噪音如何在整個溝通過程中構成影響

2023-04-28 08:40:09 字數 1716 閱讀 5087

1樓:匿名使用者

資訊溝通過程中經常會受到自然界各種物理噪音、機器故障的影響或被其他事物所幹擾,也會因雙方距離太遠而溝通不便,影響溝通效果。

在資訊甄選過程中,還摻雜了大量的主觀因素,尤其是當傳送的資訊涉及到傳遞者本身時,往往會由於心理方面的原因,造成資訊失真。

2樓:周蕊娜

當相互之間的對話不是那麼太和諧的時候,噪音就會出現影響,相互之間的交談,如果兩個人的說話比較投機,比較認同的話,噪音是不存在的。

3樓:潤楠廣告工作室

人際溝通中會受到各種「噪音干擾」的影響,這裡所指的「噪音干擾」可能來自。

共享文件2016-11-171頁高考。

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一、整體解讀。

試卷緊扣教材和考試說明,從考生熟悉的基礎知識入手,多角度、多層次地考查了學生的數學理性思維能力及對數學本質的理解能力,立足基礎,先易後難,難易適中,強調應用,不偏不怪,達到了「考基礎、考能力、考素質」的目標。試卷所涉及的知識內容都在考試大綱的範圍內,幾乎覆蓋了高中所學知識的全部重要內容,體現了「重點知識重點考查」的原則。

1.迴歸教材,注重基礎。

試卷遵循了考查基礎知識為主體的原則,尤其是考試說明中的大部分知識點均有涉及,其中應用題與抗戰勝利70週年為背景,把愛國主義教育滲透到試題當中,使學生感受到了數學的育才價值,所有這些題目的設計都回歸教材和中學教學實際,操作性強。

2.適當設定題目難度與區分度。

選擇題第12題和填空題第16題以及解答題的第21題,都是綜合性問題,難度較大,學生不僅要有較強的分析問題和解決問題的能力,以及紮實深厚的數學基本功,而且還要掌握必須的數學思想與方法,否則在有限的時間內,很難完成。

3.佈局合理,考查全面,著重數學方法和數學思想的考察。

在選擇題,填空題,解答題和三選一問題中,試卷均對高中數學中的重點內容進行了反覆考查。包括函式,三角函式,數列、立體幾何、概率統計、解析幾何、導數等幾大版塊問題。這些問題都是以知識為載體,立意於能力,讓數學思想方法和數學思維方式貫穿於整個試題的解答過程之中。

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那麼溝通中的噪音這些呢,主要就是說兩個人和人與人直接溝通的時候呢,不能很好的去理解對方的話語這些,然後呢大聲的去吵鬧這些,那麼這就是溝通中的一些不好的噪音這些。

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