1樓：匿名使用者
在校大學生是屬於法定意義的勞動者，因為並沒有說在校大學生不屬於勞動者的明確規定。，在校大學生在符合一定條件的情況下，是可以與企業簽訂勞動合同的，當然，在簽訂勞動合同的時候還需要注意滿足相關的法律規定，符合現實的政策規定。
大學生為什麼要參加勞動？
2樓：謝老師教育課堂
勞動是人類社會存在和發展的最基本褲弊鬧條件。學校教育、家庭教育、社會環境、個體素質等多重因素影響下，我國當代大學生的勞動意識普遍淡薄，培養當代大學生勞動意識非常必要。
1、主動承擔力所能及的家務。
大學生一年當中，大多數時間都在學校上課，在家的時間寥寥無幾。但是大學生在家的時候要主動承擔一些力所能及的家務，如掃地、拖地、扔垃圾、擦桌子、洗碗筷、疊衣疊被整理房間、煮菜等。
2、在學校進行各種勞動實踐活動。
大學校的勞動實踐活動包括值日、大掃除、勞技課、社團等，這些勞動實踐活動不僅可以提升勞動素養，對於綜合素養的提升也有極大幫助。
3、參加志願勞動服務。
志願勞動服務簡單來說就是作為志願者進行服務，大學生可以參加的志願勞動服務有：到敬老院慰問和幫助老人、幫助有困難的同學、打掃社群衛生、進行垃圾分類等。
4、樹立正確的勞動觀念，養成良好的勞動習慣。
除了承擔家務、在學校進行勞動實踐活動、參加志願服務等之外，大學生也要樹立正確的勞動觀念，養成良好的勞動習慣。勞動觀念、勞動習慣是促進我們能夠持續提升勞動素養的必備要素。
大學生應有的勞動素養：
1、基本的生活自理能力。
大學生作為成年人，應該具備基本的生活自理能力。實際上，這類能力早在幼兒時期就應該慢慢培養起來。幫助父母打掃房間以及洗衣做飯等。
基本的生活自理能力，是大學生髮展其他勞動素養的前提。
2、服務胡罩於人的工作能力。
不管大學生未來從事什麼工作，都要具備能夠給他人提供服務的工作能力。工作能力是大學生達到自我供給的基礎條件，離開卜銷父母的照顧，大學生需要用自己的手去創造經濟財富，養活自己是活著的基本要素。
3、健康積極的勞動心態。
在勞動素養中，包含著一項重要內容，即勞動心態。在日常工作中，健康積極的勞動心態必不可少。對待工作認真負責，對待客戶熱情真誠，這是勞動心態的基本要求。
大學生走上工作崗位以後，必須培養一份健康積極的勞動心態。切記偷懶耍滑，逃避工作。
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