1樓：網友
個人建議，初一吧。首先呢，初一的知識是初中的基礎，雖然內容不是很多，但是很重要。其次，很多學校初二下學期都會趕進度，學習一部分初三的知識。如果初二再留級，學習壓力和難度更大。
2樓：網友
如果想讓孩子留級學好一點成績，那麼越早留級是越好，越晚留級前面的基礎就越不牢固，那麼想改變就越難，所以你的情況是初一留級好。
3樓：愛吃泡泡的金魚
根據自己個人經驗以及對比可以為您建議如下。
1.打基礎要趁早，這個基礎不僅包括學習知識的基礎，還有學習習慣，學習態度，學習方法和學習思維這些都是要培養的，因此初一相比較初二來說更適合孩子留級。
2.初一是乙個重要的轉折點，需要給孩子時間適應。
4樓：愛你麼麼噠
最好初二因為這一年是初中承上啟下的階段面臨著兩極分化。
5樓：亢翊君
所以孩子到底幾歲上幾年級哦，建議不要留級。
培養孩子的學習興趣，不要打擊孩子，要理解他，同時要家長去發現孩子的閃光點並去鼓勵他，在孩子的童年培養出他的自信和氣質其實是最重要的，還有可以讓孩子多看書，多看課外書。望。
6樓：du出淤泥而不染
那就初一留級吧，初一比較基礎。
7樓：知道問答
孩子學習不好，初一的時候，初二的時候都不要選擇留級。如果孩子學習有天賦，初三的時候他的成績也能夠趕上來。
學生上完初一了，學習不好，可以留級嗎？
8樓：專注文化歷史哲學
綜述：可以選擇留級。首先這個當然要尊重孩子的意見，不能一味的說孩子成績差就要留級，我覺得留級首先是心裡上的一種變化，對於已經是有些同學上了初二了，對於自己還是在初一就會覺得自己哪方面會比不上別人，但是，如果孩子希望自己的成績越來越好，希望自己能夠去提高自己的成績的話，那就不一樣了，暗示自己能夠通過留級去改變自己。
留級生簡介：留級生，一般指未達到學校相關成績要求，被學校要求繼續就讀現年級的學生。也有自願休學的學生，除此之外，有許多因為自己本身成績不足甘願留級，因此有的也將留級稱做降級。
隨著公升學壓力的增大，許多高考失利的學生都會選擇再讀一年，他們將其稱作復讀或者是復課，而普遍將他們叫做復讀生。
9樓：網友
現在學校都不然留級了，除非小學年齡不夠的，要留級，上高年級是不讓留級的，學習不好，你可以在暑假期間，補一下課，這樣對於學習會有所提公升的哦。
10樓：道通達遠
現在是不可以留級的，根據規定，義務教育階段，需要保障教育資源均衡，不能通過留級、蹲級等方式來佔用教學資源。
還有一種情況是，通過辦理休學來實現留級的目的，不過，辦理條件比較苛刻，需要醫院開具相關證明。
11樓：網友
可以留級的。
但是，都不是認識的同學，他會感到孤單。
平安健康快樂每一天！
12樓：藍天
當然可以留級了。跟學校班主任談一談，可以留級，如果再學一年的話，但是留級的***還是很明顯的，因為留級的話，趙同齡人總是晚晚一年，什麼都是晚一年公升學晚一年就業晚一年出處都晚一年，這樣的一年，說。b端更多力處更少，所以說建不建議留級還是上初二的時候？
如果初一有學的不好的自己業餘時間補習一下更好更跟上班級的進度留級的話。什麼事兒都來不及了。因為時間很重要就業的時間也很重要越往後推對自己人越不利。
再說將來寫人事檔案的時候，如果就用人單位問起這個事兒也不好說，好像自己學習不好，被人淘汰了一樣，所以說盡量不要留級，最後祝願大家。學有所成學有所用加油。
13樓：網友
按現行的體制是不準留級的，當然，各個地方的政策有所不同，你可以諮詢一下當地的教育行政部門，說不定根據情況有所緩和的，
14樓：是似故人來
可以留級的，但是最好要跟孩子做好溝通，另外上個補習班補補課，看看孩子學習有沒有長進？否則的話留級也是白白耽誤時間。
15樓：玉
初中屬於九年義務教育階段，原則上是不允許留級的，實在有留級要求，可以和學校商量休學。
16樓：甘佳悅
現在的小學和初中是九年義務制教育，學習不好，也是不可以留級。
17樓：市民生活報
當然可以！這個需要和孩子溝通下他本人意願喲！
18樓：訾鳳憶槿
是可以的，只要辦理好相關手續就行了。
19樓：網友
按照現行的學籍管理制度是不行的。
初一學生留級適合嗎?
20樓：小張暢玩遊戲
初一學生留級不適合，一般也不能留級。
初級中學簡稱初中（junior high school）。初中是中學階段的初級階段，初級中學一般是指九年義務教育的中學，是向高階中學過渡的乙個階段，屬於中等教育的範疇。
在我國初級中學學年製為三年制：七年級（初一）、八年級（初二）、九年級（初三）。
學習任務
進入初中，學生學習的課程與小學有很大的不同。學生們會接觸到一批新的學習科目，初中新設的課程有歷史、地理、物理、化學，生物等學科，而每個年級會變更一些科目。語文、數學、英語、道德與法治等科目將貫穿初中三年。
而地理、生物、歷史會在七年級開設，物理會在八年級開設，化學會在九年級開設。之所以初中課程這樣安排，主要是考慮到學生們的接受能力，剛進入初中的初一學生仍然受到小學學習思想與習慣的影響，因此在初一併不適合開設物理，化學等理論性較強的科目，並且需要初中數學知識作為鋪墊。
21樓：掏新學長
本人認為初一留級不好，原因如下1.會造成初一學生對孩子的排斥，造成孩子的自卑心理。3.留級會使孩子認為讀不好書還可以重讀留級。3.冤枉錢財。
22樓：人比黃花瘦
如果基礎太差可以留級。但是現在九年義務教育不存在留級呀。
義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。義務教育質量事關億萬少年兒童健康成長，事關國家發展，事關民族未來。
其實這是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強制教育的制度。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。義務教育具有強制性、免費性、普及性和世俗性的基本特點。
23樓：皮皮鬼
理論最好不要留級的，初一留級就更不合適了。
24樓：文植
可以留級，但是要找準孩子成立不好的根本原因，要不然留級也沒有用，還要考慮但孩子想不想留級，留級會不會被別人笑話，決定他跟別人不一樣。
25樓：一葉小船
按最[新2010九年義務教育綱要]是不允許留級的，因為九年義務教育規定的九年是學生接受義務教育的階段，不能隨意留級。
九年義務教育階段小學、初中學生原則上不留級，極特殊情況，需經主管教育行政部門批准方可留級。初中畢業年級一律不準留級。
26樓：示琨
你好，在九年義務的支援下，初一學生是無法留級，在第2年階段讀初一的。而且屬於學生也並不適合留級。
27樓：yu做的雲
不合適啊，初一年級的孩子還小，學習的知識還比較基礎，不適合留級。
28樓：原樂語
初一學生轉學能留級嗎？ 初中生轉學可以留級嗎？可以的，如果你覺得孩子的基礎不好，你可以在當地的原學校開轉學轉學籍的時候就跟老師說，我想降一級，讓孩子更好好學習，這樣大家都會理解你，只要對孩子好，孩子能夠從新振作起來，自己知道學習就一定會成功。
29樓：移動版財神
初中屬於義務教育階段，義務教育階段的學生是不允許留級的，但特殊情況下可以辦理休學。
30樓：憂濱屈
如果要是初一留級的話，那本人建議你還是算了吧？畢竟初中學的知識都非常的簡單，留級倒不是很至於。
31樓：康康侃球
現在都是九年義務教育，不給留級的，你成績再差也得跟著一起公升級。
32樓：網友
留級當然是不好，初中一年級就留級也不好也不適合啊。
33樓：來自大嵛山島百年難遇的皂莢
現在是九年制義務教育，所以一般學校都是不留級的。
初二可以留級嗎，我是成績不太好想留一年繼續讀？
34樓：數碼小靈通
可以。
按照自己的實際，有些困難的話，建議你留一年再重新讀。畢竟基礎要打好才能蓋摩天大樓。所以按照你自己的學習進度，如果不好就留級，如果我覺得能跟得上，那麼就再繼續讀下去就行。
注意事項：
第一，養成細心的習慣很重要。
有時候明明是會做的題目結果做出來卻成了錯誤的，這一定讓許多初二的學生苦惱。仔細看一下時就會發現確實是會做，但是卻在更後一步粗心了，連想都沒有想就寫上了答案。這就是太過粗心大意的造成，這對於考試成績來說就很不討好了。
現在是初二還來得及，一定要改掉這個毛病才能讓成績提高。
第二，儲備知識有關係。
我們會看到有的學生學習成績特別好，但是卻不僅僅是隻知道學習，甚至還會有其它的興趣參加，比如有的喜歡搞發明，女孩子喜歡唱歌跳舞等，雖然也花了時間在這些藝術類上面但是學習成績反正一點也不差，其實這就是與知識的儲備量有一定的關係，懂得多了自然學習成績就上去了。
第三，要會學習，而不是死學習。
會學習可不是一直坐在那裡不動就完事了，也不是從早學到晚就會讓成績有所提高的，有的學生在別人眼裡好像學習的時間並不多，卻每次考試都是名列前茅，成為老師常口頭表揚的人。其實看不到他們在學習不等於他們沒有學習，一定是找對了適合自己的學習方法才會有這樣的成績，所以說一定要會學習而不能死學是非常重要的。
35樓：酸的橘桔
您好，現在是不允許留級的。但是如果自己的情況特殊，那麼可以申請休學，等過一段時間之後再去學校上學就可以了。但是條件一定要是真的。
36樓：風京浴地瓶得
初二是可以留級的，但是你需要提前和老師溝通，溝通好，就可以留級。
37樓：沖沖衝安安
初二可以留級呀。如果你覺得成績不太好，擔心初三考不上理想的高中那你就可以留一級多學習一年。哎呀！
38樓：沐如斯
可以留級的。留級需要向學校提出書面申請，你去找班主任說你的情況，他會給你辦理的。
39樓：泡芙美妞的奶奶
現在初二一般不讓你留級了，想要留級反而還需要和學校仔細商量，提出申請。
40樓：baidu小愚崽
你好，如果你真想留級就去具體詢問校長，肯定是可以的。兄弟，你現在是14歲吧，在這個階段人的心裡是很複雜的，不要想那麼多，好好學習，我記得我之前14歲我當時還不想讀呢，天天都胡思亂想。
你可以去了解一下「14歲現象」】
有什麼想問的，可以追問我。
41樓：網友
現在我們國家實行九年義務教育，小學至初中畢業就是九年教肓，所以初二不可以留級。
42樓：匿名使用者
也可以，不過需要你和學校申請。
43樓：深海墨
可以，但需要跟學校溝通。
44樓：顧瀟健
初二不留，實在不行初三多複習一年。
45樓：仙女
需要去教導主任那裡申請的吧好像。
我是初二的學生，初二下學期沒好好學，成績不好，要不要在初二留級呢？（快開學**急
46樓：遠巨集
初二留級的優勢：
1、讓學生留級可以起到威懾作用。現在的孩子越來越難管理，學校裡的問題學生越來越多。
無論你學得多差，你都不會留級。你的老師對此無能為力。這增加了教師教育教學的難度。
對於那些學習質量差，不能認真主動學習的學生，我們是否可以恢復留級制呢？要處理和降級，必須發揮一定的威懾作用。
2、有些學生在經歷了失敗的痛苦後，努力學習，學習進步，成績有了戲劇性的變化。用新的眼光看乙個人有點困難。但我在此強調，患此病的學生絕不是大多數，而是少數。
初二留級的缺點：
1、對自信的打擊。
年級的痛苦影響兒童打擊孩子的自信心，因為孩子，成績意味著學習不好，會讓孩子們覺得自己不夠聰明，是乙個偉大的衝擊給孩子信心，這樣會導致孩子對學習缺乏信心，品位為小學的孩子，會讓孩子們學會動搖，所以在這一點上，不是年級小學生。
2、同學的嘲笑。
也是孩子的危害沒有他的期末考試，不及格的同學嘲笑因為孩子，是學習不好，經常因為有許多學生在學校，這些模擬可能導致孩子，因為這個階段的兒童的心很敏感，自尊心很強，所以很容易讓孩子產生自卑，心理是自閉症，因此有很大的傷害孩子們的學習和生活。
3、無聊與研究。
對孩子期末考試不及格，他們會厭倦學習心理學，因為它是乙個年級，所以孩子們已經研究了這些知識，那麼學習，會感覺自己研究了，不想去學習，在課堂上不喜歡聽，這將導致孩子學習狀態的損失，從而影響孩子的成績。
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