1樓：下雨躲在森林
1.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
2莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
3.海記憶體知己， 天涯若比鄰。
幾道語文作業題目。
2樓：匿名使用者
寓意是理想吧 貌似是襯托作用 天和地相接了，在相接處是一道很亮的灰白色的線，有樹叢在那裡伏著。
我拼命向那樹叢騎去，好長時間，趕到樹下，但天地依然平行；在遠遠的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出現那道很亮的灰白色的線。
不一定對 。。咱對不起語文老師=。=
題目語文作業的
3樓：婉庭
相得益彰。
明月清風。杭州素有「人間天堂」的美稱。西湖，就是鑲嵌在這天堂裡的一顆明珠。
站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過湖面，在陽光下一閃一閃的，好看極了。
圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。
湖心的三個小島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在綠樹叢中。明淨的湖水晃動著綠島和白雲的倒影，彷彿仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！
月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月東昇，輕風徐來，湖水盪漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數的銀蛇在遊動。
遠處，不時飄來悠揚的琴聲。人們泛舟湖上，會覺得天上人間，全都溶化在月色裡了。
語文作業比較難的題目
4樓：南歌楚浪
偉大領袖 軍事 文學。
示兒南宋 陸游。
死去元知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
3奠基（創始） 帶著妻兒來北京 **遇難 革命樂觀主頁精神 不怕犧牲誠摯欽佩 深深。
自己寫的，不知道對不對，原來看過，憑記憶寫的。
語文作業一題
5樓：匿名使用者
白雲：自由自在，潔身自好，不問是非之事。
6樓：逝去的愛
風箏因為飛得高，所以才看得遠。
蠟燭因為不怕燃燒，所以才會發光發亮。
7樓：空置率
瓦：不經過烈火焚燒，成不了風雨中的強者。
白雲：點綴了天空，但給大地留下陰影。
鋸子：伶牙俐齒，專幹挑撥離間之事。
鐘錶：可以回到起點，但已不是昨天。
釘子：理解了錘子的用心，也就不再計較捱打的痛苦。 瓦：不經過烈火焚燒，成不了風雨中的強者。
白雲：點綴了天空，但給大地留下陰影。
鋸子：伶牙俐齒，專幹挑撥離間之事。
鐘錶：可以回到起點，但已不是昨天。
釘子：理解了錘子的用心，也就不再計較捱打的痛苦。
關於語文題目，關於一個語文題目
孟母三遷 岳母刺字 歷史上 孔母育子 為了給兒子孔子提供一個理想的讀書環境，她在兒子7歲的時候，變賣了所有家產及首飾從窮鄉僻壤，遷至大城市。後來又花掉所有積蓄送兒子上學，是昂貴的重點學校。不僅如此，她還利用一切機會，帶領兒子見名人，增長識，參加各種培訓班。而她自己除忍受精神上的孤寂 世俗的偏見外，還...
請教一下小學語文作業請教一下小學語文作業
改革的重點主要是創新吧 2 我們將 語文素養 領會為語文課程實施中學生持續的語言文化內化過程和課程實施後在學生身上生成的某種結果的統一，這樣理解的好處是過程和結果相整合，課程目標 實施 評價的側重點都落在學生身上。但問題是 語文素養 的組成要素是什麼 語文自身的內容要求怎麼確定仍沒有解決。結合語文課...
作業，幾道數學得和幾道語文得，請要答快點啊
我語文不好 我來看看你的數學吧 填空題 1 圓的位置由 圓心 決定，圓的大小由 半徑 決定。2 在長7分米 寬4分米的長方形裡，畫一個最大的圓，這個圓的半徑是 2 分米。3 我忘了內接半徑是個什麼意思 此題不答 4 在一個邊長為5釐米的正方形裡，畫一個最大的圓，這個圓的直徑是 5cm 半徑是 2.5...