1樓：碧玉
在同學們的幫助下，小明的成績提高了。
期中考試成績出來了，小明的成績不理想，他很傷心。作為小明的好朋友，你該怎樣安慰他
2樓：
期中考試成績出來了，小明的成績不理想，他很傷心。作為小明的好朋友，你該怎樣安慰他。
親~<>
您好！期中考試成績出來了，小明的成績不理想可以這樣安慰他：1、失利了，迷茫了，害怕了，前方何時才能重現指引我前進的曙光？
2、高燃旁考到來，秘笈送到：給自己加油，給自己打氣，給自己乙份信心，忘掉煩 惱皮洞橡，忘掉失敗，成敗未定不能放棄。不拋棄，不放棄，為了夢想拼搏，無怨無悔， 方成大氣！
3、面顫渣對bao雨狂風，樹木不改顏容，笑對輕松，愈發鬱鬱蔥蔥；經歷挫折困難，創 業不要嫌麻煩，迎接挑zhan，贏得豔陽一片天。 4、分數，只能代表這幾個題的能力，並不能代表不曾努力，只要每天都有進步， 希望就在前方，勝利就在前方。
小明平時學習成績很優秀但這是成績很優秀但考試成績卻不理想中的他的朋友你會怎樣安慰她請寫下來
3樓：
在這個時候，最好不要單刀直入，一上去就跟她說成績的事情，而是先聊一些她感興趣的話題，之後再慢慢切入，從她的立場上來講話，首先要先安慰她，之後就要對她說成績一定會上來的這樣鼓勵的話，在這個時候，如果她惡語相加，請一定不要生氣，用好一點的態度繼續和她聊天，說一些你的缺點（因為聽你的表達好像她是很要強的女生）稍微抬高一點她（這種做法並不是說不好，因為你很真誠），恢復她的自尊心，最後，說幾句祝願她的話，如果你的時間充足，並且跟她真的很鐵，就可以為她去補習功課。
小明同學學習在班級中一貫名列前茅,但是在這次期末考試中考得不好，受到了同學的嘲笑和父母的指責，為此他悶悶不樂了乙個星期。你會怎麼樣開導小明，不得超過30字。
4樓：
摘要。過程比結果更重要，只要你足夠努力就是對得起自己，對得起父母，沒有人會嘲笑你。更何況有句話叫做天道酬勤，只要你認認真真做好每一道題，改正並弄懂每一道錯題，不偷懶，堅持下去一定會有所收獲。
小明同學學習在班級中雀擾碧一貫名列前茅，但是在這次期末考試中考得不好，受到了同學的嘲笑和父母的指李此責頃舉，為此他悶悶不樂了乙個星期。你會怎麼樣開導小明，不得超過30字。
過程比結果更重要，只要你足夠努力就是對得起自老毀謹己，對得起父母，沒有人會嘲笑你。更何況有句話叫做天道酬勤，只要你認認真真做好每一道題，改侍基正並弄懂每一道錯題，不偷懶，堅持下去一定會有所收餘洞獲。
小紅同學父母均在外工陪皮鍵作，平時生蘆巧活由祖父母照料，為握仔此她的學習也常常在班級中處於中下，每當班級有活動她也不太主動參與。
你會怎樣開導小紅，30字以內。
小剛同學脾氣比較火爆，這次在活動的時候，因為巖備銷小事，又跟人發滾禪生衝突，不僅自己心情糟糕，還遭到了老師的嚴厲批評，粗遊同學也因此對他冷言冷語。
你會怎樣勸導小剛。
小紅雖然你的爸爸媽媽都在外麵工作但是工作也是為了賺錢給你提供更好的學習好辯環境和生活穗旅，你的學習成績老師覺得一直很不錯但是有更大的提公升空間，咱們只有更努力以好的成猜襪凳績才不辜負父母的一片苦心。
學校鎮冊罩是乙個大家庭，由御鬧於各方面的原因，同學之間難免發生摩擦，姿者我們應該互相包容互相諒解，老師對你批評和同學也是不對的沒有了解事情經過不過我們還是要理智的對待矛盾。
小明常常因為一點小事與同學斤斤計較,並導致與同學吵架,打架。這不,小明又和
5樓：
摘要。根據您的話語當中可以得知小明他是乙個性子比較衝動的同學，同樣，他還非常的敏感，正是因為他又衝動又敏感，所以才會經常與學生吵架打架，那麼，作為老師，我們就要去開導小明，同樣也要和那些與小明打架的同學溝通。不要單單只站在某一方角度思考問題，可以了解到底是因為什麼才會激怒到小明，這樣才能有效的解決問題。
小明常常因為一點小事與同學斤斤計較，並導致與同學吵架，打架。這不，小明又和。
親親，首先找到小明愛打架的原因哦~
根據您的話語當中可以得知小明他是乙個性子比較衝動的同學，同樣，他還非常的敏感，正是因為他又衝動又敏感，所以才會經常蘆型與學生吵架打架，那麼，作為老師，我們就要去開導小明，同樣也要和那些與小明打架的同學溝通。不要單單只站在某一方角度思考問題，可以了解到底衝仿是因為什麼才會激怒到散譁纖小明，這樣才能有效的解決問題。
還可以開導小明，你不能因為一點兒小事消念就和同學吵架，這樣會破壞同學之間的塌皮友誼，再說了退一步，海闊天空，同學間團橋差認識也佷不容易，我們要珍惜這份友誼。」
學校舉行數學測驗，小明得了8分，她的同桌的分數比小明低，問這次測驗一共有幾道題？
6樓：昌谷之
這個問題怎麼可罩敏能得到答案的呀？這個得分數和這個題目多如備少到有什麼關係啊？同學分數比她低，說明物橡枝同學成績沒有他好的呀。難道是一道題目一分的嗎？那可能是十道題。
7樓：控制狂
10+8-3=15（道）；
答：這次測驗共有15道題．
或：設這次測驗共有x道題，則：
x-10）+（x-8）=x-3
x=15；故答咐弊案為缺槐：伏簡友15．
小麗他成績很好,但是他不愛鍛鍊,如果你是小麗的朋友,你會怎麼勸他鍛鍊呢？
8樓：
摘要。您好親親，勸小麗鍛鍊小麗是乙個成績優秀的孩子，但是他不愛鍛鍊，作為他的朋友，我們應該勸他多多鍛鍊，讓他的身體更加健康。首先，我們可以向小麗解釋鍛鍊的重要性，告訴他鍛鍊可以幫助他更好地控制體重，增強體質，提高免疫力，改善心臟健康，增強記憶力等等。
其次，我們可以鼓勵小麗參加一些有趣的運動，比如游泳、跳舞、籃球、足球等，讓他在鍛鍊的過程中也能享受到樂趣。此外，我們也可以陪小麗一起去健身房，讓他更加了解健身的樂趣，並且可以幫助他更好地掌握健身技巧，讓他更容易堅持鍛鍊。最後，我們也可以給小麗一些鼓勵，告訴他只要堅持鍛鍊，他就能獲得更好的健康，擁有更好的身體狀況，讓他更加自信。
總之，作為小麗的朋友，我們應該多多勸他鍛鍊，讓他擁有更好的健康，擁有更好的身體狀況，讓他更加自信。
小麗他成績很好，但是他不愛鍛鍊，如果你是小麗的朋友，你會怎麼勸他鍛鍊呢？
您好親親，勸小麗鍛鍊小麗是乙個成績優秀的孩子，但是他不愛鍛鍊，作為他的朋友，我們應該勸他多多鍛鍊，讓他的身體更加健康。首先，我們可以向小麗解釋鍛鍊的重要性，告訴他鍛鍊可以幫助他更好地控制體重，增強體質，提高免疫力，改善心臟健康，增強記憶力等等。其次，我們可以鼓伏數或勵小麗參加一些有趣的運動，比如游泳、跳舞、籃球、足球等，讓他在鍛鍊的過程中也能享受到樂趣。
此外，我們也可以陪小麗一起去健身房，讓他更加了解健身的樂趣，並且可以幫助他更好地掌握健身技巧，讓他更容易堅持鍛鍊。最後，我們也可以給小麗一些鼓勵，告訴他只要堅持鍛鍊，他就能獲得更缺伍好的健康，擁有更好的身體狀況，讓他更加自信。總之，作為小麗的朋友，我們應該多畢陪多勸他鍛鍊，讓他擁有更好的健康，擁有更好的身體狀況，讓他更加自信。
嗯，行。感謝親親，對老師的認可。
在同學們的熱心幫助下，使我的學習成績提高了修改病句
在同學們的幫助向我提示高了成績。我的學習成績，在同學們的熱心幫助下提高了。複製知道口令可開啟頁面 xluqgdxh 按要求完成句子練習 1.用修改符號修改病句 1 我們要虛心幫助同學。2？原句 我們要虛心幫助同學。搭配不當。修改意見 把 虛心 改為 熱心 或 熱情 改後句子 1 我們要熱心幫助同學。...
通過一學期的努力,同學們普遍的成成績提高了,修改病句
語序不當 故，應改為 通過一學期的努力，同學們的成績普遍提高了。經過努力，同學們普遍成績都提高了。改病句 經過努力，同學們的成績都普遍提高了 普遍 移到 提高 前邊 普遍 移到 提高 前邊 這次考試同學們普遍的成績提高了修改病句。可以修改為 這次考試同學們的成績普遍提高了。這裡病句的 是定語與主語中...
經過努力，同學們普遍成績都提高了。改病句
經過努力，同學們的成績都普遍提高了 普遍 移到 提高 前邊 普遍 移到 提高 前邊 這次考試同學們普遍的成績提高了修改病句。可以修改為 這次考試同學們的成績普遍提高了。這裡病句的 是定語與主語中心詞的搭配不當問題。病句中 這次考試同學們普遍的成績提高了 的主語是 成績 這個成績是同學們的，每個同學都...