八年級物理聲音的產生與傳播知識點
1樓：華源網路
1、聲音的產生
1）一切正在發聲的物體都在振動；振動停止，發聲也停止。
振動停止，發聲也停止」不能敘述為「振動停止，聲音也消失」，因為振動停止，只是不再發聲，而原來發出的聲音仍會繼續存在並傳播。
2）正在發聲的物體叫聲源，聲源又叫發聲體，固體、液體、氣體都可以是聲源。
聲源是指具體的發聲部位，如人在說話時的聲源不能說是人，應該說是聲帶。記住幾個易混的聲源：蟬叫的聲源是腹膜；笛子等管樂器的聲源是空氣柱；向暖瓶中灌水的聲源是空氣柱；氣球**的聲源是氣球周圍的空氣；
2、解題方法點撥
1）歸納法：發聲的聲帶在振動，發聲的音叉在振動，發聲的琴絃在振動，…經過歸納總結得出，一切正在發聲的物體都在振動。
2）轉換法：不易觀察的現象對過易觀察的現象體現出來。發聲的音叉看不到振動，可以通過細線懸掛的乒乓球的跳動來體現、也可以通過水花四濺來體現，這是一種轉換法的思想，乒乓球或水花在實驗中起到將微小振動放大的作用。
3）關於發聲與振動的關係理解：
一切發聲都振動，但振動不一定被人們看到。
不論科技多麼發達，都沒有任何一種不振動就能發聲的現象；敲音叉或敲桌面發聲時的。振動看不到，需要通過轉換法來體現；
一切振動都發聲，但聲不一定被人們聽到。
聲音在不同介質中的傳播速度。
1、一般情況下，聲音在固體中傳播速度最大，液體中其次，氣體中最小；同種介質中，溫度越高，聲速越大。
2、聲音在真空中不能傳播，速度為0。
3、解題方法點撥。
1）聲速與介質種類的關係規律不是絕對的，軟木就是特例，所以表達規律時要說「一般情況下」。
2）由於聲音在不同介質中的速度的不同，同一聲源，距離相等的位置可能聽到多次聲音。如長水管一端敲擊一次，另一端聽到三次聲音，第一次由鐵傳播，第二次由水傳播，第三次由空氣傳播。首先注意管子要「長」，其次注意管內有沒有水。
第三注意聽到的多次聲音是不同介質傳播的，並不是回聲。
3）固體傳聲速度大，能量損失少，所以通過固體傳聲能及早地聽到，並且更加清楚。
八上物理：聲音的產生與傳播
2樓：匿名使用者
假設聽到第一次聲音為x，第二次為x+2
5000x=340（x+2）
x=34/233
八年級上學期聲音的產生與傳播的物理知識點
3樓：天羅網
聲音的發生：1)、物體的。振動產生聲。振動停止，發聲也停止。
2)、發聲體可以是固體、液體和氣體。
聲音的傳播：1)、聲音以氣體、液體、固體作介質，通過聲波形式傳播。
2)、真空不能傳播聲音。
3)、一般情況下，聲音在固體中傳播最快、在液體中次之、在氣體中最慢。
4)、聲速跟介質種類、介質溫度有關。聲音在15℃空氣中傳播速度340m/s。
音從產生到引起聽覺三個階段發聲體 介質 耳朵。
振動發聲) (聲音在介質中以聲波形式傳播) (接收到聲波引起聽覺)
八年級物理聲音的產生與傳播知識點歸納
4樓：天羅網
1.一切發聲的物體都在振動，振動停止發聲也停止，振動的物體叫聲源。人說話，唱歌靠聲帶的振動發聲，婉轉的鳥鳴靠鳴膜的振動發聲，清脆的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動發聲。
2.聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見的。
聲波來傳播，聲波到達人耳，引起鼓膜振動，人就聽到聲音。真空不能傳聲，月球上沒有空氣，所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線**交談，因為無線電波在真空中也能傳播，無線電波的傳播速度是3×108m/s。
3.聲音在介質中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下，v固》v液》v氣，聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s，在真空中的傳播速度為零。
4.回聲是由於聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。如果回聲到達人耳比原聲晚0.
1s以上人耳能把回聲跟原聲區分開來，此時障礙物到聽者的距離至少為17m。利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠近。
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