為什麼道理都懂，然而執行力差的現象如此普遍？

1樓：峰佘無敵

執行力是需要反覆實踐和長期經驗來確保的。星際爭霸職業選手的錄影我不知道看過多少，戰略、戰術和操作都門兒清。可我的機槍還是打不過別人的zealot，我的zealot還是打不過別人的機槍。

2樓：匿名使用者

關於知行合一為什麼那麼難的問題，想到之前有人問過我：「我高考成績，文科，分數568（超一本線17分）。女朋友也是文科，分數570。

我們兩個的名次相差333位，也就是說，一分相差166個人。我們報了一模一樣的志願，主要目標是本省211（歷年錄取線剛好在一本線），暢想著有彼此的大學生活。很快，錄取情況下來了，本省211，錄取線569分。

我被下一個志願錄取了。你現在上課，老師會跟你說，一分超過千人，我告訴你，這是不對的，一分，只相差166個人，這166個人，是1900km的距離，是1000塊的機票，三小時的飛行時間，四年的思念，和一輩子的遺憾。道理知道但是做不到，原因還是知道的不夠多。

知道「一分千人」和「一分，是1900km的距離，是1000塊的機票，三小時的飛行時間，四年的思念，和一輩子的遺憾」是兩個層次的「知道」，而聽別人說這段話和自己親身經歷過也是兩個層次的「知道」。而高層次的「知道」是可以做到「知行合一」的。這大概就是「聽說過很多道理，依然過不好這一生」的主要原因吧。

3樓：迪卡允

因為「執行力」或者說「毅力」這一類的東西，聽起來像個選擇，其實是種能力。真的，別不信，毅力這個，真的是能力和天賦，不是誰都有的。

4樓：建爾巨集尚

說一個我自己的感悟吧。道理都懂這個前提可能是假的，很多人懂的其實不是道理，而是不行動的後果。一個嚴重厭學的少年告訴我：

大人說的道理我都懂，我必須上學才能有出息，但我就是做不到啊！」面對這樣的無奈嘆息，我問他：「你能告訴我，你今後希望成為什麼樣的人，而你又願意為此付出什麼代價嗎？

少年沉默了。少年的思維邏輯很好理解，不上學的後果都是大人告訴他的，他自己並沒有明確的人生目標，之所以要去上學是因為害怕這個後果，這只是兩害相權取其輕的做法。但既然不上學的後果並不是他自己思考的結果，那在上學的痛苦太過強烈時，他就會本能地懷疑大人的說法：

不上學難道真的就不能有前途嗎？」你看，一旦這個想法出現，它就會像癌症一樣迅速蠶食掉上學的動機，讓上學連唯一的意義都失去了。人不可能做一件毫無意義的事情，強行這麼幹的話要不了幾天甚至都會瘋掉，所以上學會逐漸成為少年無法抵抗的痛苦，把他拖進抑鬱和焦慮的深淵。

5樓：貓貓

懂，和以為自己懂是兩個概念，很多以為懂的，等你真懂那天，才知道以前是不懂的。

6樓：長同鄰

因為我們日常所說的「道理都懂」，這個門檻實在是太低了，低到我們輕而易舉就「懂」了很多東西，「明白」了很多東西。在這種低劣的半成品般的認知狀態下，我們其實並不能很有效地做事。於是，「我們誤解了世界，反說他欺騙我們」。

7樓：銘刻

什麼懶啊什麼拖延啊都是藉口，究其本源就是你根本沒想明白這個道理。「道理都懂，可執行力差」道理你真的懂了嗎？高中生物課的時候老師就教過你，連只有一個細胞核的生物都懂得往濃度低利於自己生存的鹽水裡爬。

任何事情當你想清楚後，哪有那麼多的選擇和顧慮。我就不信你知道這件事今天不做，明天你就沒飯吃，你還能安然躺那刷著手機。所有拖延和懶都是你不成熟的表現。

說到底，就是你對未盡之事還是抱有幻想，心存僥倖罷了。

8樓：液壓油漆

以我的經驗都是，如果一件事情你想幹，通常都不會幹的太差，而且怎麼幹都不累執行力超強。這3個要素是兄弟，缺了誰也不行，他們在一起組成了一個閉環。

9樓：燕魅仙裡菜

因為改變很難，所需時間很長。如果不是受到重大挫折、打擊或者創傷，改變所需時間一般在2-7年。

為什麼「道理都懂，可執行力差」的現象，如此普遍？

10樓：撒的謊

主要還是因為大家的動手能力比較差，很多時候執行能力都不夠高，這個應該是和大家的性格一樣的，也是人性的一個缺點。

11樓：王志剛剛剛

很多人都沒有任何上進心，總是覺得自己很會說，而且很多道理也懂得，但是執行起來卻非常的差勁。說明還是沒有很大的壓力。

12樓：愛唱的英侃

主要是因為人們的學習能力是比較差的，其次也是因為他們的組織力以及判斷力是不太合適的。

13樓：依依很美的

因為現實和道理是不一樣的，有很多事情我們無法去遵從道理，很多道理也不會幫我們解決問題，所以就會出現這樣的現象。

14樓：愛情來了擋不住

這都是很正常的，雖然大家對道理都是非常清楚的，但是如果真正的執行起來的話，真的都是非常的慢，過程也是非常的難，非常的痛苦，所以執行力非常的差。

為什麼 道理都懂，然而執行力差 的現象如此普遍？