1樓：匿名使用者
首先家長應該明白習慣不是一天養成的，也不是一天能改變的，所以家長要培養孩子好的學習習慣，要有馬拉松的精神，不能一蹴而就，更不能要求一步到位！
第一點給他們提供好的學習榜樣。從班級中選取一些學生的優秀作業展示給孩子看，給他們樹立一個努力的方向和目標，看一看他們寫的字，看一看他們做作業的格式，以及字所佔格子的大小，跟自己的作業比一比，看看有哪些地方需要改進的，下次做作業的時候就注意了，知道怎樣寫的作業才是好的作業，這樣學生對於好作業的標準就有了顯性的概念。其實小孩也有審美觀點地！
第二步就是做好獎勵工作，對於小朋友除了需要物質獎勵以外，還需要一定的精神獎勵，所以，要和孩子約定了一些獎勵的辦法。第一，對於成績好的孩子不但要求字跡清楚端正，並且作業能夠全部作對，可以在作業本上印一個青蛙的頭像；第二，如果是成績中等或較差的孩子，只要字跡清楚，錯一道題，可以印一個頭像；第三，對於成績很差的孩子，作業時常來不及做的學生，只要字跡清楚，錯兩道題也可以印一個頭像。這樣根據孩子的具體情況分層次進行獎勵，對於成績很差的孩子所制定的目標也是他們能夠做到的，這樣就不至於打消他們努力的積極性，使孩子在不同階段有不同的目標，達到以獎勵促進學生認真做作業的目的！
最後獎勵也只是起到一種促進作用，真正的目的還是要學生能夠自覺的做好每一次的作業，使之成為一種習慣。
我也碰到這樣的困惑，也從孩子的年齡特徵、學習活動過程、學習興趣、學習心理需要等方面做過長期的觀測、分析和探索，發現男孩子存在這樣問題的人數遠遠大於女孩，主要和男孩兒的天性有關，男孩兒一般喜歡活動，思維活躍，所以思想不能集中，做作業求快不深思，女孩兒文靜愛思考注重家長的認可和表揚，所以寫作業往往認真以求讚揚。但到了一定的年齡階段，只要家長能正確引導並能與孩子有效溝通的話，當孩子一旦能認識到學習的重要性後往往能勤奮學習和認真做事。
2樓：琉璃—婭
作為家長的應該耐心跟他講解，引導他認真完成，適當地獎勵，讓他能對此有信心
3樓：匿名使用者
找到學習的動力是關鍵！
如果孩子因為沒有完成作業或是上課不認真，老師就罰他站著上課一星期（任何一節課都不能坐），這樣的體罰
當然不合理，站著聽課太累再加上心理上擔心被同學笑話根本就無心聽講，沒有完成作業加倍補上去就好了，所有人都有不集中精力的時候，上課不認真就罰站一週真的過了，而且根本沒用 若我是家長。可以理解。非要孩子做什麼老師都不管才覺得合適？畢竟沒有體罰。這種罰不好，無什麼效果。一傷孩子自尊，還會讓孩子恨你 二沒有...
學生上課不認真聽課，課後不認真完成作業。該怎麼辦
組織興趣活動，先讓學生喜歡你，喜歡上你的課。當老師不是機械的，需要用人格魅力去影響學生。先找到不認真聽的原因，是不感興趣，還是前面沒學好跟不上了，如果他不會他就不能好好完成作業了。再考慮解決辦法 學生上課不認真聽講我們該怎麼辦？我們教師在上課的時候，總能發現有些學生在上課時總是聽一會兒，就不自覺地東...
孩子不認真怎麼辦，請問孩子學習不認真怎麼辦？
孩子學習不認真應該讓他知道學習知識的重要性。跟媽媽的的文化水平沒有關係！孟母三遷，孟母的文化水平也不高，也培養了孟子。孟母是因為有遠大抱負，所以才有給孩子創造學習環境。作為父母先要遠大，有展望，給孩子創造成長的環境。在方法上要不拘一格，最大程度發現孩子的優點。比如，他打遊戲是否能進全國排名。如果很優...