1樓：匿名使用者
森林失去，小鳥哭泣。
作文： 森林消失，小鳥哭泣
今天我在書上看到了一幅意義深刻的圖畫，圖畫上，一隻小鳥站在矮矮的樹樁上傷心地流著淚。
**大概講的是這樣一個故事∶一年的春天，一隻小鳥飛回樹林去尋找他已經分別已久的夥伴—樹，可當他來到樹林卻被眼前的景象驚呆了―**還有什麼樹啊！以前那一顆顆高大挺拔的樹，如今卻早已變成了一個個矮墩墩的樹樁，鳥兒心裡傷心地想著∶一定是那些人類幹得，唉！他們怎麼能如此不愛護樹林呢？
想想以前∶一棵棵樹高大挺拔，一到春天，鳥兒們全都飛回來了，鳥兒穿梭在樹木間，給樹木們唱歌，而樹木呢？則讓小鳥在自己的身上安家，還有許許多多的昆蟲，動物，花草相伴，他們在一起自由自在的生活著，可誰想到天有不測風雲，從前的樹林卻變成這般模樣。鳥兒想到這裡，不僅潸然淚下，這幅圖畫發人深省，令人深思，看了這幅圖畫，我更是有了很大的感觸。
如今，隨著科技的飛速發展，人類不停地向大自然索取，而大自然也有求必應，因此讓一些資源受到嚴重的破壞，更讓人類的貪慾瘋一般的生長著，開始越來越放肆，越來越不注重環境保護，要知道，能人我們人類賴以生存的家園只有地球，至少在意地球為中心的四十萬億千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。
看完這幅圖畫，我們是不是應該行動起來呢？沒錯，從現在開始，我們要積極保護環境，保護樹。要勸解人們不要臉亂砍濫伐，要讓人們知道，數十人類不可缺少的，因為樹是天然的氧氣工廠，能產生氧氣，一畝樹可以生產48.
7公頃的空氣足夠65個人呼吸一天，樹也是人類的「防毒面具」，1公頃樹林可以吸收二氧化硫60公頃，樹更是人類的「儲水器」，僅僅是樹冠就能儲存住10萬到20萬的雨量，五萬畝森林相當於一個小型的水庫。
綠是自然的顏色，綠是寶貴的，它是生命，是希望，是活力，是快樂，讓我們攜起手來，珍稀綠色！保護綠色吧！
2樓：雙魚愛靈兒
表示累了，想要休息了
描寫鳥兒棲息的詩句
為什麼鳥兒棲息在樹上？
3樓：你欠我錢拤嘙
經過幾千萬年的進化，鳥的祖先就應為生存空間和環境的因素，而從地面轉向了空中生活，而鳥的祖先正是從樹上練習滑翔縩學會了飛的，所以現在的鳥才會棲息在書上啊
當小鳥棲息在樹枝上睡著時很容易掉下來，因而常常睜一眼閉一隻眼．______
4樓：妹妹twhx嫊
棲息在樹枝上的小鳥，都有在樹枝上睡覺而不會摔落下來睡覺的本領．原因是樹棲鳥類趾的構造，非常適於握住樹枝．鳥兒落在樹枝上，便彎曲脛跗骨和跗跗骨，蹲伏在樹枝上．這時，它身體的重量都壓在跗跗骨上．跗跗骨後面的韌帶被拉緊，同時也拉緊趾骨上的彎曲韌帶，趾便彎曲而緊緊地握住樹枝．即便睡覺，它的腳趾也會因身體的重壓而緊緊地握住樹枝．鳥類的小腦蚓部發達，不但善於飛翔，也善於調節運動和視覺，能夠很好地使身體平衡．
故答案為：×
5樓：
,非常適於握住樹枝.鳥兒落在樹枝上
讓鳥兒棲息的詩句 花點綴詩句 帶數字的詩句
6樓：聽風之小豬
寫鳥兒棲息的詩句：
1.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。——白居易《錢塘湖春行》
2.雙飛燕子幾時回，夾岸桃花蘸水開。——宋·徐俯《春遊湖》
3.獨憐幽草岸邊生，上有黃鸝深樹鳴。——唐·韋應物《滁州西澗》
4.花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。——宋·徐元傑《湖上》
5.三月殘花落更開，小簷日日燕飛來。——宋·王令《送春》
花點綴詩句：
1．夜來風雨聲，花落知多少。唐·孟浩然《春曉》
2．試問卷簾人，卻道海棠依舊。宋·李清照《醉花陰》
3．桃花盡曰隨流水，洞在清溪何處邊。唐·張旭《桃花溪》
4．人閒桂花落，夜靜春山空。唐·王維《鳥鳴澗》
5．採菊東籬下，悠然見南山。晉·陶淵明《飲酒》
帶數字的詩句：
1.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。 —— 李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
2.十年生死兩茫茫。 —— 蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》
3.問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。 —— 李煜《虞美人·春花秋月何時了》
4.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 —— 岑參《白雪歌送武判官歸京》
5.山重水複疑無路，柳暗花明又一村。 —— 陸游《遊山西村》
描寫「鳥兒棲息」的詩句有哪些?
7樓：謎之夏殤
1、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。 —— 馬致遠《天淨沙·秋思》
2、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 —— 杜甫《絕句》
3、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 —— 孟浩然《春曉》
4、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 —— 柳宗元《江雪》
5、江碧鳥逾白，山青花欲燃。 —— 杜甫《絕句二首》
6、感時花濺淚，恨別鳥驚心。 —— 杜甫《春望》
7、醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回?秦中花鳥已應闌，塞外風沙猶自寒。 —— 王翰《涼州詞二首》
8、黃昏庭院柳啼鴉，記得那人，和月折梨花。 —— 陳亮《虞美人·東風蕩颺輕雲縷》
9、月出驚山鳥，時鳴春澗中。 —— 王維《鳥鳴澗》
10、眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。 —— 李白《獨坐敬亭山》
媽媽在山岡上表達了怎樣的思想感情
表達了媽媽對兒子的愛，教育兒子要有創新精神，不自卑，要上進，用功讀書，從精神上和實際中教導兒子腳踏實地，形成正確的人生觀，同時也表達了兒子對媽媽深摯的愛，對媽媽的感激。如這樣提醒學生 你讀出了作者怎樣的思想感情？你覺得哪些詞呀 句啊，要懷著感情來讀？還可以走到學生身邊去聽聽，但對老師來說，在朗讀中表...
《過分水嶺》描寫了什么？表達了作者什么思想感情
是溫庭筠的還是許棠的啊 我按溫庭筠回答的 詩中所寫的分水嶺，大約是今陝西略陽縣東南的嶓冢山。這是秦蜀或秦樑間往來必經之地，在唐代是著名的交通要道，故一般徑稱分水嶺而不必冠以所在地。題稱 過分水嶺 實際上寫的是在過分水嶺的行程中與溪水的一段因緣，以及由此引起的詩意感受。由於溫庭筠對羈旅行役生活深有體驗...
冷漠的《看透愛情看透你》表達了什么情感
我不怪你也不恨你 也是冷漠唱的，你不信可以聽聽！我記得其中有一句 唱著那首看透愛情看透你，我不想生活在這傷心城市裡 看透愛情看透你歌詞是什麼意思？個人認為歌詞意思是 撕心裂肺的挽留，不過是心有不甘的表現，你與其到處找藉口，不如直接說一句 我不愛了 世界上最心痛的感覺，不是失戀，而是我把心給你的時候，...