1樓：匿名使用者
感覺你的寶寶不是這種症狀，如果是男孩，有說話晚的，我就見過兩歲半了才剛會說話的，現在好著呢！
孤獨症臨床表現:
該症一般起病於36個月以內，主要表現為三大類核心症狀，即：社會交往障礙、交流障礙、興趣狹窄和刻板重複的行為方式。
社會交往障礙
該症患兒在社會交往方面存在質的缺陷。在嬰兒期，患兒迴避目光接觸，對人的聲音缺乏興趣和反應，沒有期待被抱起的姿勢，或抱起時身體僵硬、不願與人貼近。在幼兒期，患兒仍迴避目光接觸，呼之常無反應，對父母不產生依戀，缺乏與同齡兒童交往或玩耍的興趣，不會以適當的方式與同齡兒童交往，不能與同齡兒童建立夥伴關係，不會與他人分享快樂，遇到不愉快或受到傷害時也不會向他人尋求安慰。
學齡期後，隨著年齡增長及病情改善，患兒對父母、同胞可能變得友好而有感情，但仍明顯缺乏主動與人交往的興趣和行為。雖然部分患兒願意與人交往，但交往方式仍存在問題，他們對社交常情缺乏理解，對他人情緒缺乏反應，不能根據社交場合調整自己的行為。成年後，患兒仍缺乏交往的興趣和社交的技能，不能建立戀愛關係和結婚。
交流障礙
1．非言語交流障礙 該症患兒常以哭或尖叫表示他們的不舒適或需要。稍大的患兒可能會拉著大人手走向他想要的東西缺乏相應的面部表情，表情也常顯得漠然，很少用點頭、搖頭、擺手等動作來表達自己的意願。 2．言語交流障礙 該症患兒言語交流方面存在明顯障礙，包括：
①語言理解力不同程度受損；②言語發育遲緩或不發育，也有部分患兒2-3歲前曾有表達性言語，但以後逐漸減少，甚至完全消失；③言語形式及內容異常：患兒常常存在模仿言語、刻板重複言語，語法結構、人稱代詞常用錯，語調、語速、節律、重音等也存在異常；④言語運用能力受損：部分患兒雖然會背兒歌、背廣告詞，但卻很少用言語進行交流，且不會提出話題、維持話題或僅靠刻板重複的短語進行交談，糾纏於同一話題。
興趣狹窄及刻板重複的行為方式
該症患兒對一般兒童所喜愛的玩具和遊戲缺乏興趣，而對一些通常不作為玩具的物品卻特別感興趣，如車輪、瓶蓋等圓的可旋轉的東西。有些患兒還對塑料瓶、木棍等非生命物體產生依戀行為。患兒行為方式也常常很刻板，如：
常用同一種方式做事或玩玩具，要求物品放在固定位置，出門非要走同一條路線，長時間內只吃少數幾種食物等。並常會出現刻板重複的動作和奇特怪異的行為，如：重複蹦跳、將手放在眼前凝視、撲動或用腳尖走路等。
2樓：匿名使用者
注意力主要是靠訓練，
現在廣州的嘉誼軒有專門的這樣的訓練課了，
你孩子多大了？越早訓練越好，記憶力主要是靠方法，死記硬背的話不僅慢而且忘得快
3樓：匿名使用者
最好帶他醫院做個詳細的檢查，如果有什麼問題就可以及時的解決了，也不會耽誤寶寶
4樓：匿名使用者
寶寶媽媽雖然我不知道寶寶具體情況，看你的描述我知道寶寶用大人的話說就是內向，我理解媽媽的心情，不過我要說的就是孩子還小有許多還不知道不用太在意醫生的話，寶寶的表現和正常寶寶除了不太愛說話之外沒有太大的區別你感覺不是嗎？小寶寶不太愛說話很正常，不會說話才是不正常。多和寶寶交流，一定要給寶寶多面帶微笑，笑容有事真的很神奇，寶媽你會把寶寶帶很好的，多陪他到外面玩，不要讓他有陌生感，也許時間會很久才有效，不過相信寶寶是好樣的，一定要給他鼓勵，寶寶感覺的到。
加油寶寶 加油寶媽！
5樓：一夜花開
我想問一下寶寶平常都是誰帶的,父母親在旁邊陪的時間多嗎
孩子智商低的表現有哪些？一歲半了還不會說話，理解能力差
6樓：還還還給
我不知道具體，但請您記住，世界物理學奠基人，偉大的物理學家愛因斯坦，比您的孩子小時候處境還差，請您相信自己相信自己的孩子。
7樓：雨說喔
你不要亂給孩子貼標籤，下結論，我遇到過同樣的情況！
我現在感覺自己智商低下,不會說話什麼事都不會做了怎麼辦?
8樓：匿名使用者
不會說話，不是知識的問題，而是膽量的問題。第一要明白，說話的目的，就像面試，我們說的每一句話，都是為得到考官的相信。第二，要明白說話效果，就像茶餘飯後，說一個笑話，讓疲勞的身心，得到放鬆，讓氣氛變得活躍。
第三，要明白說話的方式，如果想和別人交流溝通，要首先學會尊重別人。自信是靠自已建立起來的，也是靠自己努力獲得的
9樓：icy是淑女
那就儘量少說話，但是事還是要做的，不會的可以請教別人。放鬆心態，自信起來，雖然有阻礙，但是一切總會好起來的。
10樓：
我也是個蠻苯的男孩今年17了連女還的手都沒牽過.有的時候別人出個智力題我怎麼都答不對那又怎麼樣呢.別人說你你就說我苯不是錯.錯的是你苯還不學.
11樓：慏緇號諵覷
多交流交流，不要不好意思，說錯了也沒什麼，只有知道自己**錯了才能改正。
12樓：一笑二笑三笑
這個問題，好像親已經問過很多次了吧。
13樓：匿名使用者
什麼是親都不做就對了,
14樓：匿名使用者
找回自信，什麼事情都不是問題了
15樓：繼臭不可聞峭
第八十四回 宋公明兵打薊州城 盧俊義大戰玉田縣
16樓：旭合酒店
同感，我也不知道怎麼辦
17樓：持教育局鍍
紅樓夢 （清代長篇人情**） 編輯
智商有缺陷還不會說話我想離婚
18樓：危微笑天使
結婚時怎麼沒發現沒看清楚呢，這樣不是傷害到另一方了嗎，離婚只要兩個人自願，只要帶戶口本，身份證，**民政局那裡面有拍照的。這個女人命也夠苦的，沒孩子可以去領養一個，不會說話，可以平時多跟她交流，說話也是靠平時鍛鍊的。
19樓：打死狗託
那你當初是為什麼結的婚呢
離婚影響的就不僅僅是你們倆個人
你這麼問，基本沒人會教你怎麼離婚
事情也不一定有想的那麼糟糕
20樓：有錢花
以前我也是這麼想的 覺得所有人和我的思想格格不入 覺得社會容不下我
你試著去想 你之所以不滿意 是因為那些人沒有按照你的想法活著 既然改變不了別人 就改變自己
多做運動 聽歌 放鬆自己 嘗試和別人交流 會好的 加油
21樓：奈馳
想離就離吧，要不生活在一塊一輩子不愉快，吵駕的事情經常有，你再家無論怎樣奮鬥，怎樣吃苦，他也不會說句知心話，反而說你還是應該的，和這樣的人生活一輩子有何意義呢？
22樓：
這種情況還是離了吧，以前什麼原因在一起，雖然不重要，但也要善待他，有一個好的結果也不會被人指著不負責，
23樓：來自地質公園丰標不凡的水蜜桃
離婚是兩人的事，必須要夫妻雙方都同意才行，如果一方不同意，你可以到法院起球離婚。根據你說的情況起訴既然你想離婚，那就離婚吧，不知道你們兩個離婚恐怕也難是怎樣走到一起的，難道她智商有問題，不會說話，你們結婚以前你不知道嗎？年輕人做事怎麼這麼魯莽呢？
對自己的婚姻大事太不負責任了，要離婚很容易，你們兩個帶上你們的結婚證，還有戶口本以及居民身份證去民政局辦理離婚手續。
24樓：lp愛江山也愛美人
這種情況下是可以離婚的，兩個人在一起，要得到雙方的相互同意，然而雙方要分手，只要一個人提出就可以了，如果婚姻生活真的無以為繼你們可以根據實際情況帶著雙方的身份證及結婚證前去民政局或法院辦理離婚手續！
25樓：掌雋妍
婚前怎麼沒看出來，智商有毛病應該早就能看出來的，現代社會都是先戀愛後結婚，不向過去先結婚後戀愛看不出來！
26樓：浩海疏雅
既然你想離婚，那就離婚吧，不知道你們兩個是怎樣走到一起的，難道她智商有問題，不會說話，你們結婚以前你不知道嗎？年輕人做事怎麼這麼魯莽呢？對自己的婚姻大事太不負責任了，要離婚很容易，你們兩個帶上你們的結婚證，還有戶口本以及居民身份證去民政局辦理離婚手續。
27樓：
你們是包辦婚姻嗎？戀愛時不瞭解的嗎？要證明她沒生育能力的醫院證明最重要了。去醫院檢查開證明嗎？
28樓：平煩的朝
那結婚的戶口簿，身份證。到民政局離婚就可以了。
29樓：奔跑小樣
可以離婚的，雙方拿上身份證，戶口薄和結婚證到民政局辦理離婚手續就可以。但是女方不同意離婚的話那麼需要走司法途徑強制離婚，或者獨居3年既可向法院提起離婚。
30樓：家中原
你想離婚可能有點難度，其實離婚也不要什麼證件，兩人同意到民政辦個離婚證明就行了。也有特殊情況需要法律來解決的。像你說的這種問題，最好是你們協商離婚。
人走到一起也是緣分，希望你在考慮考慮不要一時衝動。
31樓：陳溪
可以協商解決，到民政部門辦理離婚手續，
32樓：孤星淚
你所說的智商不知道指的是那一方面，當初為啥要結婚呢，婚姻是大事，你要考慮清楚的不要輕易做出決定，生活本不易，希望你三思而後行吧
33樓：匿名使用者
離婚是大事，你要考慮好了。需要的是身份證，結婚證，戶口本。
34樓：兔兔學習化學
結婚前，你為什麼不瞭解清楚(智商有缺陷、還不會說話、不會生育)，現在後悔了吧。
需要2人的身份證、2人的結婚證，戶口本。
35樓：
智商缺陷和不會說話都是表面現象，既然你當初決定和他結婚，就儘量維持這段混煙，接受他的一切。如果實在不能維持下去這段婚煙，那就把夫妻共同財產多留給他一些，給他一個安慰。
36樓：徾美
其實有時候你只是講別人的不對,你有沒有想過自己呢，有時方法，和方式講話不好聽呢?你滿腦子講想她人的不對，卻從來不考慮自己是否也有缺點，對她人的關心，不夠才導致這樣的結果，其實我們無論做錯事都指向別人，從來都不考慮自己的毛病，因為世間沒有無苑無故的恨，也沒有無苑無故的愛，回去好好想想，不要因為腦子一時衝動，後悔都來不及了，多朝好的方向想，想想她對你的好吧!
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趕緊到三甲兒童醫院生長髮育科諮詢一下。越早越好！平時可以多多陪伴寶寶說說話,可以先從瞭解寶寶的喜好開始,加入他的遊戲 用誇張 多動的行為吸引孩子的注意力等等和寶寶有一來一往的互動 如果還是有些擔心的話,建議帶孩子檢查一下,評估目前語言發育的情況,看看可以如何協助引導。舌頭沒問題的話就沒關係的，平時多...
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聽力在抄小孩幾個月襲的時候做體檢時，有一個聽力測試，可以先排查一下。觀察平時大人說話時小孩有沒有反應，如果反應都沒有，那聽力就有問題。覺得有問題就要早點去醫院排查。可以報一個早教班，去開導一下。如果沒效果，就要去醫院檢查了。說話能力和聽力是兩個問題的！你說聽力問題，那麼你們喊他或有異響孩子有反應嗎？...