1樓：匿名使用者
給你點建議啦，你可以寫你們平時在學校裡的對話呀。畢竟別人幫你寫的，不太真實，也表達不出三年級的那種水平出來。
注意留意下身邊的一切，就會寫出好作文來啦。
小學生三年級作文300字
2樓：小子
寫作文的要點是：
1：要點明中心。
2:祥略得當。
3：前後呼應。
4：多用一些成語，名言警句和諺語。
5：結構要緊密，要有承上啟下的句子。
6：寫作時可採用總分或總分總的寫法，說明文多用（打比方，對比，舉例和列舉數字的方法寫）。
7：還要有寫作順序：例如【時間順序，事情的發展順序，方位順序（此3種是常見的寫作順序，其次，還有甚多，我不一一列舉了）！
3樓：匿名使用者
可以寫景啊，，，也可以寫事。
小學三年級作文，自己喜歡的人。300字。一篇。
4樓：匿名使用者
每個人都有喜歡的人，我最喜歡的一個人是有著「豐富多變」面孔的臉的媽媽。
我的媽媽一會兒溫柔，一會兒粗暴，媽媽的性格真有些讓人捉摸不透。
記得有一次，我一放學就津津有味的看著電視，在廚房做飯的媽媽可不願意了，要知道，她說到的就要做到，絕對不能拖延。這不，又喊上了：「韓昀，趕快寫作業。
」「今天的作業很少，一會兒就能寫完。」我滿不在乎的說，「什麼，你是要我上前推你，你才會寫作業的話，那你就等著，我炒完菜就讓你有好果子吃。」我知道媽媽要發火了，便趕快關了電視，寫起了作業，否則，等到媽媽過來，我就要捱打了。
還有一次，我的晚飯吃的特別少，剛吃完飯一會兒，我的肚子就唱起了空城計。媽媽知道後，二話不說，趕忙騎著自行車去買東西了。過了一會兒，她氣喘吁吁的回來了，手裡拎著大包小包，臉上出了一層汗珠，我狼吞虎嚥的把「士兵」送到了「空城」裡。
媽媽雖然有些脾氣暴躁，但話又說回來，只要家有媽，生活就不怕，我們這個家被媽媽打理的井井有條，桌椅擺放的整整齊齊，地板擦得乾乾淨淨，餐具刷得閃閃發光，我有這樣一位好媽媽是我一生的幸福。
5樓：寵物掛了
最喜歡的人。
如果有人問我：「你最喜歡的人是誰啊？」那我將會不加思索地回答：「媽媽。」或許有無數和我同齡地人會這樣回答，可真正明白的又有幾個呢？
但是我很明白，媽媽那深刻無比的愛……
那是一個夏夜的晚上，由於白天的一些失誤，導致我不得不瞞著媽媽在半夜裡起來做作業，我知道，這會面臨著巨大的風險。
因為，我的媽媽，她就睡在隔壁！
筆尖從潔白的紙張上「沙沙」而過，而我的心也隨著筆顫動著。
就在這時，意外發生了。
「簌簌……」一聲輕響，我本以為已經睡著的媽媽，竟然又起來了！
我迅速如精幹的特種隊員一樣，以迅雷不及掩耳之勢鑽進了被窩。而此時，房門正好被開啟了……
「唉，這孩子，連作業都不收拾好……」黑暗中，我依稀聽到了這樣的聲音，接著感覺到自己的被褥被一雙大手理了又理，「真是不讓人省心。」我能感覺到，那聲音中透著濃濃的愛意。
「踏踏……」媽媽的腳步聲漸漸遠去，而我卻趴在被窩裡，一股說不上來是什麼感情的液體從我的眼中流下來。
媽媽呦！您是孩子這一生最喜歡的人！
現寫的……感覺好爛……而且吐槽點好多……
6樓：偶要改好
我的媽媽 我的媽媽，她很漂亮，嘴巴大大的，眼睛很有神，平時對人總是一臉笑容。
媽媽對我非常嚴格，每當我沒有認真完成作業，她就會一改平時的笑臉，馬上「由晴轉陰」，我就得乖乖的把作業重寫一遍，當我作業寫好了，她都會誇我。
有一次，我放學回家後，慌慌張張地把作業作完，就去玩電腦了，過了一會兒媽媽回來了，我急忙把電腦關了，就去幫媽媽開門。媽媽一進家門看了看我，奇怪的問：「兒子，你臉怎麼這麼紅？
」「因為我剛才在跳舞」，我撒慌了。媽媽讓我把作業拿出來她檢查，在我焦急的等待後，媽媽把我叫到身邊，用手指著說：「兒子，你錯了幾道，快點改！
」我趕忙改了，剛轉過身，媽媽大聲說：「這一道又錯了，給我過來，重寫！」我很不樂意，但媽媽不管我。
過了一會兒，媽媽走過來一看，見我做對了，高興的說：「兒子，你真聰明！」我聽了心裡別提多高興了。
這就是我的媽媽，一個關心我、嚴格要求我的好媽媽！
我愛我的媽媽。
求300字的抗洪救災作文（小學三年級的水平）
小學生三年級作文300字 我學會了什麼本領
7樓：溫柔女子
我學會了炒菜本領。
每次媽媽下班了，都很疲累，但是，還要幫我們煮飯、炒菜。我看到媽媽在廚房裡，汗珠慢慢地流了下來，我看到這裡，我就想幫媽媽煮飯、炒菜。我就對自己說：
「我一定要幫媽媽煮飯、炒菜，這樣媽媽就不會在勞累了。」我說做就做。我把家裡面的豆角，拿到了廚房裡的桌子上，叫媽媽教我摘豆角。
媽媽在教我摘豆角的時候，廚房裡雖然很熱，但我還是願意在這裡，時時用毛巾擦著汗珠，摘完之後，媽媽洗菜，我刷鍋。一會媽媽教我學切菜，媽媽告訴我切菜要小心：切菜的時候，一定要小心手指頭，手指頭往裡彎。
我切完菜後，又切了一點蔥、薑末。擰開爐子，先把鍋子裡的水珠燒乾，再倒上油，油熟了以後，先放上蔥、薑末，再放上豆角，翻一翻，再放鹽，一定要適量地放！然後再均勻地翻幾遍，媽媽說如果看到沒有水，就再加上點水，不一會的工夫，豆角就炒好了。
我把豆角放到了盤子裡，拿了一雙筷子，自己嚐了嚐，「真香呀！」我叫媽媽也來嚐嚐，媽媽也拿了一雙筷子，嘗，說：「真好吃！
」我高興極了。以後，媽媽都不會那麼的勞累，那是因為我也學會了炒菜。
8樓：費莫剛豪寸繡
我學會了一樣新本領。
一天下午，我放學回家，走進客廳東瞅西望沒見一個人。家裡的人都去哪兒呢？唉，家裡最近比較忙，他們可能去田地裡了，我走到廚房，還沒有人做飯。
不如我幫幫媽媽吧。幫媽媽燒個湯吧，這樣媽媽回來後只用做個菜就可以開飯了。
我見過媽媽燒玉米粥，就做玉米粥吧。我先倒半鍋水，我坐在沙發上耐心地等待著水開。過了一二十分鐘，水終於開了。
然後我跑到盛面的屋裡一個一個地把桶蓋掀開翻了翻，終於找到玉米糝，我弄了大半碗，倒進鍋裡，攪了攪。熬了一會兒，我一看鍋裡快沒水了，就跑到洗手間拿了一個暖水壺，就往鍋裡倒了一些水。
終於粥熟了，但是粥又稠又少，平均每口人只能喝上半碗。吃飯時，雖然飯不夠吃，但是爸爸媽媽都誇獎了我，並教會我以後做粥的方法。
那天我學會了一個難忘又有意義的本領，那就是燒玉米粥。
小學三年級的孩子作文水平應該是什麼樣
9樓：小白菜
三年級作文教學需要解決的三個問題：願意寫、寫什麼、怎樣寫。
就目前三年級來說有200字的確足夠了，但現在我們要求學生為什麼要寫400字，第一，讓孩子寫200字，孩子頂多寫100字左右，讓他寫400字，他最少就要寫200字-300字，再加上老師給他刪刪改改，最後能剩下200字就不錯了！而且現在我們要求孩子積累一些好詞好句，然後在作文中用上這些好詞好句。其實現在三年級的作文就是在為以後的作後積澱的一個過程！
小學三年級觀察作文3或4段，小學三年級觀察作文400字3或4段
蒲公英蒲公英是一種野生植物，田間 路旁到處都有 春天，蒲公英剛長出來的莖很短，幾乎是貼著地面的葉子 他的葉子是綠色的，邊緣像起伏的波浪 過了一段時間，綠色的莖慢慢，長高，長長 在莖的頂端開出一朵朵黃色的小花，像一朵朵向日葵 初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了，莖越長越高，有的到我的腰間，有的齊我胸口 花蒂...
小學三年級的數學題目，一個小學三年級的數學題目
1390 15 4 15 4 70釐米 求的是正方形邊長 70 70 4900平方釐米 求的是正方形的面積 1390 15 4 1330，這是兩塊長方形面積的和，他們各自的一條邊和正方形邊長相等，另外一條邊則一個是15，一個是4 1330 15 4 70，所以正方形邊長是7070 70 4900，所...
小學三年級作文我的朋友,小學三年級作文3200字我的朋友
說起朋友，我覺得我是一個幸運的人，從小到大，我的朋友不多，但每一位朋友都在我的生命中留下了不可磨滅的烙印，她們在我的生命中是永遠揮之不去的，我永遠也忘不了她們。無論是從小學，初中，還是到現在，不同的朋友，帶給我的都是不同的感動，說起朋友，她們的身影在我的腦海中清晰閃現，一個個朋友，一幕幕情節，此時此...