1樓：乾萊資訊諮詢
影響人格形成的因素有以下幾點：
1、生物遺傳因素：許多心理學家認為雙生子研究是研究遺傳因素對人格影響的最好方法。
2、社會文化因素：社會文化不僅對人格具有重要的作用，特別是後天形成的一些人格特徵。
3、家庭因素：家庭是社會的細胞，它不僅具有其自然的遺傳因素，也有其社會的遺傳因素。
4、早期童年經驗：幸福的童年有利於兒童發展健康的人格，不幸的童年會使兒童形成不良的人格。
5、學校教育因素：學生在學校中通過學習、接受潛移默化的影響，從而形成優良的人格特徵。
6、個人主觀因素：人格是在與環境相互作用的實踐活動中形成和發展起來的，但任何環境因素都不能直接決定人格，它必須通過個體已有的心理發展水平和心理活動才能起作用。
2樓：內蒙古恆學教育
人格的組成特徵因人而異，因此每個人都有其獨特性。
由於人格具有較強的穩定性特徵，因此人格研究者更注重遺傳因素的作用。綜合現有的研究結果，作出遺傳對人格作用的簡要歸納如下：
1.遺傳是人格不可缺少的影響因素。
2.遺傳因素對人格的作用程度隨人格特質的不同而異。通常在智力、氣質這些與生物因素相關較大的特質上，遺傳因素的作用較重要；而在價值觀、信念、性格等與社會因素關係密切的特質上，後天環境的作用可能更重要。
3.人格的發展是遺傳與環境兩種因素互動作用的結果。人既具有生物屬性，又具有社會屬性。
人在胚胎狀態時，環境因素的影響就開始了，這種影響會在人的一生中持續下去。後天環境的因素是多種多樣的，小到家庭因素，大到社會文化因素。這些因素對人格的形成與發展都有重要的影響。
3樓：hi漫海
影響人格形成的因素有：
（1）生物環境因素。
雙生子研究是研究人格遺傳因素的最好方法。同卵雙生子具有相同的基因，他們之間的任何差異都可以歸結為環境因素的作用；異卵雙胞胎基因不同，但在環境上有許多相似性，因此也提供了環境控制的可能性。
人格是在遺傳與環境的互動作用下逐漸形成的。遺傳因素對人格的作用程度隨人格特質的不同而異。
（2）社會文化因素。
社會文化塑造了社會成員的人格特徵，使其成員的人格結構朝著相似的方向發展，這種相似性反過來維繫社會穩定和社會文化。社會文化對人格的影響力因文化而異。
（3）家庭環境因素。
家庭是「人類性格的工廠」研究人格的家庭成因，重點在於**家庭的差異和不同教養方式對人格發展和人格差異的影響。教養方式主要有：權威性、放縱性、民主性。
（4）早期童年經驗。
人格發展確實受到童年經驗的影響。但是早期經驗不能單獨對人格起作用，它與其他因素共同決定人格的形成和發展。
（5）學校教育因素。
4樓：漫步白雲端
簡述人格發展的影響因素。
（1）生物遺傳因素；（2）社會文化因素；（3）家庭環境因素；
（4）早期童年經驗；（5）自然物理因素；（6）學校教育因素；
（7）個人主觀因素。
5樓：12師雪狼
天生加後天環境影響。
6樓：人生啟示
影響人格特徵的因素有哪些？心理專家這樣說，你怎麼看。
人格形成的因素有哪些？
7樓：匿名使用者
mbti劃分了不同型別的人格，並建立的八維的模型去解釋那些行為特徵，然而，沒有解釋人格形成的原因。
人格形成的原因大概有三點：
(1)天生的因素；
(2)早期的家庭關係；
(3)巨大的變故和心理創傷。
關於天生的因素。
最明顯的是同卵雙胞胎在幼年時便表現出個性的不同。由於不可改變，不詳細討論。
關於早期家庭關係。
最開始是嬰兒與母親的關係，包括眼神的交流，對嬰兒需求的及時回應，母親的耐心和友善等等非常細枝末節的行為都會影響到嬰兒對這個世界的最初認識。
兩歲左右，幼兒開始更大的探索，這時候，父親、兄弟姐妹們、寵物等等都會介入到幼兒的認知當中。
到六七歲的時候，一個人的人格就基本定型了，他內心的安全感，心理的防禦機制都已經建立。
所以說，三歲看大，七歲看老，似乎有些悲觀，但從人格的形成講，確實如此。
幼年時的這些體驗、經歷、認知會促使一個人做出相應的反應，這會慢慢沉澱到潛意識中，從而在日後發揮不可忽視的作用。
關於巨大變故和心理創傷。
首先能想到的，是對「死亡」的理解。一個人第一次遇見死亡，無論是遇見了真實的死亡事件，還是通過理解「死亡」這個詞語的含義，都是對內心世界的震撼。所以，在年幼尚未形成成熟穩定的人格之前，最好不要真正理解死亡在生理學和哲學上的含義，如果年幼的孩子問及死亡，一定要編一個童話。
然後是心愛之物的喪失，以及價值觀、理想、希望等這些精神支柱的喪失。其實這也是另一種層面的「死亡」，也就是「不存在」了。
《為何家會傷人》武志紅，北京聯合出版社。
《感情依附》為何家會影響我的一生，亨利馬西，內森塞恩伯格，世界圖書出版公司。
前一本是一位國內的一線心理諮詢師的作品，用很多例項解釋了很多心理機制，以及這些現象形成的原因。
後一本是依據一項長達三十年的跟蹤調查研究寫成的，從6周大開始，一直到30歲，追蹤了七十多位人的成長經歷。
最後回到mbti上來，為什麼有些型別的人群，會有抑鬱的傾向，有些型別的人會比較敏感，有些型別的人看上去過於熱情和無私……如果做個長達三十年的跟蹤研究，大概就會弄清楚，在良好家庭環境中成長的人會是什麼型別。
當然，跟創傷性事件一樣，也是會有**性事件的。此外，心靈也是有自愈能力和自毀能力的。所以，人生之初所經歷雖然影響重大，但人格隨著漫長的歲月和經歷還是會有一定變化的。
8樓：帳號已登出
人格（personality）是指個體在對人、對事、對己等方面的社會適應中行為上的內部傾向性和心理特徵。表現為能力、氣質、性格、需要、動機、興趣、理想、價值觀和體質等方面的整合，是具有動力一致性和連續性的自我，是個體在社會化過程中形成的獨特的心身組織。整體性、穩定性、獨特性和社會性是人格的基本特徵。
人格又稱個性。是個人帶有傾向性的、本質的、比較穩定的心理特徵（興趣、愛好、能力、氣質、性格等）的總和。一個人的人格表現在知、情、意等心理活動的各個方面， 包括個人的認知能力的特徵、行為動機的特徵、情緒反應的特徵、人際關係協調的程度、態度和信仰的體系、道德價值的特徵等。
一般說來， 人格是在一定社會歷史條件下， 通過社會實踐活動形成和發展起來的。一個人的人格是他過去的整個生活歷程的反映。人格的形成也和人的生物遺傳因素有關， 因為人與人的個別差異從嬰兒誕生的第一天起就有所表現。
作為區別人與人的不同特徵的人格， 正是在這種先天生物學差異的基礎上， 在某種社會文化環境的影響下， 通過不斷的社會性內化過程而逐漸形成起來的。
什麼是人格？在歷史上有不同的學者從不同的角度對人格作出了相應界定。總體而言，從心理學角度對人格所下的概念有以下五種。
（1）羅列式概念。通常採用」人格是…的總和」的形式來描述人格，顯然有助於確定人格的外延，但無法構建外延之間的關係，而且外延的邊界有多大也難以說清楚。[2]
（2）整體性概念。強調人格是個人各方面屬性所組成的整體，在很大程度上克服了羅列式概念的缺陷。[2]
（3）層次性概念。在整體性的基礎上，層次性概念把人格的屬性或特徵按一定的層次結構排列起來，把人格特徵具有內在的相互聯絡和統一性，而最高層次的屬性或特徵具有統合的作用。[2]
（4）適應性概念。此類概念深受達爾文進化論思想的影響，把人格看作是人類在進化過程中不斷適應環境的結果。[2]
（5）區別性概念。如果說前面四種概念都反映了人們在人格上的共同性的話，區別性概念更多地看到了人與人之間在人格上的差異性，更強調個體人格的獨特性方面。
希望我能幫助你解疑釋惑。
9樓：知乎者乎大智慧
（1）生物遺傳因素。對人格作用程度因人格特徵不同而異，通常在智力、氣質這些與生物因素相關較大的特徵上（2）社會文化因素。決定了人格的共同特徵，它使同一社會的人在人格上具有一定程度的相似性（3）家庭環境因素。
家庭是社會文化的媒介，它對人格具有強大的塑造力，父母的教養方式的適當性，直接決定孩子人格特徵的形成。（4）早期兒童經驗。不能對人格單獨起決定作用，與其它因素共同決定人格。
10樓：菜籃子
1、社會文化因素：每個人都處在特定的社會文化環境中，文化對人格的影響極為重要。社會文化塑造了社會成員的人格特徵，使其成員的人格結構朝著相似性的方向發展，這種相似性具有維繫社會穩定的功能，又使得每個人能穩固的「嵌入」在整個文化形態裡。
2、家庭環境因素：研究人格的家庭成因，重點在於**家庭的差異（包括家庭結構、經濟條件、居住環境、家庭氛圍等）和不同的教養方式對人格發展和人格差異具有不同的影響。
11樓：漫步白雲端
【■人格發展的影響因素■】
（1）生物遺傳因素；
（2）社會文化因素；
（3）家庭環境因素；
（4）早期童年經驗；
（5）自然物理因素；
（6）學校教育因素；
（7）個人主觀因素。
其中，遺傳決定了人格發展的可能性；環境決定了人格發展的現實性，也就是把可能性變為現實性；教育在人格的發展中起到關鍵作用；自我調空系統即個體主觀能動性是人格發展的內部決定因素。
12樓：墨枚明上
生物遺傳因；
社會文化因素；
家庭環境因素；
早期童年經驗等。
13樓：必須做任務
父母的教育以及言行影響，成長的環境，接觸的人！
14樓：網友
那可太多了，周圍環境，父母親人等等。
影響人格形成的主要因素有哪些
15樓：匿名使用者
1.遺傳因素。父母的基因對子女的人格形成具有影響。
2.社會環境因素。如果社會規範十分嚴格，人們傾向於遵從社會規範。如果不是很嚴格，人們的人格就相對自由發展。
3.父母對子女的教育方式。三種教養方式：1.嚴格型。2.溺愛型。3.民主型。
4.早期童年的經歷。
5.自然環境的因素。不同的自然環境，也會對人的人格產生影響。
影響人格的因素有哪些？
16樓：彼岸的暗夜
一般認為，遺傳素質因素、社會環境因素、後天教育習得因素是影響人格的三大要素。
其中，遺傳素質因素是人格形成的基礎和前提，社會環境因素是人格的外界影響因素，後天教育習得因素是人格形成發展的主導因素。
17樓：漫步白雲端
【■人格發展的影響因素■】
（1）生物遺傳因素；
（2）社會文化因素；
（3）家庭環境因素；
（4）早期童年經驗；
（5）自然物理因素；
（6）學校教育因素；
（7）個人主觀因素。
其中，遺傳決定了人格發展的可能性；環境決定了人格發展的現實性，也就是把可能性變為現實性；教育在人格的發展中起到關鍵作用；自我調空系統即個體主觀能動性是人格發展的內部決定因素。
影響人格形成與發展的因素有哪些，影響人格形成與發展的因素有哪些各起什麼作用
1.遺傳因素 bai.父母的基因對子女的人格形du成具有影響.2.社會環zhi境因素.如果dao社會回規範十分嚴答格,人們傾向於遵從社會規範.如果不是很嚴格,人們的人格就相對自由發展.3.父母對子女的教育方式.三種教養方式 1.嚴格型.2.溺愛型.3.民主型.4.早期童年的經歷.5.自然環境的因素....
試述心理學中影響人格形成和發展的因素有哪些
一，生物遺傳因素 總結以往研究 遺傳對人格的作用主要體現在以下幾個方面 第一，遺傳是人格不可缺少的影響因素。第二，遺傳因素對人格的作用程度因人格特徵的不同而異。第三，人格的發展過程是遺傳與環境互動作用的結果，遺傳因素影響人格的發展方向及改變。二，社會文化因素 每個人都處在特定的社會文化之中，文化對人...
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