1樓：墨說古今
孩子的自覺是培養出來的，只要幫助孩子養成自律的習慣，提高孩子內動力，並不斷鼓勵孩子，就會提高孩子自覺性。
2樓：羅雲紛飛
孩子很少有自覺的，他們都需要家長去引導，告訴他們什麼是不對的，應該怎麼做，這樣他們才能夠改正，他們畢竟還小，認知還不是很到位。
3樓：石焱焱
不是，因為現在的孩子都早熟，只要家長善於引導，孩子會自己找到正確的方向。
教育最大的危險是指望孩子「自覺」但家長卻什麼也不幹，對嗎？
4樓：夢長科普小屋
在我們的日常生活當中，很多家長都希望自己的孩子變成乙個非常優秀的人，所以在教育孩子的時候會盡量讓孩子做到十全十美。但是家長在督促孩子的同時，並沒有讓孩子覺得非常的好受，而且家長在監督孩子的同時，只會讓孩子跟著家長的要求去完成，家長要求孩子去做的任何一件事情，但是家長卻沒有做到以身作則。教育最大的危險是指望孩子「自覺」但家長卻什麼也不幹，這樣做對嗎？
答案是肯定的，因為在孩子成長髮育的過程當中，家長們應該給孩子乙個很大的指引，並且為了讓孩子養成良好的習慣，家長應該起乙個正確的導向作用。因為在給孩子養成良好習慣的過程當中，家長應該一步一步的引導孩子，家長如何作為乙個旁觀者的話，那麼對孩子的引導其實起不到乙個實質性的作用，而且家長也配棗沒有儘自己的責李賣鏈任去完成自己應該盡的義務。
很多家長雖然表面上勸導自己的孩子在學習上生活當中應該付出全力，但是很多人在下班之後第一件事情就是開啟手機或者是在電腦桌前打遊戲，孩子如果在這樣的環境下薰陶的話，那麼日積月累也會變成乙個對於學習和生活非常不在意的人。所以家長應該以身作則，在這個時候充分的意識到家長的行為會給孩子帶來什麼樣的影響，在下班之後一定要哪孫多看看書或者是做做家務，當孩子學習的時候，家長也可以同步學習，這樣子就能夠讓孩子覺得家長在教育自己這件事情上面有很大的參與感。
一定不要讓孩子在學習或者是養成某種好習慣的時候感覺到非常的孤獨，家長應該在教育孩子方面打起12分的精神，並且為孩子樹立良好的榜樣，否則就很難讓孩子變成乙個具有良好習慣的人。
5樓：可追憶
教育最大的危險是指望孩子「自覺」但家長卻什麼也不幹，我認為鎮鄭有一定道理。在孩子世界觀和人御稿頌生觀還沒有樹立起來的時候，敬譁需要家長為之引導， 思路決定出路，格局造就未來。
6樓：阿斯達歲的說
這種做法是不正確的，家長要給孩子做好的榜樣，這樣孩子才可以從家長身上學習到一些東西，才會自覺的。
7樓：阿斯達歲的說
是的，有些時候孩子比較小，他們的自控能力比較差，需要家長來進行指導，否則的話會讓孩子走向歧途。
教育最大的危險，是指望孩子「自覺」，為什麼會這麼說？
8樓：創作者
引言：要想孩子變得優秀，父母不能圖省事。指望孩子自覺是最無力的教育，期待孩子主動是最沒能力的想法。十年樹木，百年樹人，對孩子的教育絕對不能忽視。
家長其實是孩子第一任老師，家長也是孩子終身的老師。在教育和成長的路上，最不應該偷懶的是家長。最不應該放養的是孩子。
有一位作家說過，做父母其實是有「有效期」的。小的時候父母是孩子最信任的人，也是孩子唯一的依靠。這個時候是家長教育孩子的最佳時期，等孩子長大了，思想獨立了，教育就會變得非常難進行。
家長要明白，孩子的教育是一場無法撤回的直播，一輩子只有一次。
央視著名主持人董卿曾坦誠地說過伍賀自己能有今天的成就，都要感謝父親的嚴苛。董卿表示父親讓自己成為了乙個內心非常強大的孩子，因為父親知道進入到了社會以後，自己會面臨著很多的打擊，而自己需要堅強的去面對，所以說受到了這種教育之後，董卿一直都在堅強的面對這些挫折。所以真正有遠見的父母對孩子都不會仁慈，當然也不是說推崇一味地對孩子嚴格，而是在孩子的三觀沒有樹立起來的時候，我們要為之引導。
俗話說過思路決定出路，格局才能造就未來。家長的格局大小不僅決定自己的人生走向，也會影響著他的下一代。孩子對家長往往都會有一種強烈的崇拜，會把家長當成智慧和力量的象徵。
孩子是否優秀，那就要看家長是否能胡橘握扮演好自己的角色，給孩子無窮無盡的力量。孩子的教育只有一次，缺了就補不回來。我們應該克服懶惰，不要找藉口和孩子共同成長。
教育路漫漫，認為做乙個聰明和有責任的父母，孩子的人生也不會太差。
9樓：小美美學姐
這是因為孩子的主動性是特別低的，而且孩子也比較喜歡玩耍，讓孩子主動去學習的話，是非常困難的。
10樓：帳號已登出
孩子如果不自覺，對自己人生的不負責任，靠著家長提醒孩子，是長久不了的。
在教育路上，家長能夠指望孩子「自覺」嗎？為什麼？
11樓：放手的田園
不能；因為對於孩子猛喚衫來說他們的天性就是玩，如果家長在家庭教育中，不注重孩子自覺意識的培養，會導致孩子過分懶散，從而影響鏈亂孩子日後的枝腔發展。
12樓：生活達人徐胖妞
家長不能夠指望孩子自己自覺，孩子本身就天性如此，所以應該要選擇正確的教育方式。
13樓：今天退休了嗎
當然不能了。因為還有特別小孩子，現在舉培桐只想要玩，根本就正坦不會了解父母的良苦用心，也不會了解中姿學習的重要性。
14樓：清秋雲奕
不能。孩子的年齡還比較小，對於自身的掌控能力並不太好，在這個時候還是需要家長多監督和培養。
教育孩子時，你會想著控制孩子嗎？
15樓：帳號已登出
我小時候父母對我比較嚴厲，做什麼事情，怎麼做必須要聽他的。比彎帆如上學，早上去上學同學都會來叫我一起去，但是他們卻不讓我去叫我同學一起去上學。這樣時間一長就沒有同學來叫我了，我也想反抗 但是我不敢。
敏感的孩子如果什麼事情都要按照父母的意思做，改姿孩子慢慢地變得沒主見。看別的孩子活潑可愛，自己會自卑。有時想表達一下自己的想法，卻不敢說出來怕人嘲笑。
神經大條的孩子就會好點，父母控制越強 他們越反抗，也不會記仇。他們不會想太多有什麼說什麼，他要做的是他自己，他會樂觀開朗，他不怕被核鬧絕別人說也不屑別人說什麼。所以我覺得孩子有沒有成就，主要還是看個人的性格。
事情都有兩面性，開朗的人生活裡都是陽光，對待一切都正直向上，自然也會抓得住機遇。敏感自卑的人，遇到事情想的是萬一我做不好會怎麼樣，還沒開始就打退堂鼓。忽略了持之以恆，才能守得雲開見月明。
父母的控制慾強會導致孩子容易焦慮、退縮等問題出現，缺少自主思考的能力，只會聽從別人的意見，不懂得如何表達自己的情緒、想法，容易發展為順從、懦弱、缺乏自信、孤獨、壓抑、自卑，遇事唯唯諾諾，缺乏獨立能力的人。在人際關係上，這類孩子始終會處於被領導的地位，因為他們競爭意識弱，不會自主思考和獨立做事，容易缺乏安全感、過分順從。
同時，也有的孩子在父母的高壓下，越發的叛逆，缺少判斷力，反抗父母，只要是父母的要求一概否定，不管是不是有利於自己的，最終造成遺憾。這些孩子長期在父母的控制下發展，會有莫名的無力感，不知道自己能幹什麼。即使未來有好的發展，也會有那是父母為我選擇的人生，並不是我想要的人生，這其實是教育上很大的失敗。
很多父母對孩子傾注了非常多的關愛，同時期待也很高，但會不知不覺陷入控制孩子的狀態中。使孩子不僅感受不到父母的關愛，反而會感覺非常痛苦和壓抑。
16樓：喵喵休閒娛樂
在對孩子的教激簡育中疏導的作用比控制更大。所以當孩子明搏褲做法出現問題時，家長應該教育和疏導，而不是企圖銀此控制孩子。
17樓：愛上我企鵝9啊
教育孩子的時候我不會想著控制孩子的，因為我覺得孩子是乙個個體，要有自己的想法。
有人說教育中最大的誤區就是希望孩子自覺，理由是什麼呢？
18樓：溫柔的女人
第搏埋悉1點最大的理由就是希望孩基乎子什麼事情自己能完成，第2點就是希液碧望孩子自己能去獨立的做一些事情，第3點就是希望孩子能夠慢慢的在這種狀態中走出來。
19樓：有知居
日本動畫大師宮崎駿談搜老爺子說過：「世界上重要的歲侍歲事情，大多都很麻煩啊。」
教育亦是如乎睜此，父母甚至要比孩子更加努力，才能真正的有所得。
想要孩子變得優秀，父母真的不能圖省事。
20樓：幸福小豬豬
因為貪玩局嫌鏈是每個孩子的天性，每個人都希望自己過得舒服一些，沒有人願意去下苦功夫，好好學習者卜，孩子還沒有自桐孫制力。
致家長：在教育路上，永遠不要指望孩子能「自覺」
21樓：愛之翼
有些孩子之所以「不自覺」，是因為他身上的「惰性」，而這種「惰性」直接**於父母本身。
孩子在還小的時候，如果父母指望他自覺，而不多加管束，只會讓孩子越來越放縱自己。
同事家的姑娘，長得很是招人喜歡，只是開學以來拒絕去學校。
這個時候同事就會幫女兒請假，或者跟她談「乖乖去上學，晚上給她買冰淇淋」等各種條件。
同事表示：實在是沒辦法啊，小時候寵慣了，現在越來越不聽話，她不自覺我只能用各種方法去哄她。
如果她一直用這種方法教育孩子，那孩子以後會更加不自覺，更加為所欲為。
想培養出乙個熊孩子很簡單，由疼愛到溺愛，孩子被嬌慣放縱久了，就會變成熊孩子。
在孩子還小的時候，父母如果不逼他們一把，他們就會錯過最好的學習時機。
周杰倫從4歲開始學鋼琴，還被媽媽要求每天練2個小時。
而小時候好動的他，根本坐不住，媽媽葉惠美就會拿著藤條，默默地坐在一旁督促。
每當聽見窗外別的孩子們在外頭嬉戲打鬧玩 遊戲 的聲音，周杰倫心裡就特別的難過。
而成名之後的周杰倫卻非常感謝媽媽的一番苦心，也有了膾伏桐炙人口的歌曲《聽媽媽的話》：
長大後我開始明白。
為什麼我跑得比別人快。
飛得比別人高。
將來大家看的都是我畫的漫畫。
大家唱的都是我寫的歌。
正是因為媽媽的高要求，才讓周杰倫憑藉**才華在華語樂壇中有一席之地。
朋友大學老師的兒子上三年級了，在家裡是乙個很愛讀書的人。
每次家裡來親戚都會誇孩子自覺，還會問為什麼自己的孩子在家就只玩手機。
他們不明白：
因為老師自己本身就是乙個在家裡喜歡看書的人，所以自己的兒子也會跟著讀書；
而老師的親戚自己在家的時候就總愛坐在沙發裡玩手機，這樣想讓自己的孩子自覺去看書，結果可想而知了。
說缺巖坦到底，就是父母在培養孩子自覺性的時候，自己首先要以身作則，給孩子乙個好的學習榜樣。
孩子的自覺性培養，越早越好，因為自覺性的建立，是乙個漫長複雜的過程。
小孩子意志薄弱，當他做事遇到困難要退縮時，如果沒有人鼓勵他或強制他做下去，他將永遠意志薄弱
如果孩子一直生活在沒有任何強制的環境中，他將永遠也長不大，也經受不住任何挫折
有時候，孩子需要適當的強制，這種強制並不是對他的壓迫，而是在他意志軟弱的時候幫他克棗掘服困難，讓他變得更加堅強。
家長教育孩子的時候，為何不能當眾批評孩子？
當眾批評孩子是對孩子的一種不尊重，與此同時，孩子有可能產生叛逆情緒。當眾批評孩子會使孩子的內心產生一種挫敗感。還會使孩子覺得很丟人，所以不能當眾批評孩子呀。因為孩子也是有自尊心的，當眾批評孩子反而會增強孩子的逆反心理，而且會打擊孩子的積極性，所以家長在教育孩子的時候，一定不能當眾批評孩子。因為當眾批...
個性化教育是不是真的能夠提高孩子的教育呢
你好。我是孩子家長，在給孩子找家教 和輔導班的時候，我也是很糾結是否要給孩子尋內找個性化的容輔導班，在這裡不妨與你分享一下我的經驗。我孩子從小作文就不是很好，從小就給他報寫作班，他也去上了，可是課堂上人多，孩子得到老師輔導的機會也不是太多，而且孩子本來基礎就差，和同學一比就更不愛寫作文了，每天上完課...
怎麼教育6歲的孩子，今天我說他的時候他突然拿起刀來說我死去。我以後還怎麼教育他？謝謝
6歲孩copy子不知道什麼是死。你bai要在平時給他講du死的概念。死就是你永遠消失了 zhi再也看dao不到爸爸與媽媽了也看不見小朋友與老師再也見不到這個美好的世界不能用死嚇唬人，也不能拿刀來比劃這是犯法的。你問他你真的不想活嗎?為什麼?犯了錯誤應當接受批評改正就是好孩子有些道理不是等孩子犯錯誤來...