瑋奇
我發現遺憾之美。
曾經有人問我：「如果把人生比作天上的星星，一種如同遙遠的恆星，安靜的掛在空中，持久的閃爍著微弱的光亮；一種好像流星，只有剎那間劃過夜空的燦爛。你會選哪一種呢？
那時，我會不假思索的說：「我都不要。因為我所需要的是完美的人生！
完美，真的有嗎？」如今想起自己當時響亮的，我不禁這樣問。樹林中自然天成的棵棵大樹，沒有一棵符合的**分割；古代名畫中的美女各個嫋嫋婷婷，卻都沒有畫出五官如同出自羅丹之手的斷臂維納斯……他們都很美，卻都不完美。
或許這就是遺憾之美吧。
恆星和流星也都很美，一種美得永恆、持久卻不鮮明耀眼，另一種美得燦爛、光彩卻轉瞬即逝。它們所代表的兩種人生也是如此。有的人一生默默無聞，常常感嘆這輩子如此平淡無味，真是遺憾；有的人一生轟轟烈烈，可後來感到最遺憾的卻是沒有享受到普通人的天倫之樂。
乙個人，一輩子，只能選擇一條人生之路，所以也就難免會有遺憾。
如此想來，人生不會完美，不會一帆風順。所以縱然在人生道路上遇到坎坷或失敗，也可以平心靜氣的對待；即使自己常常會由於種種原因而感到遺憾，也可以泰然處之，只當它是人生交響樂中的一段插曲，不但不會破壞整首曲子，反而會使這生命的樂章演奏的內容更豐富，曲調更優美。
抬頭仰望夜空，深邃而神秘；空中繁星點綴，顯得更加靜謐悠遠。閉上眼睛，眼前彷彿顯現出流星雨悄無聲息的紛紛墜落。真可惜，這次流星雨與我擦肩而過，它燦爛的表演我也只在夢中看過。
但我知道，三十三年後，它還回來。在這漫長又短暫的歲月裡，我的人生不知會如何前行。我會認真的生活，認真的度過雖有遺憾卻充實快樂的每一天，創造乙個屬於自己的美麗人生。
三二三年後的那個夜晚，我會面對流星雨飛落的方向輕輕向它傾訴我所度過的或平淡或絢爛的一生，然後對它說：「我發現，我的人生同你一樣，雖有遺憾卻都很美麗……」
從什麼開始半命題作文？
6樓：枕流玩遊戲
寫作要點：立體準確，把我題目的重心，透過事件的描寫烘托思想。
題目：從友誼開始。
我們都有許許多多美妙的記憶，可是，無情之風不知颳去了我多少記憶。就算忘記，那件事也一次又一次掀起了我心中的波瀾。
那是乙個陽光明媚的夏天，烈日炎炎，太陽像乙個大火球，碳烤著大地，馬路滾燙，腳踩上去軟綿綿的，彷彿要融化了。空氣又熱又悶，劃根火柴就能點著了似的。
一輛自行車飛快賓士，跑步的腳步聲快而又穩當。乙個提著飯桶的十五六歲的少年和一位騎著自行車的叔叔相撞了，這是什麼時候發生的，發生是在**姿陸，他們長什麼樣？我並沒留意。
這時，大夥兒紛紛圍住相撞的他們，議論著「這下可以好戲看了！」「快罵呀！」「撞人了和旅嗎？
跡棚頃……可是，這並不像大夥兒想的那樣，那小夥子卻說「叔叔，對不起，是我沒佔穩。」叔叔也沒有惡意的眼光，反而用慈祥的目光看著他，說：「沒關係，本來就是我車子沒騎好，快了。
說完，叔叔又騎著車走了。
空氣是清新的，在這條馬路上，留下了友誼的微笑。這件事過後，我心裡好像有乙個暖流湧上心頭，這記憶，提醒著我要友誼對他人。
半命題作文是什麼意思?
7樓：網友
半命題作文是當今的作文訓練形勢，其題型伶俐、天真，很受人們接待，成為平常訓練和科場作文的主要題型之一。
對於考生來說，這種命題形式比全命題作文的靈活度要大得多，從本質上說它只限定了乙個寫作範圍，而把選材、立意、組織、結構的自由留給了作者。如：《假如我是 》這一題目，可以補充語文老師、班主任、校長、市長、聯合國秘書長、解放軍、環保專家；也可以補充山川、小草、風、雨、雷、電等；還可以補充時間、真理等等。
半命題作文的問題，是將乙個完全命題，省去一區域性，變為乙個不完全命題，省去的區域性由作者去增慶清備補。這種問題從性子特點上講，只是規定了乙個寫作範疇，而把選材、決計的自由留給了作者。
這類題在三個方面給作者以「自由」:
一是重在讓考生自由選材。如文題「給我帶來了歡喜」、「在影響下」、「笑了」、「我愛我的」、「我渴望」等都是正笑這樣。做此類題，要在選材上仔細斟酌，以「口兒小、角度新」為原則，幾次鬥勁，篩選出自己最熟識、最蓄意義、最簡單寫好的原料，完成問題並實行寫作。
二是重在讓考生自由決計。如文題「做人要」、「這堂課真」、「星期天給我帶來的」、「那天，我真」等。做這些問題，要以「立得住，站得穩」為原則，認真思慮決計角度，寫出自己最真切的感應，表達自己的心聲。
三是既重自由選材，又重自由決計。如文題「當代科技帶來的」、「真」、「我想讓更」等。做此類題，要把它「看成」一篇自由擬題作文來寫，把選材、決計、構想放在一起，統統思慮，幾次鬥勁之後本領落筆成文。
別的，有的半命題作文題只給考生一半的自由，也便是說，考生在完成命題時，還受到必定的要求。如某年北京市題：每位考生都有自己生存的家園，養育自己的怙恃，教誨自己的老師，學習發展的全體(學校、班級、小組)。
請你從中選擇乙個方面，把問題「我愛我的」填寫完好，寫一篇記敘文。做這樣的題，必定要把問題中的要求弄知道，不要越軌，不要自出心裁，必定要在要求之內做文章。
8樓：謝老師教育課堂
半命題作文就是指作文題目只出現一半或一部分，另外一半或一部分由人們自己去補充的一種作文。
綜觀全國各地中考作文試題，半命題作文佔有相當的比例。這是因為這種題型的最大特點是：有爛纖一半或一部分的命題權握在了作者手裡，選材有較大的自由度，在一定範圍內作者有一定的自主權，與全命題作文相派信比，有利於作者發揮自己的寫作水平，可以較靈活自由地進行寫作。
與話題作文相比，適當作些限制，既可使作文類別劃分更準確，也可避免作者千題一文的套文現象。
半命題作文的補題技巧：
半命題作文的補題，要認真閱讀並提取題目中提示語的隱含資訊。仔細審題，看清題目要求塵歷輪，注意題目所提供的選擇範圍和提示的情境，抓住關鍵資訊，充分吸取其中的有用資訊：或有關文章體裁；或暗示作文中心、感情；或框定了選材範圍；或明確了填詞擬題的要求。
9樓：網友
愛情 . 大姨媽？應該不行 你可能也是學生 幸福來了。
什麼叫做命題作文和半命題作文？
10樓：網友
命題作文，一般是指出題者給出乙個既定的題目，要求應試者根據這個給定題目進行寫作。通常情況下，命題作文所給出的既定題目，可以是乙個完整的題目，也可以是乙個不夠完整、缺少部分詞語的題目，因此，我們可以把命題作文分為全命題與半命題兩大類。
1、全命題。是指出題者給出乙個完整的題目，讓應試者按照題目要求寫作。這種命題是一種傳統的作文考查方式。
如《比金錢更寶貴的》、《學然後知不足》等。這類命題作文在寫作時，關鍵之處在於如何審題，抓住題眼。一般說來，只要理解了題目的涵義及出題者的意圖就比較容易寫作，就議**而言，全命題作文的立意一般都會在題目中有所提示（或暗示），有的題目實際就是直接點明瞭主題，如《開卷有益》，這樣，作文選材的範圍也就相對比較明確，不會無從下筆。
2、半命題。是指出題者給出乙個不夠完整的題目，應試者自己必須先補全題目才能寫作。這種半命題作文，是一種比較靈活的考查方式，應試者有較大的自由。
應試者在考場上可以根據自己佔有材料的情況確定選材的範圍，根據自己的思考所得確立主題，以保證選取自己比較熟悉的內容來寫。如：《難忘＿＿＿在我心中》、《**憑與＿＿＿等。
注： 半命題作文根據有無提示語可分為有提示語和沒有提示語兩種形式；根據題目空缺的位置可分為前空式、中空式和後空式）。
這類命題在寫作時，首先必須補全題目，然後才能根據所補題目文字的涵義進行審題、立意，關鍵之處在於如何補全題目。由於這種命題給了應試者選材、立意方面很大的自由性，因而應試者應該儘量利用這一自由，選取自我最熟悉、最有話可說的內容來補題，這樣，作文的立意與選材就會相對比較容易了。
11樓：匿名使用者
命題作文就是別人給你題目和要求，讓你用所給的題目完成作文。而半命題就是 他給你一半題目，或者是按什麼什麼情節啊，自己想個題目。
12樓：網友
命題作文應該是文章的中心句。
從開始半命題作文，半命題作文「 你好」
eg 成功從堅持開始 魅力從心靈開始 人生從零開始 成功從頭開始 自信從心開始 千里之行從足下開始 半命題作文 你好 5 新中國，你好 走在平坦的黑色柏油馬路上，看著路兩旁的一幢幢高樓，聽著街上熱鬧的談笑 嬉戲的聲音，心中不禁的感慨道 新中國，你好！繼續向前走，只見有好多的農民伯伯都在耕地。可是與以...
特別的什麼半命題作文，特別的什麼半命題作文 650字
生活就似是一杯水，而平常的小事就似是調味劑 若你加入咖啡粉，那麼生活無疑是一杯苦澀的咖啡，若你加入一包茶葉，那生活就變成了香濃的茶水，若你加入一袋鮮橙粉，那麼生活則成了一杯鮮甜的果汁。生活只是杯水，關鍵的依舊是調味料，那麼你呢？你是想要咖啡 茶水，還是鮮果汁？人們大都想要得到香濃的茶水亦或果汁，可命...
窗外的半命題作文,窗外的半命題作文
說也奇怪，我的桌子靠近窗戶。每當心情不爽時，我都會塞上耳機靜靜的，聽著 看著窗外的世界 春天，用黃雅莉的唱的 蝴蝶泉邊 來形容，簡直是天衣無縫。嫩草剛從土壤中鑽出，細軟輕柔。可很快鋪成綠色的地毯，織成綠色的錦繡。土地被那春雨浸溼，泛出縷縷清香，瀰漫不散。春雨又把那花朵滋潤，瞧！那紅的燃起 火焰 粉的...