1樓：匿名使用者
首先，專業素質是站上講臺的底氣，能教書而後才是會教書；
其次，會聽課和自我反思。
另外，在完善的理論和實踐也會有出入，做好準備，端正心態，不斷的練習語言表達能力思維能力，模擬上課。
最後也是很重要的一點吧，想學生所想思學生所思，老師的態度很大程度上決定了學生的態度，需要走進學生也要保持一定的距離。
怎樣做個好老師？
2樓：教育海洋星
1．學習上：作為一個家長，最關心的就是孩子的學習了，所以希望老師能夠在學習上多關注一下孩子。
2．生活上：孩子上學之後大多數的時間都在學校，家長並不能時時刻刻在孩子身邊，所以希望老師在生活上多關注一下孩子。
3．人際交往上：孩子在學校裡。除了學習，人際交往也是非常重要的，而老師在其中能夠起到一個潤滑劑的作用，所以，希望老師能夠在人際交往中多關注一下孩子。
3樓：清晨在雲端
一、要有高尚的道德情操。要做事，先做人。要做好教師這個工作，首先要身正，要有良好的道德品質。
二、要具備淵博的學識。作為一個老師，一定要樹立終身學習的理念。
三、要不斷提高自己教學和與人溝通的能力。只有在教學實踐中有意識地提升自己的這些能力。
4樓：霞光萬島
做一個好老師，必須有良好的職業道德，愛崗敬業，對學生有愛心。
怎樣做個好老師？
5樓：羽毛雨愛
好老師的表現。
1．上帝思維。
關愛別人，受益自己。”老師要耐心教育學生，平等對待每位學生，這樣的博愛態度就是成為好老師的第一步，也是讓自己享受工作的第一。
步。2．司馬光思維。
在這個處處強調創新、強調個性的時代，怎樣做個敢創新、有個性的老師呢？一句話一一打破，才得生機。這，就是司馬光思維的精髓所在。
當老師在教學過程中遇到瓶頸時，勇於打破傳統模式，往往會收到意想不到的效果。
3．孫子思維。
孫子日：“知已知彼，百戰不殆。”這句名言，體現了一種十分可貴的思維方式，用在老師身上，就是“要教育好學生，首先要了解學生”。
同時，教育教學過程，就是一個不斷解決問題的過程，遇到難題，也要“知己知彼”，這就是走好了成功的第一步。
4．拿破崙思維。
所謂拿破崙思維，就是敢想敢幹，不被外界干擾。成大事者，絕不被陳規舊習束縛。對於教師來說，能夠始終保持自己的主見，用自己的目光去審視世界。
5．哥倫布思維。
想了就要幹！這，是哥倫布思維的可貴之處。自古成功自有道，這個道，往往就是在眾人認為不可能的地方闖出來的。
你的課堂上，能有什麼別人意想不到的妙招嗎？你的教育教學方法，能體現出與眾不同的教師個性嗎？
6．拉哥尼亞思維。
所謂“拉哥尼亞”思維，即指言簡意賅。簡練オ是真正的豐富，只有最簡單的東西才具有最大孕育性和想象空間，教師的課堂上，如果能夠把握好說與不說的度、講與不講的度，這往往就是成功教師的一個標誌。
7．奧卡姆思維。
奧卡姆思維，就是捨棄一切複雜的表象，直指問題的本質。這種思維的可貴之處，教育也是如此，不需＃要繁複，真正的教育規律歷久彌新，簡單質樸，老師需要做的，就是把看似複雜的教育現象，引向最本原的教育規律。只要能做到這。
點，你一定是個好老師。
8．多米諾思維。
量變引起質變，這就是多米諾思維要說的道理。在這個世界上，你不可以忽視任何一個微小的事物，往往，一個微小的東西，很可能就是改變大局的觸發點。做教師也一樣，不要忽視每一個微小的細節，這些細節日積月累就會形成你的職業形態。
同時，不能忘記的是，學生的成長進步是一個質變，這需要不斷地進行量變積累。所以，好教師，應該學會等待。
怎麼做個好老師？
6樓：網友
我的20個優點。
1、 喜歡讀書，尤其名著、遊記和傳記。
2、 重視集體主義，討厭個人功利。
3、 物慾淡薄，更注重精神和靈魂方面的品位提升。
4、 善於表達，文字形式或口頭表述。
5、 喜歡對新鮮事物不斷鑽研。
6、 重要決定之前善於聽取別人的意見。
7、 意志堅定，肯吃苦。
8、 心理素質強。
9、 待人接物禮貌和善、真誠善良。
10、 有孝心，用自己的努力讓父母享受幸福。
11、 對學生懂得賞識教育，不挖苦、不諷刺。
12、 重視健康，追求有品質的生活。
13、 喜歡教書育人，喜歡與學生在一起。
14、 自信，但不自負。
15、 人品端正、不卑不亢。
16、 情感豐富，富有同情心。
17、 工作有幹勁、熱情高。
18、 自學能力強，悟性較高。
19、 教學方法豐富，有過硬的專業技能。
20、 善於反思，有不斷改進的覺悟。
7樓：洋蔥學園
做一名四有好老師的方法如下：
1.要有理想信念：身為教師要始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠於黨和人民的教育事業。
2.要有道德情操：老師對學生的影響，離不開老師的學識和能力。
老師是學生道德修養的鏡子。好老師應該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養，提升人格品質，並把正確的道德觀傳授給學生。
3.要有紮實學識：紮實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。
4.要有仁愛之心：愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師要用愛培育愛、激發愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田。
怎樣做一個好老師？
8樓：琴氣
1善於發現孩子們的優點井去誇獎：讓孩子們感受到老師對他們的賞識，得到正向鼓勵能讓學員更願意親近老師，也更願意通過學習繼續發揮自己的優勢。
2管理課堂鬆緊協調：課堂管理過緊，老師累，孩子苦。
管理課堂過鬆，課程沒效果，孩子學不進去課程匯入時，可以松一點，讓孩子們提起興趣，講課程重點時，緊一點，讓孩子們掌握知識。
3提前進教室：提前幾分鐘到教室，可以和提前來的孩子聊聊天，也可以準備一下自己的教具，看一下有沒有沒有準備充分的地方，整理整理教室。
4 學會管理課堂時間：在我們的課堂上，想要保證課效，每一分鐘都很重要。每一節分鐘要做什麼都要提前準備，在什麼時間點孩子們就要做什麼。
5給孩子們期望：讓孩子們能有更大的動力認真上課。讓孩子們在成長過程中充滿希望。
6.學會穩定情緒，控制自己：非常容易發火，孩子們會覺得你很煩，不喜歡你你從來不生氣，孩子們會覺得這個老師好欺負通過穩定的情緒從內到外都能讓你更強大，在孩子們的眼中更厲害。
7學會反思自己，善於思考每節課寫反思：每階段課程。
8學會使用各種軟體工具，像易查分這種可以幫助老師們節省很多時間，不用再一個個給學生發成績也不用擔心洩露學生隱私了！
9樓：痞痞痞
第一，要有遠大理想和獻身精神。
第二，要改變傳統觀念。
第三，要熱愛學習。
怎樣做一個好老師？
10樓：匿名使用者
作為一個好老師，我們首先要具備基本的教學技能，比如有能力準確地把課程內容講清楚，把複雜的課程內容簡單化，讓學生更容易理解，有能力利用多種教學方法，讓學生感興趣，激發學生的學習興趣；其次，老師還要在班級管理方面做得很好，比如有良好的紀律，及時給予學生正確的指導，讓學生遵守班級規定；
再次，老師還要有正確的教育理念，要堅持以學生為本，切實把學生的利益放在首位，而不是只關注教學成績的提高；
最後，老師要有較強的責任心和熱情，把學生當作自己的孩子，以身作則，真誠幫助學生，與學生建立起良好的師生關係，讓學生在學習的過程中逐漸成長。
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結合實際談如何做四有好老師？
方法 一 成為好教師要有高尚的師德。要熱愛教育事業。為孩子們的終身發展奠定良好基礎是幼兒教師給孩子們提供的最好服務。二 成為好教師的關鍵在 自我 認識自我 發現自我是成為好教師的開始和前提 完善自我 戰勝自我是成為好教師的關鍵和必需 實現自我和超越自我是成為好教師的目標和特徵。要把 愛 的教育作為一...