談談你對最後一句話的理解
1樓：中華崛起在讀書
最後一句話的意思是說對待別人的幫助，我們要給予羚羊式的報答，而在現實生活中，不要幫助惡人！更不要想得到他的回抱。
2樓：蝶遊天涯
最後一句話的理解：對待不同的人應要有不同的心態和處理方法，去幫助善良的人要有真誠的心去幫助甚至不求回報的心態去對待，固然會有真誠的回報，但幫助惡人是愚蠢的，如果幫助了惡人還希望從他那裡得到回報，尤其顯得愚蠢。
3樓：網友
幫助別人，要看物件，好人需要得到幫助，壞人不需要憐憫它。如果碰上東郭先生救的狼就更危險了。
4樓：冰點果果兔
我們有的時候是沒有選擇的權利的。
是生活在選擇著我們。
有時候我們有的只是忍受，以及退讓。
文章最後一句話，你是怎麼理解的
5樓：匿名使用者
這段話寫出了愛莎悲傷的心情，同時也表現了愛莎的堅強。
6樓：匿名使用者
讓所有人的日子過的好一點。
7樓：匿名使用者
讓所有人的日子都過得好點，
8樓：匿名使用者
讓大家度過難過的日子。
9樓：匿名使用者
度過傷心，恢復快樂。
你是怎樣理解用不完的遺產最後一句話的？
10樓：網友
你是怎麼理解用不完的遺產最後一句話的呢？嗯，告訴你國家的物質豐富。
11樓：玩
遺產用不完，那就發發善心。
你是怎麼樣理解最後一句話的?
12樓：丁宇席聽芹
那一聲吆喝」,儘管「蒼老得近乎哀傷」,卻是人謹隱類美好心靈的「大祥殲廳愛」之音——「總像臘梅正豔時的那股若有若無的淡淡暗香，隱隱地、隱隱地」「浮動」在我們改橋的心裡。
你是怎樣理解文章最後一句話的
13樓：御苗世燕晨
文章最後一句話提公升主旨，點名主題，迴歸現實，表現出借景抒情的情，描繪出生活有時可能會遇到挫折，但希望就在前方。從而表現出作者對生活得樂觀心情。
14樓：希天中虎
洗臉刷牙巫山烤全魚沒事老婆昂晚上 五塊錢晚上老婆哦了gr我說了呀。
《刷子李》最後一句話的理解
15樓：網友
曹小三學徒的頭一天，見到聽到學到的，恐怕別人一輩子也不一定明白呢。
這是文章的最後一句話，其意思至少有三：一是「刷子李」確有絕活，這一絕活，若沒有親眼目睹，怎麼也不會相信是真的，說明「刷子李」技藝高超。二是「刷子李」有此絕活是其自我挑戰、不斷磨練的結果。
三是「刷子李」的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感觸很深，獲益甚多 。
告訴你乙個**。
16樓：匿名使用者
，你就看出你就放大看。社會體育人需要撈出vdjv、會顯得過分合適的。
一杯水課文對最後一句話你是怎麼理解的呢?
17樓：口令
她是乙個相貌醜陋的女孩，戴著牙套，臉上有五六個黑點，扁扁的鼻子，大大的嘴巴，可儘管如此，她卻優秀，她卻善良，她卻擁有著別人沒有的快樂，公升入初中的那一天，她一心想打算做乙個默默無聞的女孩，可卻因為一次轉變，遇到了乙個他，使得她今後的人生擁有乙個巨大的轉變，她開始於一切不公平作鬥爭，可那個人一次又一次的傷痛了她的心，最後她痛的沒有知覺，離開了**。初二她離開了，初三她卻又回來了，那一年的日子改變了許多，使得他們都變了。高一，兩人又一次被分到一班，又有著怎樣的故事 高三到高考，一次對於兩個人的人生的轉折，而他們的愛情，平淡的愛情是否還能繼續？
自學短文最後一句話你是怎麼理解的
自學李默莎 班上因為幾個同學得了腮腺炎，老師擔心會傳染，所以讓大家在家自學。在家裡學習和在學校裡學習完全不一樣。在學校，有老師講解，有同學可以交流，在家裡就只能自己看書，做練習，有不明白的地方我就問媽媽，或者記下來，等到了學校再向老師請教。在家裡學習，最重要的是要管好自己，該學習時就學習，該休息時就...
一句話的理解，對一句話的理解
一句千古名言，99 的人都理解錯了，你呢？原文 先帝創業未半而中道崩殂 c 今天下三分，益州疲 p 弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈於內，忠志之士忘身於外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞 s 忠諫之路也。宮中府中，俱為一...
屈原死前說的一句話，屈原死前說的最後一句話是什麼？
屈原曰 舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒，是以見放。原至於江濱，被髮行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之曰 子非三閭大夫歟？何故而至此？屈原曰 舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒，是以見放。漁父曰 夫聖人者，不凝滯於物，而能與世推移。舉世混濁，何不隨其流而揚其波？眾人皆醉，何不哺其糟而啜其醨...