1樓：匿名使用者
表揚是一種常用的教育手段，是對學生良好的思想行為的肯定和讚美。適當的表揚，不但可使學生明確自己的長處和優點，增強進取心和榮譽感，而且能引發其他學生的羨慕心理，引導其他學生向被表揚的學生學習。但是表揚不當，不僅不能起到積極作用，還可能導致相反的結果。
那麼，教師應該如何表揚學生呢？ 要面向全體。新課程關注每一個學生的發展，讚揚也不能只給予優等生，對於後進生我們更要以敏銳的眼光發現他們的點滴進步，並及時給予表揚和鼓勵：
要客觀實在。表揚要做到恰如其分，應根據實際情況而定，過輕的表揚讓學生失望、洩氣，就不能激勵先進，發揮典型示範的效應；過分的表揚有時讓學生產生自滿情緒，或者反過來認為你在取笑他，就會貶低表揚的價值，致使吹捧、華而不實等不良風氣產生。不恰當的表揚是不能起到積極作用的。
要及時。表揚要起到它應有的作用，還須及時，當某一先進事例發生時，教師應作出積極的反應，及時給予肯定和表揚，特別是對後進生的表揚更要及時。學生做了件好事，取得一點小小的進步，紀律有所好轉，老師提問雖沒答對卻能認真思考，今天上課沒遲到等等，都是表揚的好時機。
著名教育家蘇霍姆林斯基說過：「要讓每一個學生都抬起頭來走路。」教師要善於發現每一位學生身上的閃光點，瞭解他們的每一點細微的進步，教師及時而適度的表揚往往是促進後進生轉變、前進的催化劑。
要形式多樣。表揚通常以口頭表揚為主，但不僅限於此。手勢、表情、紙條等都可以使用。
不同形式的表揚可以收到異曲同工的效果。如表揚一同學有進步，可以說「嗯，不錯！」可以向他豎大拇指；可以向他顯露驚喜之色；可以向他微笑點頭；也可以在批改作業時，將你要說的話寫在上面。
讓學生在 「無聲的關愛」中有新收穫，有新進步。
2樓：匿名使用者
小助手、小夥伴、小主人。五小變六小了。
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10種職業的讚美詞 常見的職業.要詞語不要句子
3樓：素顏憶
銷售－能說會道，一把手－德才兼備，助理－兢兢業業，經理－八面玲瓏，農民工－汗流浹背。
4樓：時光漸漸嘀逝去
救死扶傷 白衣天使 無微不至 悉心呵護 體貼入微 醫者仁心 無私奉獻 永不放棄。
學員到派出所實習,所裡如何寫封表揚信(高分)(加)
5樓：無知的鳥人
表揚信通常由標題、抬頭、正文、結尾和落款五部分構成。
(一)標題。
一般而言，表揚信標題單獨由文種名稱「表揚信」組成。位置在第一行正中。
(二)稱謂。
表揚信的稱呼應在開頭頂格寫上被表揚的機關、單位、團體或個人的名稱、姓名。寫給個人 的表揚信，應在姓名之後加上「同志」、「先生」等字樣，後邊加冒號。若直接張貼到某機 關、單位、團體的表揚信，開頭可不必再寫受文單位。
(三)正文。
正文的內容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內容。
1.交代表揚的理由。
用概括敘述的語言，重點敘述人物事蹟的發生、發展、結果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質的方面，要讓實事說話，少講空道理。
2.指出行為的意義。
在敘事的基礎上進行評價、議論，讚頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬於哪種 好思想，好風尚，好品德。
(四)結尾。
該部分要提出對對方的表揚，或者向對方的單位提出建議，希望對某某某給予表揚。如「某 某某同志的優秀品德值得大家學習，建議予以表揚。」寫給本人的表揚信，則應適當談些「 深受感動」、「值得我們學習」等方面的內容。
並要求在結尾處寫上「此致敬禮」等結束用 語。但「此致」、「祝」、「謹表」、「向你」等字寫在末尾，其餘的字，要另起一行，頂 格寫。
(五)落款。
落款應寫明發文單位名稱或個人姓名。並在右下方註明成文日期。
我的老師 小學生作文 故事要感人
6樓：匿名使用者
我最尊敬的一位老師是我的班主任張老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。
張老師留著一頭長髮，e68a8462616964757a686964616f31333262376630她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。
一直讓我把字寫工整、規範為止，張老師才讓我回家。我當時很恨張老師，心想：不就是幾個字嗎 ？
寫好寫壞不都是一樣嗎？幹嗎這麼一遍又一遍地寫，硬是把字寫規範，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：
「字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。張老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。」聽了媽媽的一席話，我明白了張老師的用意，使我更加敬佩張老師了。
從那以後，我就象個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什麼作業都堅持把字寫工整，寫規範。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規範了，還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊！
張老師在學習上嚴格要求我們，在生活上關心我們。我們班有46名同學，張老師為使同學們全身心地投入到學習中，她利用休息時間走 訪了每個家庭，對每個孩子的家庭狀況都瞭如指掌，以便及時給予我們關愛。張老師還會察言觀色呢！
每當有同學病了，不用同學說，她總是主動問同學怎麼了，用藥了嗎，如果病情嚴重的，她還會親自帶同學去就醫，使同學的病得以及時**。一次我在玩耍時，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛生室進行處理。血止住了，並貼上了創可貼，當時我特別激動，我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。
這就是我最尊敬的一位老師——張老師。
檯球廳遇到一位高手，號稱：只打最難的袋看的我一愣一愣！――――請問這位高手怎麼稱呼？？？謝謝，謝謝
小學三年作文250字《我的一封表揚信》
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飈車 暱稱系統說明 暱稱系統是按照玩家的連勝記錄和威望值而賦予玩家的別稱，玩家是不能隨意變更或選擇。例如 普通玩家初始的暱稱是 學習中的駕校新手 暱稱中的字首 學習中的 是根據玩家勝率變化而變化，駕校新手 是根據完成任務得到的威望值變化而變化。如果玩家完成任務多，隨著威望值的升高，稱號也會越來越厲害...
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奮發圖強,鍥而不捨,專心致志,永不退縮,堅韌不拔 再接再厲 鬥志昂揚 精益求精 一絲不苟等 表揚 鼓勵 孩子的詞語有哪些？美麗 善良 活潑 率直 聰明 美麗 讀音 m i l 釋義 容貌漂亮 俏麗 在形式 比例 佈局 風度 顏色或聲音上接近完美或理想境界,使各種感官極為愉悅。造句 遠遠望去,天山山脈...
表揚員工作加班加點任勞任怨的精神的表揚書怎麼寫
公司xx部的xx，工作積極突出，態度認真，熱愛本職工作，盡職盡責，可評為公司年度最優秀的員工。在xx的理念中是沒有優秀的個人，只有優秀的團隊，因此他時時刻刻抓進度，按時完成了公司安排的周工作任務，不因個人而影響整個團隊的工作進度。處處以身作責，始終堅持親自跑到現場調查 對工作中出現的問題他能做到多說...