1樓:灰色的雞
馬虎其實就是缺乏練習的表現,不能單單歸咎於「其實我會做,但是老算錯」,短時間把數學提高是完全有可能的,前提是多練,可能你現在做練習冊會因為太多不會,沒辦法繼續。所以,有條件就請個人教,沒人教就買一本好點的教參。我當時高三是每天晚上自習時間從6點半到10點半,有6,7成時間花在數學上。
過程是有點痛苦,但是堅持下來想不提高都難,畢竟大學以前的數學難度不會太大,絕大部分是基礎和中等題。你越是想短時間提高成績,就需要越多練習。馬虎不只是心態,更多是知識的熟練度和學習能力方面,至於你說的解應用題的好思路,其實就是一個翻譯成數學語言的問題,也是需要練習,總而言之一句廢話,等你做的練習夠多了,發現考試卷上的題型都做過了,那你就能考高分!
因為我們當中只有少部分是天才,大部分人都是要靠「題海戰術」才能把過去幾百年間數學家們提出的理論運用自如,等你有了一定實力,再學新知識就會很快,一是基礎好,二是相信自己做的到的信心。希望你有信心,學習最難的是堅持。心急是好事,但是不要太浮躁,不要因為短時間看不到成果就放棄,不要因為太辛苦就想如果我這麼努力成績還上不去怎麼辦,因為那種情況對我們百分之九十五的人來說不可能。
同學間學習成績的差距就是在這裡了。這些是我讀這麼多年書的一些經驗和看法,不多說了,祝你學習進步!
2樓:匿名使用者
多做筆記、認真上課、積極點。
還要多做題目。謝謝。
3樓:網友
你不喜歡數學的話在學校裡學會有點乾巴巴的,學奧數的話會覺得比較有趣,提高你對數學的興趣。學奧數的話做普通數學也會覺得比較簡單。
4樓:雲淡天高微微愛
初一的數學吧!你學的可以表明你基礎可以,但不能拔尖就是因為你沒有針對練習。 解方程可以運用反思錄解題,對應用題來說,分解題意,把未知設已知。
個人主要加強針對練習。如需記進一步瞭解的話,你不妨舉個例題。我願意全面幫你分析。。
ps:本人的數學真的沒的說哦。
數學難題,請求幫助啊,快點,急急急急急急急急急急急!十萬火急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
5樓:我不是他舅
設一共x天。
則甲做了x-8天,乙x-2天。
所以(x-8)/10+(x-2)/30=1兩邊乘30
3x-24+x-2=30
4x=56x=14
答:從一開始到完工一共用了14天。
6樓:匿名使用者
設從一開始到完工一共用了x天。
(x-2)/10+(x-8)/30=1
3(x-2)+x-8=30
3x-6+x-8=30
4x=44x=11
從一開始到完工一共用了11天。
奧數,急急急急急!!!!!!十萬火急!!!!!!!!!!!!!
7樓:水玲瓏的部落格
37x6=222(只)
236-222=14(只)
螃蟹:14÷(8-6)=7(只)
蜻蜓和螳螂:37-7=30只。
30x1=30(只)
52-30=22(只)
蜻蜓:22÷(2-1)=22(只)
螳螂:30-22=8(只)
8樓:匿名使用者
設蜻蜓x只,螳螂:52-2x,螃蟹:37-x-(52-2x)=x-15
方程:6x+(52-2x)*6+8*(x-15)=236
9樓:匿名使用者
設螃蟹x只 蜻蜓y只、螳螂z只。
x+y+z=37
8x+6y+6z=236
2y+z=52
x=7y=22z=8
10樓:匿名使用者
設螃蟹為x 蜻蜓為y 螳螂為z
8x+6y+6z=236
x+y+z=37
2y+z=52 得出x=7
y=22z=8
幾道數學題,急急急急急急!!!十萬火急!**等 【1】方程2分之5x-1-m=3分之2x-1-6分之5的解為0,求m的
11樓:網友
2.解方程:先對式子進行變形:(4+10x)/2-(10x-30)/5=2
接下來去分母,方程兩邊都同時乘10:5(4+10x)-2(10x-30)=2*10
20+50x-20x+60=20
30x=—60
x=—23.先求方程4x=3(x-1)-4(x+3)的解,得x=-3
所以ax-5=3a的解為x=-2。帶入方程方程ax-5=3a求得a的值,ax-3a=5,所以a=-1
4.(x-1)m/3=1-2m/3先對方程化簡:.(x-1)m=3-2m
所以x-1=(3-2m )/m
x=(3-2m )/m+1.
要是x為整數,則(3-2m )/m為整數才行,即3/m-2為整數,所以3/m必須為整數,所以m可以去1,-1,3,-3.
12樓:在太鶴山抖腿的考拉
1.把x=0代入得-1-m=-11/6
-m=-5/6
m=5/3x/10=46
x=460/3
5x=-15
x=-3則後面那個方程的解為x=-4
-4a-5=3a
-7a=5a=-5/7
m=-2/x-3/3
m=-6/x-3
x-3=1,2,3,6,-1,-2,-3,-6x=4,5,6,9,2,1,0,
13樓:匿名使用者
方程1題目是(5x-1)/2-m=(2x-1)/3-5/6嗎?如果是的話,把x=0,代回去,解得m=2/3
還有四個月就要中考了,如何快速提高數學成績?急急急急!!!!
14樓:陌丶安然藝
總的來說想考好成績就是多接觸各種題型,也要抽出一些時間去放鬆一下,壓力不能太大,最重要是上課一定要和老師思路轉,大概其實就這麼多,做到了,就差不多了,呵呵。
15樓:偶是凹凸曼之父
數學除了做題沒有別的方法了。基礎差的話可以從簡單的題一步一步的做起來,每天根據自己空餘時間安排,不想做的話就讓你父母強制性的監督你,提前跟他們說好。。
16樓:尊公主殿下
我只能說, 你可能現在已經來不及了。 因為離中考的的時間已經很近了, 如果你現在去補習或者是大量的做題,時間肯定是不夠的。所以你唯一的辦法就是,在這段時間內調整好自己的心態,不要總是以一種消極的心態去面對眼前的困難,不管用的,你越急就越不能達到目標,想必你也很清楚這一點。
既然已經到了這一步,那就沒話可說了,一切都是要靠平常去積累的。這是你自己的事情,別人也沒法真正的幫你,只能給你提一點點個人的見解,至於你願不願意聽,那就看你自己。加油吧~在這段時間裡好好努力~
共勉之。
六年級數學題,急急急急急十萬火急!解答完最好能解釋一下為什麼這麼做!!急急!!
17樓:寒冰雪墨
1.一個圓錐形的稻穀堆,底面周長米,高米,把這堆稻穀裝進一個圓柱形糧倉,正好裝滿。從裡面量得糧倉的底面直徑是2米,求糧倉的高時多少米?
稻穀半徑:米)稻穀體積:1/3×立方米)糧倉半徑:2÷2=1(米)
糧倉的高:14×1^2)=2(米)2.這很簡單。向圓柱型容器注入1/4的水,這時候不管是水的體積還是水面高度,都是容器的4分之一。
如果水面離缸口還有30釐米,說明缸的總高度是40釐米。 用體積628升,也就是628立方分米,除以高度40釐米,就能得出15700平方釐米,或者平方米。
*10/=釐米。
18樓:豆乾糖的夏天
1、先利用周長求出底面半徑,然後求出高米穀堆的體積,用體積乘3再除以半徑為4米的底面積就可以了。
2,先求出玻璃缸的高,30除以(1-1/4)=40釐米升=628000立方厘米。
628000除以40就是底面積。
19樓:匿名使用者
1、用圓錐的體積除以圓柱的底面積。
2、用3/4的體積除以小面距管口的高度。(注意單位要統一)
3、下面的題目基本上一樣,只要知道圓錐和圓柱的體積公式就行了。
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20樓:匿名使用者
a中藍色部分為a補,c中青藍部份為b補。
非p為a補與b補部份的共有部分,即交集,即d
21樓:小馬達達
直**非p就是根號2不屬於a∪b即根號2屬於a∪b在s的補集。
「(a在s的補集)∩(b在s的補集)」正好就是a∪b在s的補集。
畫個圖,比較好理解。
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