如何改變大班藝術活動集體教學的方式方法 案例

2022-12-28 03:10:07 字數 1978 閱讀 9688

1樓:啥名字好呢呢呢

小班:10~15分鐘 中班:20~25分鐘 大班:25~30分鐘。

在教學活動方面,規定了幼兒教師要根據本班幼兒發展需要和已有經驗,選擇適宜的活動內容,制訂切實可行的活動計劃。活動前準備必需的教具及每個幼兒活動需要的操作材料。根據教學內容,選擇多樣的教育教學活動方式,嚴禁小學化傾向。

每天集體教學活動不超過2次(小、託班不超過1次);一般每次活動時間為小班15-20分鐘;中班20-25分鐘;大班25-30分鐘。大班下學期注意幼小銜接。

幼兒園教育活動包括哪些內容

2樓:雅涵公主

具體內容包括:

1.分學科式教學活動。

分學科教學歷史久遠,學科課程是指以。

科學為中心的課程,即把有價值的知識系統化,形成一定的科學或學科,將這些知識傳授給幼兒,以達到教育目標的課程。幼兒園的學科課程具有啟蒙性的特點。對於新教師來講,掌握分科教學的方法仍是組織教學活動的基礎,待具有一定的實踐經驗之後再進行綜合、整合、靈活地運用。

2.綜合主題式活動(或稱單元式主題活動)

綜合主題式活動是在分科的基礎之上。綜合主題式活動主要是指以某一主題為中心組織課程,打破學科或領域的界限,把學習內容融匯成一種新的體系。綜合主題式活動的特點在於建立各學科之間的自然的、有機的聯絡。

其教學內容既可以是以某一學科知識為線索,滲透其他學科知識的知識體系,又可以是以 幼兒興趣為出發點的有益的系列活動內容。

3.按領域分類的活動。

幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙性的,可以劃分為健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域。各領域的內容相互滲透,從不同的角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。

3樓:匿名使用者

1從幼兒園教育活動的結構出。

發學科領域結構的教育活動(語言、數學、科學、**、美術和體育活動)和主題單元結構的教育活動兩大類。

2從幼兒園教育活動的特徵出發。

生活活動、遊戲活動、學習活動。

3從幼兒園教育活動的內容領域出發。

健康領域教育活動、語言、科學、社會、藝術五大類4從幼兒園教育活動的性質出發。

兒童自主生成的教育活動和有教師預先設定的教育活動兩類5從幼兒園教育活動的組織形式出發。

集體活動、區角活動、個別活動。

4樓:匿名使用者

幼兒園課程主要有三種型別:

一、學科:**、美術、語言、常識、體育、禮儀習慣等。

二、活動:為兒童安排各種有組織有計劃的各種活動。

三、經驗:為促進兒童身心和諧發展所提供的有益經驗。

設計集體科學教育活動"認識大白兔"(大班)的活動方案,並對其中活動方法的設計

5樓:匿名使用者

科學抄教育目標可以分為促進人。

襲發展的目標和促進社bai會發展的du目標,前者是科學zhi教育本體功能的體現,dao後者是科學教育外在職能的體現。隨著對科學本質的認識越來越清晰和全面,對科學價值的認識日益深刻,科學教育目標也不斷髮展。

總的來看,科學教育育人目標與科學教育內涵的發展是一致的。從最初的注重知識、技能到關注方法與過程,到關注科學、技術與社會關係、把握科學本質。科學教育育人目標的重心在發生著搖擺和**,並不斷尋找著平衡與融合,這種平衡與融合集中反映在當代‌「科學素養‌」理念的提出與發展,也表現在我國新課程標準中提出的科學知識與技能、科學方法與過程、情感、態度與價值觀三位一體的全面科學教育目標。

科學教育促進社會發展的目標就是要通過培養科技人才,發展科學技術,推動社會進步。我國提出的‌「科教興國‌」就是一個典型例證。科學教育促進社會發展的目標也是隨著社會實踐和對科學本質的逐漸認識而發展的,是一個不斷反省與進步的過程。

這種反思與進步表現在很多方面。

6樓:匿名使用者

設計集體科學教育活動「認識小白兔」大班的活動方案。

7樓:匿名使用者

識小白兔的活動方案,並對其活動方法的設計思。

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