1樓：凡凡趣談旅遊事
方言，是一個地方文化、生活、歷史傳承的載體。有句話叫「少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰」就是這個意思。我們家是吳語地區，方言很特別，現在地方經濟發達了，外地的人多了，本地人的認同感就是在於方言。
記得原來在公司面試應聘者的時候，好幾個人年輕人開始強忍著彆扭用普通話表達，期間間或蹦些方言詞語，但最後還是完全轉回方言頻道了。慶幸的是這門方言和普通話發音比較接近，電視劇，電影出現地也較多，我能大概聽得懂。
結合之前測評的經驗，有一個很有趣的規律，家裡邊使用方言越多的孩子，開始說話的年齡越晚。同樣的，家裡使用雙語的家庭，孩子說話時間也晚。人的一生應該學習多種語言。
方言與普通話在學習上並不衝突。但對語言的表達上來說，方言講的多，確實會影響普通話；反過來，普通話講得多也會影響到方言。我們這代人小時候都是講方言長大的，在我們大學之前，除非課堂上，大家都是方言，也沒看我們語言有什麼影響呀！
但是現如今和我們那個時代不一樣了，建議和小孩還是多講普通話，畢竟幼兒園的小朋友現在都是普通話教育了。
你大概聽過南方人講普通話，多少都會帶方言的口音，北方人也一樣嘍！如果要讓孩子講標準的普通話，那還是早一點脫離方言，開始就學好正確的發音。當然，正常說話不會受到影響。
入學後影響孩子的語言交流。孩子終有一天會長大去上學，如果入學後聽不懂別人說的話，自己的話別人也聽不懂，造成語言不通，而使孩子的溝通成問題，長期以往，會打擊孩子的自信心，變得沉默寡言，從而影響性格的發展，形成內向型。
2樓：丁山學長
會。因為這多多少少會影響到孩子，會當做一個習慣。但是影響並不是很大。
3樓：黎昕科普知識小屋
我覺得可能會影響到孩子說普通話，因為還是在這樣的環境下成長，很有可能會經常說方言 ，而不會說普通話。
4樓：彩虹巧克力糖豆
我覺得這肯定是會影響到以後孩子學習普通話的，所以在這方面真的是特別的要注意一下，營造出好的一個氛圍，我覺得是挺需要的。
為什麼小孩都說普通話
5樓：我愛痕跡
現在社會的發展，人類的進步，發明和創造很多的東西，但是對於自己本地的語言保護意識越來越薄弱，不僅是廣州的小孩子越來越多的講起了普通話，中國大地上的很多人開始不會講自己的語言，或者聽不懂自己的語言了。這種現象的出現有很多原因。
第一種原因就是普通話的普及，身邊越來越多的人開始講起了普通話，不管是在上學的時候，和同學老師交流問題或者聊天，還是在日常生活和自己的父母親戚，還是左鄰右舍，都是講的普通話，由於語言環境的變化，導致了語言的退化，開始沒有講當地語言的需求，和別人講自己的家鄉話反而會使得交流更加麻煩。小孩子在一個普通話的環境下長大，就開始沒了學習自己當地特色語言的能力。這就是環境開始決定一個語言的生存，就好像美國人本來就會英語一樣，這只是一個環境的因素，不過這是最容易讓人忽略的，但是環境是語言的承載體，也是語言的根本所在。
所以要改變這種現象，也是要改變環境一樣的。
第二種情況是沒有人開始重視語言的傳播教育，由於世界的統一化，語言開始變得岌岌可危，很多人都是不重視自己當地語言的流逝，都是等到自己的語言開始統一化以後才會追悔莫及，所以要讓小孩子能夠講起自己的家鄉話，還是得加強教育，教育是關鍵，有了教育才有了傳播方式，才能有渠道去讓語言重換新生。
和孩子在家裡都說普通話，從不說方言，這樣真的好嗎？
6樓：金融小島
和孩子在家裡面說話的時候都說普通話，從不說方言，這樣的教育其實並不好。有些家長覺得孩子應該學會說普通話，並且孩子走出了社會以後無論如何都要說普通話，所以乾脆就不讓孩子學方言。這種教育方式雖然確實能夠讓孩子的普通話講得很好，可是孩子卻沒有辦法好好的感受家鄉的文化，同時今後走出了社會也沒有辦法與同鄉的人產生共情。
而且方言對於孩子來講其實也是非常有意思的一種言語，並且方言在整個文化界都算得上是一種非常有意義的文化。所以方言對於孩子來講也是不可或缺的教育，假如身邊的人都說普通話的話，那麼孩子講普通話也是很正常的。可是如果所有的人都說方言，只有孩子一個人說普通話的話，就會給人一種孩子在裝的感覺。
不要讓孩子在很小的時候就感受這種壓力，這對於孩子的發展來講是非常不好的。<>
爸爸媽媽在平時的時候可以選擇和孩子講方言，但是在講教育或者是講其他事情的時候就可以和孩子說普通話，這樣孩子無論是方言還是普通話都能夠掌握的很好。家長一定要注意自己的教育方式，同時也要注意自己的教育態度，只有這樣才能讓孩子獲得更全面的教育。<>
方言對於所有人來講都是一份非常重要的文化，每一個人都應該牢記自己家鄉的方言。如果孩子今後不會講方言，那麼孩子回到了家鄉以後，可能也沒有辦法和家鄉的人取得更好的交流，同時在今後的生活可能有所顯得有些單調。而且如果所有的家長都不和孩子講方言的話，那麼方言遲早有一天會被大家所忘記，這是非常嚴重的文化缺失，希望家長不要造成這種現象的發生。
7樓：網友
我認為這樣很好，因為對於普通話而言，它作為全國的通用語言，如果孩子從小接觸的都是普通話，這樣能夠有效培養孩子的語感，對孩子以後的語言發展有極大的幫助。
8樓：曉丹學姐
一點也不好，這樣的話會影響傳統文化的繼承和發揚，說的普通話比較多，然後孩子根本就不懂怎麼說方言，有可能會導致這種傳統文化消失。
9樓：超級開心哦是
不太好的，這樣是不太利於一些方言文化的發展的，孩子是不太瞭解一些本地的特色的。
大人經常說方言，對寶寶學習普通話有什麼影響？
10樓：明松說
環境對於一個人健康的成長發育是非常關鍵的，古代就有孟母三遷，孟母為了讓孩子能夠有一個非常舒適的學習環境，不斷的搬家，而最終她選擇了一個靠近學堂的居所。所以說環境是非常重要的，尤其對於正在學習的孩子們來說。所以如果大人經常說方言的話，在這種環境裡，也會對寶寶學習普通話有一定的阻礙。
中國地大物博，每一個地區都會有不同的方言，但是為了交流，在學校裡學生們是必須要講普通話的，對於孩子來說學習普通話是非常重要的，雖然方言也是非常有趣也很重要，但是二者都不能夠隨意放棄。如果父母經常在家裡說方言的話，在這樣的方言環境裡，也有可能會讓寶寶的普通話和正經的普通話有一定的差異，普通話會帶有一定的方言口味。那麼寶寶學習了不純正的普通話和別人交流的時候就會有一些問題。
大家也都知道，要想學好一門語言的話，一定要創造一個好的語言環境，如果連最基本的環境都創造不了，那麼會讓寶寶的學習不是非常好。如果大人經常在家裡說方言的話，就會給寶寶創造一個方言的語言環境，那麼孩子的模仿能力也比較強，會經常模仿家長的方言的語氣語調。之後在學習普通話的時候就會覺得怪怪的，不是正宗的普通話。
21天就可能形成一個習慣，如果長時間在家裡說方言的話，孩子也會耳濡目染，脫口而出的就有可能是一口方言。對於孩子們學習普通話就不是非常的好，方言的語氣容易把孩子的語言帶跑。那麼這種就不利於孩子學習了，所以為了孩子著想，家長在家裡一定要多說一些普通話，等孩子掌握好普通話了再用方言說。
11樓：停停停我去額
環境對一個人的影響是很大的，語言的發展水平取決於周圍環境的影響，如果大人經常說方言，也會潛移默化的影響了幼兒的普通話學習，影響他正確的發音，可以經常讓寶寶聽兒歌，聽廣播，看電視新聞，讓寶寶嘗試模仿別人的發音。
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