1樓：匿名使用者
當然不合理，站著聽課太累再加上心理上擔心被同學笑話根本就無心聽講，沒有完成作業加倍補上去就好了，所有人都有不集中精力的時候，上課不認真就罰站一週真的過了，而且根本沒用
2樓：泡麵蹲樹下
若我是家長。可以理解。非要孩子做什麼老師都不管才覺得合適？畢竟沒有體罰。。。
3樓：農語煒
這種罰不好，無什麼效果。一傷孩子自尊，還會讓孩子恨你；二沒有效果，這種現象其實是很普遍，如果個個個都接受這們的體罰，全班都站著上課？沒有完成作業就讓他多做一些作業，如果還是不行留校做完作業再放學。
上課不認真這個也不是單方面，有可能講的課太無聊，還要是多做思想工作。
4樓：風舞
不合適，太重了，嚇唬嚇唬可以，態度轉好了就做下，不能長時間站著上課，
5樓：提筆、寫柔情
這種算是變相體罰 罰一個星期這麼重 小孩心裡多少都會有陰影的
6樓：愛笑的歐陽於夏
不合理，沒用，只會激起逆反心理
7樓：
教不嚴，師之惰。養不教，父之過。我想，適當的體罰，一可以起到警戒作用，也是他理解**社會懲罰的前提——體罰，在此成為一種面對無知者的有效警戒。
但是，既是有傷害性的行為，自然得有個度的要求，還有個動機要求——警戒。在小孩子逐漸長大，逐漸具有理解是非好夕的能力時，說服性的教育和感化性的教育是方向和最終手段，而體罰作為適當的輔助手段而應逐步取消。個人覺得 我覺得，人性的懶惰，是懲罰成為必要，教師正當使用的、恰如其分的懲戒不屬於對學生的體罰。
然而，一切教育行為的動機與效果都要基於「培養人性的尊嚴和榮譽」，而我們的教育，也應儘可能避免傷害性的體罰，走感化與交流之路！
8樓：武鑫
沒用，這樣會對孩子不好。
今天由於老師罰我抄寫的作業沒有完成，老師就讓我每節數學課都蹲馬步，蹲不好還要用掃把打，怎麼辦啊。。
9樓：蕭雲
哇靠，這是神馬**的老師啊照這樣，去找校長，讓他賠償精神損失，找家長，去投訴去
10樓：牛圈圈牛
你跟老師好好說說啊，跟老師說以後你按時完成作業，不再偷懶了啊，希望老師能夠原諒啊，我覺得你老師不會硬難為你的啊
11樓：匿名使用者
這個老師太狠了點吧！不過最好別找校長，把事情鬧大了就不好了。先去找老師認錯。如果他置之不理或者**，就去找家長和校長。
12樓：呆喵也是喵砸呀
可以誠懇的向老師道歉~用你那雙天真無邪的大眼睛看著你的老師，我相信老師會原諒你的！
13樓：那一刻灬心花怒
教你 你拿手機發簡訊給老師 說：老師，我知道錯了 ，每天蹲馬步很難受的，我知道你罰我是為我好，我蹲完馬步，腳象快段了 ｛記住｝：去學校用乞求的目光去看老師，嘴巴翹起來，自己看這辦 我就這樣的 哈哈 好簡單
14樓：幸福小豬
你學習不理想嗎？或者頑皮？一般的老師不會這樣的，先求老師原諒，實在不行找**！
15樓：世界宇宙末日
打死那個老師（這是自我保護，不犯法，老師打學生要坐牢），難不成打不過？打不過告家長也可以
或者上告教育局
16樓：丫娃
我覺得這樣很不合理.老師是不可以罵打同學的.
我覺得這樣好點:首先你就規規矩矩的按老師要求做好這樣就不會被打,然後你再趁老師心情好的時候和他說什麼關於老師打學生的新聞,就先不要說老師打我是不對的,你可以問他老師打學生是對或錯,如果說對,你就說那老師你上次為什麼打我,如果說錯,你可以說假如打傷同學怎麼辦?誰來負責?
被打同學還會告訴家長,校長的!
可能還會開除那個打同學的老師.希望能採納,謝謝!不知可以不
17樓：手機使用者
現在的老師沒一個好東西
18樓：匿名使用者
先承認錯誤，不行就找家長、校長
19樓：敬銘璐
求人不如求己，自己努力吧。保重吧，兄弟！
20樓：匿名使用者
這都什麼年代了。還有這樣的老師。
21樓：嚮往
找爸媽，然後直奔校長室。
22樓：鴨梨很大真的嗎
kaoxiaozhang
23樓：匿名使用者
你告訴家長了嗎?老師打你了嗎？如果是，請你回答，我給您說
24樓：螢之光公益小組
你們老師那麼狠心嗎？是不是你頂嘴了，態度超級蠻狠？
老師給孩子書上留言說孩子沒有完成家庭作業,該怎麼回覆
老師你辛苦了，以後家長會監督孩子完成作業的。你就說這個我一定會好好的處理 努力改正這些缺點的，請放心。孩子家庭作業沒寫完老師讓家長寫意見怎麼寫 支招 第一個，他不會自主去安排自己的時間。需要有人監督，這就是依賴性的問題。第二個，總是問對不對？說明這孩子缺乏自信就是自我效能感低。所以，我在這裡給您的建...
如果學生沒有按時完成家庭作業老師被毆打家長該怎麼辦呀
按你的表述，刑事上，受害人可以要求進行司法鑑定，如果構成輕傷以上，加害人內需要承擔容刑事責任。民事上，受害人可以要求加害人承擔侵權損害賠償責任，賠償 醫療費 誤工費 交通費 伙食費 陪護費等因此產生的相關費用。還可以主張精神損害賠償賠償。學生不做家庭作業，家長不管，老師該怎麼辦 其一採取獎懲的制度啊...
孩子沒有完成作業,老師打嘴巴子，她夠判什麼刑？打的特很！給我鄰居家孩子打的臉通紅！我希望能給點說法
這位老師的不對 1，她沒有教育好孩子喜歡學習，把學習當作自己的職責，於是孩子沒有完成作業，這是老師的過錯，同時，家長也有責任。2，她打沒有完成作業的學生，是她的知識和方法窮盡了，只有一個方法 打！這是她的不對。同時也是 的責任，沒有錢培訓老師。3，老師打學生，這說明老師想通過這樣的方法，讓孩子以後完...