1樓：東師陳老師
責任，何為責任，翻開《辭海》，我找到了答案責任即是「份內應該做的事」。如此一理解，那麼我們曾經做過多少份內該做的事呢？現在就讓我們做個自我檢驗吧……無意中的一次，我從電視上聽到這樣一句話：
「世界十個汙染最嚴重城市裡，中國佔了兩個。」我不知道世界上有多少城市，我也不是一個重視環保的人，但我還是被這然無意中聽到的話觸到了。提到祖國，我在作文裡經常這樣形容它：
「我的祖國地大物博……」孰知，所謂的「地大物博」事實上已有四分之一的土地沙漠化。當我瞭解到這些資料時，我震撼了，我呆住了，這不是我所瞭解的中國呀。
一直以來，我自認為很愛國，愛在心裡，是的，我沒有為我們的家園做過任何事，任何該做的事，任何份內該做的事。青年報上刊登過這樣一幅**：兩個外國人正在長城上替中國人揀垃圾，手裡舉著一面旗子，旗子上寫著：
「除了**什麼也不要帶走，除了腳印什麼也不要留下。」長城是中國人的門面，我們拿它當國寶，拿它吸引外資，到頭來卻讓外國人幫我們揀垃圾，我們什麼也沒有做。我曾經認為責任這個詞離我們很遠，彷彿只有成年人才應該有責任。
事實證明我錯了。隨手揀起地上的垃圾扔到垃圾筒裡去，多花一點時間將垃圾分類處理，關心我們父母，用真情回報社會、回報祖國……此時我覺得身邊開滿鮮花而不是垃圾四溢，我覺得我沐浴在真情的海洋而不是冷漠的荒野。社會是由大大小小的責任構成的，這其中小到個人、朋友、家庭以及對陌生人、對集體的責任，大到社會的責任等等。
行動起來吧！同學們，現在我們所應該做的這些事不是為別人，是為我們自己，誰不希望自己的家園美麗，誰不想生活在世外桃源一樣的社會里？那麼，喚醒沉睡在心裡的責任吧，我們的責任重大啊！
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感恩老師的作文 學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血 無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟樑之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白髮，斑斑皺紋是最好的見證。不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們 二十一世...
寫關於奉獻的演講稿，寫一篇關於奉獻的演講稿
奉獻 奉獻，什麼是奉獻？奉獻就是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神 既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在人們日常的工作和生活中。愛因斯坦 生價值，應該看他貢獻什麼，而不是取得什麼。試想，在印尼海嘯時...