1樓：脆弱只剩新鮮時節
高三學生的學習壓力很大，長期持續的緊張焦慮、擔心或者持久的不愉快的情感體驗，和一些不合理的認知就會導致孩子的抑鬱或焦慮等情緒的出現，一旦發現孩子有明顯的抑鬱焦慮等狀態，還是要介入專業人士的幫助，父母引導更多是開導講道理，很多時候孩子道理自己都明白，說多了孩子反而會更加鬱悶煩躁，我兒子去年高考也是類似的情況，身邊朋友建議找找查向紅專家，她家孩子就和査老師諮詢過一段時間，說效果不錯，我們本想試試，孩子諮詢了幾次還真不錯，孩子情緒和睡眠好了很多，孩子高考成功考取了一本，比我們最初預期好太多了，非常感謝査老師的幫助。
2樓：網友
只要家長和學校對孩子加以重視，就可以慢慢消除這種症狀。當然對於一些孩子焦慮抑鬱情況比較嚴重的，應該主動面對自己的病情，要求家長帶自己儘早去醫院相關科室進行檢查，接受對症**，爭取早日恢復健康。
3樓：濃醉不消殘酒
這個可以找心理醫生看一下是抑鬱症，還是考試前的焦慮，然後採取合適的方法進行疏導。
4樓：江東小喬
可能是壓力太大了，讓他放鬆放鬆，不要一味地學習，玩一會遊戲，不要老是說關於學習、高考、分數的話題，讓他不要有壓力，自己盡力了就行。
5樓：夢怡天
可以帶他出去走走，緩解一下心情，然後呢？向他解釋一下高考這個事情。
6樓：匿名使用者
壓力太大了，讓孩子適當的休息一下。可以選擇多點帶他出去散散心，陪他說說心裡話。
7樓：環靈楓
馬上高考了，應該應該怎麼應該找個心理輔導師疏導一下？
高中孩子抑鬱了怎麼辦？
8樓：是你的楊楊嗎
高中生得了抑鬱症，家長一定要注意方式方法。
第一，不要給孩子任何壓力。
不要強迫孩子學習，如果孩子還是喜歡學習，就給他準備一些課外書之類的，讓他放鬆去看。
孩子還有什麼愛好或專長，也讓他盡情地去發揮。比如他喜歡畫畫，就悄悄給他準備好紙與筆。
第二，讓他多和外界溝通。
經常帶他出去遊玩或者散步。如果他有好朋友，也可以讓他們有時間過來，陪他談心或者玩耍。
第三，**建議。
對於症狀比較輕微的抑鬱症患者，可以先試試精神**，有時通過看書，配合自己的精神控制，也能達到**效果。比如這類書中，有一本是美國女作家寫的叫《生命的重建》。
醫生的**多是用藥物，對人的神經系統會有損傷，但是病情嚴重時，也不得不找醫生。
第四，考慮辦休學手續。
先讓他在家一段時間，如他不想回學校上學，就要考慮先給他辦個休學手續，省得以後想上學了，學籍卻沒有著落。
9樓：家庭教育倡導者
高中孩子是抑鬱率高發群體，家長一定要重視起來，嚴重影響高中生身心健康發展。那家長究竟該怎麼辦呢。
第一點，青少年抑鬱不會自動消失。有的家長說過了這一段，等孩子大了，自己就好了。這絕對是你對抑鬱症的誤解。抑鬱症不會自動好，家長應該積極的干預。
第二點，對於青少年抑鬱，應該以關愛為主，而不應該以批評指責為主。
第三點，孩子抑鬱發作時，應該讓孩子傾訴表達，而不應該一味的給他講道理，阻止孩子的情緒表達。
第四點，很多青少年抑鬱，不願意表達傾訴，這時我們可以尋求第三方的幫助，第三方包括他信任的朋友、老師、家人或者尋求心理諮詢師的幫助，讓孩子在這些人面前能夠傾訴表達，這對他情緒的釋放有幫助。【立即點選詳情可以諮詢這位老師】，高中生抑鬱家長怎麼應對更有效，【諮詢是免費的】，同時老師也會分享您當地孩子各種問題解決方法。
10樓：源本心社楊曉
注意，很多機構和醫生用的量表，很容易給孩子定義為抑鬱症。找心理諮詢師也要找有經驗、守良知的諮詢師。很多家長聽到孩子被診斷為抑鬱症，馬上很恐懼，慌慌張張胡亂**。
抑鬱，只是一種外在狀態，根本的，還是孩子內心學習的壓力、身體的緊張、情感的缺失等等，孩子經歷一些事情，對自己對世界下了一些定義，貼了一些標籤，然後身心籠罩在一種消極負面裡，身體機能也慢慢開始出問題，所以，要處理的是孩子內心的壓力、情緒、情感，不是外在的症狀。
吃藥不能根本上解決問題。
被定義為抑鬱症、焦慮症、雙向情感障礙等等，是在孩子內心很多標籤的同時，又貼了一張大標籤，可能加重孩子的問題。
11樓：浦以苼
多多關注孩子的情況，別給他太大的壓力，盡他自己所能就好，多多給他鼓勵。
12樓：匿名使用者
跟孩子談話，讓孩子開啟心扉讓他說出自己遇到了什麼問題，耐心的陪伴鼓勵他。
13樓：勉強的微笑
這時候就需要家長的陪伴，每天陪孩子散心，同時也要了解孩子因為什麼事情而抑鬱。
14樓：來自廣靈寺成熟的貂蟬
青春期的孩子因為對自身狀況或周圍環境容易作出過分嚴重地估計，或缺乏客觀原因從而出現內心不安的感覺。所以在困難面前容易驚慌失措，敏感、多慮、缺乏自信，且容易煩躁易怒、緊張等，孩子一旦表現出明顯的抑鬱心理狀態，最好能進行專業的心理干預，情緒調整。自行引導往往因為父母身份導致孩子對抗逆反情緒的加重，反而不利於他的心理狀態的改變。
推薦你找找查向紅專家，我孩子初中的時候和査老師調整過幾次，對孩子的影響還是比較大的。
高二的孩子得了抑鬱症，還應該繼續堅持上學嗎？
15樓：有頭沒腦
如果孩子的抑鬱症是輕微的話還是建議繼續在學校上學的，畢竟學校裡面愉快的氛圍有助於抑鬱症的恢復。如果是比較嚴重的抑鬱症的話就建議先休學**。
16樓：銘文
不應該，應該先治病，不管任何時候任何事情都是自己的健康最重要，更何況抑鬱症是嚴重的病，應該先治好再繼續上學。
高考馬上來臨了，突然患上抑鬱症，該怎麼辦？
17樓：晏嗣
也許是因為壓力太大了，所以才會出現抑鬱的情緒，如果這個時候感覺自己非常不快樂，經常性的悲觀，那麼可以採用以下幾個方面進行調理：第一個方面：學生自己本人。
學生要鍛鍊自己的抗打擊能力，也要承受相應的批評後情緒反應。要明白老師的批評是為了我們自己能夠更好地成長。老師的批評不是針對自己的，而是因為自己某件事做錯了而引起的批評。
讓自己的內心變得強大起來。第二個方面：授課老師。
現在社會發展太快，獨生孩子也是比較多的，很多學生都帶有個人特立獨行的風格特徵，受不了別人直面的批評，有些孩子當聽到老師批評後，還會跟老師動手。在心裡還會嘀咕：我的家人都沒有批評我，你怎麼還批評我呢。
所以授課老師也需要根據社會的大環境改變教育方式，學生做錯了，要先知道原因，如何來改變這個錯誤不再犯了，才是重點。而不是一上來就痛罵一頓。
第三個方面：學校方面。學校需要定期給學生進行心理輔導和心理教育。
現在很多學生揹負的壓力很大，需要減減壓。平時學校裡面的作業考試任務，校外還有各種輔導班的補習，讓自己玩耍的時間基本沒有。所以學校定期給老師開會，充分重視學生的思想道德建設，以及心理舒適度的調節。
第四個方面：家長方面。家庭是學生的第一任老師，家長有什麼樣的行為表現，孩子跟在後面會進行模仿或者效仿。
這時候家長的言傳身教就顯得非常重要。充分感受到孩子內心的脆弱點，知道了脆弱點應該用什麼樣的方式方法進行教育。因材施教，每天都要抽出時間陪伴孩子的成長，幫助孩子第一時間解決心理困惑，讓他們感受到家庭的溫暖。
第五個方面：同學方面。學生們在學校學習，很多時間都是跟同學們朝夕相處的，同學們之間的互幫互助，純粹友誼也是顯得格外重要。
當自己遇到了心理困惑，或者心理壓抑，找到自己的好朋友去傾訴，去交流，去聽聽他們對於這件事的處理和看法，讓自己不要感覺到那麼孤單和獨來獨往。
18樓：將軍子馬拉拉
可以把自己的擔心告訴自己的家人和朋友，可以選擇旅遊，也可以做一些讓自己放鬆的事情，可以去遊樂園也可以去聽歌。可以找一個專業的醫生進行相關**，也應該進行心理開導。
19樓：阿斯達歲的說
要及時調整自己的心態，不要想太多，好好放鬆，把注意力轉移到其他地方上，不要聚在聚焦在高考這件事上，把高考看成一次小測試自己盡力就行。
20樓：巨集盛
應該立刻去**，這樣的話才不會耽誤高考，也應該找一個非常知名的心理醫生進行心理**。多和孩子說一些正能量的話語。
21樓：愛仕達各色
應該去看心理醫生，而且也需要在日常生活中保持一個比渣大灶較仿孫愉悅的心情，還可以把自己內心的一些想法如扮和身邊人去說一下。
22樓：吖吖吖囉嗦
要放鬆自己的心情，儘量少想著高考的事情。適當出去玩一下，看看外面的風景。
馬上高考了，考前該怎麼複習,馬上高考了，我應該怎麼高效的複習？
樹立自信心沉著應對，不要有壓力過於緊張，平穩心態，合理安排自己制定複習計劃，不要在多做題，結合錯題本查漏補缺。注意飲食合理，保證充足睡眠，提前看看考場熟悉路線，准考證等考試要帶的整理好，考試那天一定要多提前點時間去考場。馬上高考了，我應該怎麼高效的複習？掌握時間？這個 每個人都不一樣。關鍵在於自己吧...
孩子考不上高中怎麼辦，孩子考不上高中怎麼辦呢？
不必過於焦慮哈，文化課不過關咱們也可以考慮往其他方面發展，同樣也可以的！當今社會對於技術型人才的重視程度也在不斷提升。技術在手，不用擔心事業發展！無論男生女生只要掌握了一門技術，以後就不用怕找不到工作，養不了家。比如汽車行業就是一個不錯的選擇，發展前景也是不錯的。而且不論男生女生都是可以從事這個行業...
小孩考不上高中怎麼辦？孩子考不上高中怎麼辦？
學習技術可以考慮一下 1.學習技術可以先從自己的興趣愛好來考慮，畢竟這與讀書是有區別的，學了技術一定程度上決定著今後你的工作類別，如果你有一門技術，那就往擅長的哪方面去發展，這樣上手快，相對應的工資也會好一點點。當然，如果你沒有特別明顯的技術或者長處，那就先培養技術。2.首先，考慮好自己的愛好，喜歡...