1樓：睡hv方
聽了這個名字，大家就知道我這篇是寫我們現在的這些中學生的，現在的社會，中學生的那些行為和舉動都比大人還要「時髦」，人們都說這些孩子不是乖孩子，這只是大人不瞭解這些叛逆孩子的心裡，只給他們表面上的需要，有些孩子的家長離了婚，可是最後的危害都是由孩子造成的，因為離了婚的家長就沒有時間照顧孩子，忽略了孩子的感受，讓孩子整天在想父母的事，從而導致學習成績下滑等等，有些孩子因為家裡有好的背景而到處炫耀，父母也給孩子很多錢讓他們玩，使得有些孩子學會抽菸喝，不好好學習，整天都在網咖或者ktv裡，無心學習，雖說是我們的錯，但是家長就沒有一點錯嗎？我覺得我們和家長都有錯，只要我們能和家長談談心事，常和父母聊聊天，有煩惱或難題，讓父母幫忙解決，不就什麼事也沒有了。我知道，現在的孩子和父母溝通有一定的麻煩，雖不能面對面來談，但我們可以以書信的形式來說啊，我希望，大人和孩子能「和平共處」，同學們別在那些不屬於我們的場所活動，你們的爸爸媽媽會為你們擔心，可能他們不太會對你們表達他們對你們的愛，但他們確是永遠愛你們的，希望你們在今後能多多理解他們，別讓父母為你們感到失望。
青少年們啊，請你們保護父母那顆脆弱的心吧！
初中說明文範文600字
2樓：匿名使用者
走進森林。
①森林是以樹木為主體的許許多多生物組成的生物群落。森林裡蘊藏著豐富的資源，森林資源按自然屬性可劃分為生物資源和非生物資源兩大類。其中生物資源又可分為植物資源、動物資源和微生物資源三類。
植物資源包括林木資源（喬木、灌木和竹子）和非林木資源（藻類、地衣、苔蘚、蕨類和其他種子植物等）；動物資源主要包括哺乳動物、爬行動物、森林昆蟲、鳥類和魚類等；微生物資源主要包括各種菌類、支原體、衣原體等。非生物資源主要是指支撐森林生物的林地土壤、水分等資源。可見森林是地球上一個豐富多彩的大資源庫，而且其主要部分即森林生物資源部分，是可以持續利用的可再生資源。
②森林資源是人類賴以生存的基礎資源。同時，森林還具有維護地球生命、改善人類生存環境的生態價值。
③森林可以給人類源源不斷地提供木材產品和林副產品。木材產品主要包括原木、鋸材、紙漿材、人造板材等；林副產品主要包括森林動物與微生物提供的各種產品等。為人類提供這些產品無疑是森林的重要功能。
④森林是生態平衡的主要調節器。森林可以把太陽能轉化為化學能，使無機物轉變為有機物，是生物和非生物之間物質和能量交換的重要紐帶，對保持生態系統的整體功能起著中樞和槓桿作用。可以說沒有森林就沒有生態平衡。
⑤森林能夠有效地涵養水源和防止水土流失。森林憑藉龐大的林冠、深厚的枯枝落葉層和發達的根系，能夠起到良好的蓄水保土和減輕地表侵蝕作用。據測算，5萬畝森林的蓄水量約有一百萬立方米。
在森林被破壞或無森林的地區，水土流失嚴重，許多河道和水利設施不斷受到泥沙淤積，經常造成水災。
⑥森林能夠有效地保護生物多樣性。目前地球上的500～3000萬種生物中，有一半以上是在森林中棲息繁衍。
⑦森林能夠有效地緩解「溫室效應」。由於近代人類大量使用石化燃料，使大氣中二氧化碳、甲烷等溫室氣體濃度不斷升高，引起地球上的「溫室效應」。每公頃森林平均每年可吸收20～40噸二氧化碳，同是放出15～30噸氧氣。
⑧ 。據有關專家研究，一公頃森林平均每年能吸引700多千克的二氧化碳，可減輕工業酸雨的危害；城市中路旁的林帶可以阻擋沙塵，滯塵率高達70%～90%。同時林帶還有降低噪聲的作用，噪聲經過30米寬的林帶可降低6～8分貝。
⑨森林能產生直接的經濟效益，同時又有巨大的生態環境效應，這是任何其他東西都無法替代的。
3樓：匿名使用者
蟬鳴林逾靜 鳥鳴山更幽 出自哪個詩。
我們的學校說明文600字
4樓：大米發動機
自己修改一下。
我們的校園。
最近，人大附中剛剛被列進北京市重點示範校，併名列第一。這不僅是因為這裡學習氣氛好，教師優秀，更是因為這裡的硬體設施是一流的，其它學校無法比擬的。
剛一進大門，就看見左右分別設定的專門籃球場、排球場、網球場及羽毛球場，每一塊場地設施齊全，且都用草皮或塑膠鋪地，十分適合學生們做相應的運動。再往前走就是人大附中有特色的地方？？中心花園。
中心花園由一片圓形草地和幾片圍繞它的附屬草地組成，除圓形草地只種花草外，其餘草地均種上了各種樹木和灌木，且每一棵樹木上都掛著這棵樹的名稱和特點的介紹，使同學們不僅在綠色中放鬆心情，更能在綠色中學到知識。
在經過中心花園自動噴灌機的「洗浴」之後，向北走，就能看見學校的圖書館。圖書館雖然只有三層高，大約二十米長、二米寬，但設施卻不少。不僅包括學校的圖書室、200人網路閱覽室、階梯教室、**教室及教室資料室，還設有一個人大附中為之驕傲的實驗室？？
人大附中學生網路實驗室。這個實驗室差不多是一般教室的一半大小，但裡面的電腦裝置可是非常的先進，學校的各位電腦高手們利用課餘時間來到這裡一起鑽研計算機各個領域的知識，做各種網路試驗，同時也產生了很多優秀的作品，培養了很多優秀的人才。要說起它的歷史，那更是自豪。
網路實驗室不僅是中國第一個網路方面的實驗室，同時也是第一個完全由學生創辦管理的實驗室，實驗室從總體構想、室內設計的選材和配色、機器的組裝和除錯以及管理的機構和執行模式完全由學生來掌握，使一個真正提高各方面能力的大課堂。雖然我晚來了一年，沒有趕上它的建立，但我足以感受到它的創辦者們（現高。
二、高三學生）的熱情。
出了圖書館往西走，就是綜合樓。名字叫綜合樓，其實它的四層中，三層都是食堂，它給同學們留下最深刻的印象，某些時候，我們認為食堂甚至比教學樓更重要。早上、中午、晚上，同學們都會聚集到這裡一起吃飯、聊天。
下午放學後，同學們還回到這裡一起寫作業、玩或商量事情。同學們自己組織什麼活動時肯定會說在食堂集合而不是在教學樓。食堂那乾淨的環境襯托著同學們一張張笑臉，在每個人心中都都深深的留下了印記。
5樓：匿名使用者
相信自己，肯定會寫的。
求兩篇作文。600字以上，初中水平。。一篇題目自擬，不要寫初中生活。是記敘文。注意！是記敘文！另一
6樓：匿名使用者
600字以上，初中水平。。一篇題目自擬，不要寫初。
7樓：匿名使用者
樣一**呀於一體囧男孩皇甫惠靜人家有機會調和陰陽一樣一樣一樣一樣一樣一樣。
兩篇適合中學生的作文，大約600字，要把情感全融洽在裡面
8樓：超級
首先，情緒出現較早，多與人的生理性需要相聯絡；情感出現較晚，多與人的社會性需要相聯絡。嬰兒一生下來，就有哭、笑等情緒表現，而且多與食物、水、溫暖、睏倦等生理性需要相關；情是在幼兒時期，隨著心智的成熟和社會認知的發展而產生的，多與求知、交往、藝術陶冶、人生追求等社會性需要有關。因此，情緒是人和動物共有的，但只有人才會有情感。
其次，情緒具有情境性和暫時性；情感則具有深刻性和穩定性。情緒常由身旁的事物所引起，又常隨著場合的改變和人、事的轉換而變化。所以，有的人情緒表現常會喜怒無常，很難持久。
情感可以說是在多次情緒體驗的基礎上形成的穩定的態度體驗，如對一個人的愛和尊敬，可能是一生不變的。因為如此，情感特徵常被作為人的個性和道德品質評價的重要方面。
最後，情緒具有衝動性和明顯的外部表現；情感則比較內隱。人在情緒左右下常常不能自控，高興時手舞足蹈，鬱悶時垂頭喪氣，憤怒時又暴跳如雷。情感更多的是內心的體驗，深沉而且久遠，不輕易流露出來。
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我應該這樣做 在生活中，我做過許多應該做的事，也做過許多不應該做的事，而令我最記憶猶新的，是在一個夏天的晚上發生的事。那是一個皓月當空的夏夜，我耐不住悶熱，下樓乘涼。我邊走邊想 今天可真安靜啊，一個人都沒有，可能大家都躲在家裡孵空調吧 突然，我聽見一陣嘈雜聲，我聞聲找過去，看見一群小孩圍在一起，我擠...
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一個人有一張用烏檀木製成的非常棒的弓，他用這張弓可以射得又遠又準。他視它為至寶。可是有一天，當他仔細打量它時，不由得惋惜道 唉，你就是粗糙了一點 再光潔一些就十全十美了。真遺憾 不過，還有補救的辦法，他突然想出了一個主意，我要去找一個最好的雕刻藝人，請他在這張弓上面刻上美麗的圖案。他果真去這樣做了。...
請帖兩篇科普說明文不要自己寫的只要文章
一 要抓住事物的特徵 一篇說明文寫得好不好,主要看它有沒有抓住事物的特徵,寫出來是不是使讀者得到具體而明確的認識.比如,你參觀了動物園,要向小讀者介紹長頸鹿.什麼是長頸鹿的主要特徵呢?跑得快,斑紋美麗,這些都不是長頸鹿獨具的特點.長頸鹿最主要的特徵是脖子長,它是世界上最高的動物,母鹿身高四米多,公鹿...