1樓：手機使用者
先稍詳細的寫你的老師在教你們的時候多麼的愛你們。中間最好有一個過渡段，然後在加點抒情寫你愛你的老師。
2樓：匿名使用者
二樓的你寫的也太偏激太片面了，這樣會誤導學生寫作的，理清思路，開始寫。
1.用一段老師的口頭禪開頭。
2，介紹老師的長相。
3.你為什麼喜歡他的原因。
4.感謝老師的話語。
5。結尾壓主題。
3樓：匿名使用者
剛開學，一個突如其來的訊息傳到我們的班級「數學要換老師了！」全班像炸開了鍋，同學們議論紛紛，這個問「老師是男還是女？」那個問「老師兇不兇？」有的說……
看！向我們走來的那位高高瘦瘦的老師。就是她，他是老師當中最吸引眼球的一位焦點人物。
從來沒有見過表情如此豐富的老師。他笑起來嘴角彎彎的，還不時眨著眼睛每次到她上課時，他都會消無聲息的走進教室把吵吵嚷嚷不肯安靜的我們下一大跳，然後故作嚴肅地說：「你們討論的可真熱鬧，都打鈴了，等你們說完我再說，大家繼續說，但我們卻慢慢的安靜了下來，聽她給我們上課。
記著剛升五年級不知原來的老師為什麼不教我們了，我們對她還有點戀戀不捨。當得知學校新派一位老師教我們數學時，我們忐忑不安，誰知道第一次看到新來的劉老師時她那好笑的樣子感染了我，我總覺得他不僅僅是位數學教師更是一位稱職的「言說家，」剛開始給我們上課時，便說的很快，那超快的聲音，好象肚子裡的話三天三夜也說不完，她分析我們的學習情況，也不冷嘲熱諷，會讓我們更喜歡數學。
就這樣，她和我們相處了一段時間，我的數學成績也緩緩上升：從開始的80分左右到現在的90分以上。當然這個成績也成了我對劉老師尊敬的一個重要原因。願我們相處的在多，在長一些吧！！！
我愛我的老師作文
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老師，我愛你的作文怎麼寫？ 10
4樓：析語燕喻怡
花開花落，漸漸的我長大了。回頭望望自己成長的足跡，像一塊簡單卻幸福的拼圖。一半是父母，一半則是老師。
從簡單的唐詩，從基礎的1234。一步一步是老師陪我度過。在我分不清是非分明的時候，是老師引導我方向。是老師把我從一個總是需要別人幫助的人，變成一個可以幫助別人的人。
生活如此平凡，而老師們卻如此不凡。他們不是一雙大手，一路扶著我們前行。他們不是一把雨傘，為我們擋雨遮風。
但他們為我們插上了一雙夢想的翅膀。讓我們學會自己在天空中翱翔。他們不在乎自己手上粘滿了粉末，不在乎頭髮是不是又多了幾跟銀絲。
他們在乎的是，我們是不是有能力為自己的未來搏擊。「桃李」的怒放，是他們最欣慰的事了。
正值夏天，夢想的舞臺正在為我們開放。或許有一天，我們都在那舞臺上散發光芒的時候，老師卻永遠是那幕後的導演。為我們鋪好路，扶上舞臺的時候，他仍從容的在臺下為我們鼓掌，卻從不埋怨。
老師，謝謝您細心的教誨。謝謝您。。。
是原創呢。雖然不好，但是字數湊夠了。挖哈哈。。
5樓：軍昕靚湛姍
我是如此平凡，卻又是如此。
幸運的遇上了一個又一個優秀的老師。他們像媽媽一樣，無微不至的照顧我，不辭辛勞的培育我，滿懷期望的欣賞我。讓我一次次體驗到老師的可敬，可愛。體驗到生活是多麼的美好！
「師者，所以傳道受業解惑也。」這是出自於韓愈《師說》文章裡的開篇，幾千年來，一直是燦爛而輝煌的名句，是讚美老師的。
老師，是陽光的代名詞，是天底下最令人羨慕的職業。
當我背上小書包，蹦蹦跳跳地闖進教室，看見的是老師笑眯眯的雙眼和臉上淺淺的小酒窩；聽見她用一口流利的普通話叫著我的名字；老師纖纖的素手在黑板上寫下的是自己的名字和**號碼。
第一堂課，我知道了「一年之計在於春，一天之計在於晨」；
第一學期，我每門功課都很優秀。
第一年裡，我懂了「十年樹木、百年樹人」。
在媽媽忙的時候，我便留在學校。「月有陰晴圓缺」有時天突然涼了，是老師想法找衣服給我穿；下雨時，老師把自己的傘撐在我的頭上；記得天熱的時候，老師也不會忘了提醒我：
「還要多喝白開水。」
「到操場去運動。」
中午搭餐，老師和我們幾乎在一起吃，一起休息，一起開心。
老師象我的媽媽一樣……
一天又一天，一年又一年。
是老師翻開了書的首頁，讓我心豁然開朗——
老師說：「她的老師就是這樣教她的……」
我愛我的老師！
我長大了，我要做老師！
我像一隻英俊的雛鷹，自由飛翔在老師湛藍的天空………
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