1樓:樂觀且輕捷的活寶
光禿禿的地,赤溜溜的身,一群鐵一般的漢子持龍排列在土地**。
這龍蓄勢待發,衝出一股鬥志昂揚的勁!
龍珠向前傾動,帶出環環相扣的龍頭、龍身、龍尾。金色的龍是覺醒了,生龍活虎的舞動起來。圓狀的筆蓋,是奪目的龍珠;翹起的鋒芒,是威武的龍頭;晃盪的長鞭,是敏捷的龍身;迴旋的筆跡,是搖擺的龍尾。
這龍排山倒海,顯出一股氣貫長虹的勁!
風,鼓動了龍鬚;情,注滿了龍筋;舞,感受出龍神!
明清的歷史繁榮於當代,漢子們的繁雜對舞配上煙花的綴點星空和鐵水的潑金撒銀,雙龍的穿梭無一不成絕調。
此時,火花的震撼已經掩蓋了一切喧譁,這龍長空拋月,引出一股源遠流長的勁!
鐵水迸開來,步子更為響烈,鐵桶旁的身影重複著拋、打、收的動作,在每一個動作下都是一大片一大片的光點。龍在如此燦爛的花海中盤旋,鐵水似噴湧的熱泉,似巨碩的波濤,似磅礴的力量,似正義凜然的武士氣韻。
這龍炫彩奪目,揚出一股氣壯如山的勁!
龍,有些倦了,漸漸圍成一團,一道耀眼的光亮之後,火龍退下了熾熱的金。
火龍似火焰,刻入瞳孔,火龍似驕陽,紅勝豔花,銅梁的火龍,果真獨霸一方。
這龍,是銅梁所孕育,是銅梁的魂,也是這群漢子們的神。
這龍剛柔並濟,溢位團圓美滿的情誼。
如要仿寫 溫顧提示。
仿寫要改點。
2樓:網友
什麼意思?說清點。。。是找人寫銅梁龍的作文嗎?
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《好一箇中國》作文仿寫好一個安塞腰鼓
3樓:同樹菅鴻風
一跑起來就發狠了,忘情了,沒命了!十幾個手握接力棒的運動員,如十幾只在草原上奔跑的獵豹,狂奔在你的面前。驟雨一樣,是快速的腳步;狂風一樣,是飛揚的衣角;火箭一樣,是飛馳的速度;鋼鐵一樣,是強壯的腰腳;烈火一樣,是激動的情懷。
塑膠場地上,爆出一場多麼熱烈、多麼壯闊、多麼激動人心的比賽啊-接力短路。
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4樓:超級壹號
課間十分鐘裡,我們在高郵一景邊,做。
安塞腰鼓做,這一運動。
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5樓:雪域籃心
一群朝氣蓬勃的少年。
他們的腳下是綠色的操場。他們臉上洋溢著和太陽一樣的笑容。
溫暖的陽光灑在操場上,也灑進了他們的心裡。
他們的神情沉穩而又帶著微笑。緊貼在他們身旁的籃球,鼓鼓的,好像從來沒有動過。
但是,看!一打起來就發狠了,忘情了,沒命了。十幾個目光如炯的少年,如一頭頭餓虎,怒熊。對分數的渴望跳出了他們的眼睛。
驟雨一樣,是急促的運球;旋風一樣,是快速的過人;飛燕一樣,是輕盈的腳步;火花一樣,是激烈的碰撞;流星一樣,是優雅的三分;鬥牛一樣,是震撼的灌籃。學校操場上爆出一場多麼豪放,多麼壯闊,多麼火烈的比賽啊——籃球!
這籃球,使冰冷的空氣變得火熱了,使恬靜的陽光變得灼人了,使昏昏欲睡的人們立即精神抖擻了。
使人想起了西部的牛仔片。
使人想起了羅馬的鬥獸場。
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江南水鄉風景 寶塔一樣,是青翠的雪松 碧玉一樣,是小湖的清波 彩虹一樣,是水上的石拱 曲徑一樣,是通幽的長廊 繪畫一樣 是雕花的牆窗。這足球,使整個人類立即變得沸騰起來,使炎熱的夏季立即變得清涼起來,使整個世界立即變得瘋狂起來 使人想起 千里赴戎機,關山度若飛 使人想起 使人想起了 北歐海盜 的彪悍...
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還記得老師早給我們打了預防針,有為實習生要來,姓楊。我幻想著老師的外貌,是普通的大眾臉?還是與眾不同的明星臉?滿懷著期待與好奇,楊老師來了。她是個有著棕色捲髮的老師,笑容甜美,鼻子恰到好處地嵌在臉龐正 兩隻眼睛處在眉毛下方,水靈靈的,好看極了,潔白的牙齒上卻被 鐵籠 牢牢地套住了。她含蓄地向我們打招...
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掌聲在生活中無處不在,它是力量的源泉,是讓你有信心和勇氣的精神支柱。生活中如果沒了掌聲,就像沒有帆的小船,隨時可能翻倒,有一件事給我證實了這一點,記得那是 在暑假時,媽媽給我報了一個輔導班,有一次學校舉辦了一次歌詠比賽,一個平時不太愛說話的小女孩報了名。每次下課,我就就會看見她瘦小的身軀靠在牆邊,小...