1樓：勞資資料流
自然界中生物的奇特本領，常常引起人們的濃厚興趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，他們看活動的東西很敏銳，可是對靜止的東西卻視而不見，人們慈悲感青蛙的眼睛得到啟示，發明了電子蛙眼。機場的指揮人員在電子蛙眼的幫助下，能更加準確地指揮飛機的降落。
人們研究某些器官的構造和功能，從中得到啟示並進行模仿，研製成功新的儀器機械，於是產生了一門科學，就是仿生學。還有人們利用鯨的試驗證明，鯨能快速超越海輪，因此科學家利用鯨的外形，大大提高了海輪的速度。
2樓：隆愜
大自然給了人類許許多多的啟示，比如有蝙蝠做雷達，蜻蜓做飛機等，這些都是大自然給人類的啟示。
自然界還有哪些是人類的老師
3樓：淵源
蒼蠅——蠅眼導彈、噴氣戰機、火箭的平衡棒
蝙蝠——雷達
雞蛋——最省料、最堅硬結構
魚——船體 魚漂——潛艇
螢火蟲-----人工冷光
電魚------伏特電池；
水母------水母耳風暴**儀，
蛙眼------電子蛙眼
蝙蝠超聲定位器的原理------探路儀」。
藍藻-----光解水的裝置，
人體骨胳肌肉系統和生物電控制的研究，——步行機。
動物的爪子------現代起重機的掛鉤
動物的鱗甲------屋頂瓦楞
魚的鰭------槳
螳螂臂，或鋸齒草------鋸子
蒼耳屬植物-------尼龍搭扣。
龍蝦-------氣味探測儀。
壁虎腳趾------粘性錄音帶
貝-----外科手術的縫合到補船等-
鯊魚-----泳衣， 科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。
4樓：月照星空
自然界裡的萬物都是人類的老師。人類的發明史本來就是仿生學發展的歷史。例如，如將海豚的體形或**結構（游泳時能使身體表面不產生紊流）應用到潛艇設計原理上。
蒼蠅，是細菌的傳播者，誰都討厭它。可是蒼蠅的楫翅（又叫平衡棒）是「天然導航儀」，人們模仿它製成了「振動陀螺儀」。這種儀器目前已經應用在火箭和高速飛機上，實現了自動駕駛。
蒼蠅的眼睛是一種「複眼」，由30o0多隻小眼組成，人們模仿它製成了「蠅眼透鏡」。「蠅眼透鏡」是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以製成「蠅眼照相機」，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經用於印刷製版和大量複製電子計算機的微小電路，大大提高了工效和質量。
「蠅眼透鏡」是一種新型光學元件，它的用途很多。
例如：蝙蝠——雷達； 雞蛋——最省料、最堅硬結構； 魚——船體； 魚漂——潛艇； 螢火蟲-----人工冷光； 電魚------伏特電池； 水母------水母耳風暴**儀； 蛙眼------電子蛙眼； 蝙蝠超聲定位器的原理------探路儀」； 藍藻-----光解水的裝置； 人體骨胳肌肉系統和生物電控制的研究，——步行機； 動物的爪子------現代起重機的掛鉤； 動物的鱗甲------屋頂瓦楞； 魚的鰭------槳； 鋸齒草------鋸子； 蒼耳屬植物-------尼龍搭扣； 龍蝦-------氣味探測儀； 壁虎腳趾------粘性錄音帶； 貝-----外科手術的縫合到補船等。
5樓：匿名使用者
青蛙-電子蛙眼 魚-潛水艇
響尾蛇-探熱器 企鵝-雪地汽車 袋鼠-跳躍機 蒼蠅-平衡竿 長頸鹿-「抗荷服」 響尾蛇-紅外線感受器 鱷魚「流淚」-仿生海水淡化器 鳥-飛機 人手-機械臂 電魚-伏特電池 螢火蟲-人工冷光 蒼蠅的鼻子-氣味分析儀 蝙蝠-雷達
6樓：
教會了人們發明冷光源
其實你說的就是人類根據動物的某種特性而發明某種東西利用海豚和蝙蝠的聲納系統，這就是仿生學，發明了潛艇中的沉浮系統
熒光蟲的熒光，人類發明了船
學習魚類的魚鰾，人類發明了雷達
學習蒼蠅的翅膀、光學仿生，人類防止了震動陀螺儀根據魚的形體、能量仿生，仿生學有的是力學仿生
7樓：我叫韓俊可
鯊魚-----泳衣， 科學家通過對 海豚游泳 阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。
8樓：匿名使用者
自然界中還有蝙蝠。袋鼠。雞蛋 貝殼。
蜜蜂，蒼蠅。蜻蜓 鳥兒。魚。
都是人類的老師。人類通過蝙蝠發明了雷達。人類又通過袋鼠，發明了會跳躍的越野汽車，模仿貝殼製造了外殼堅固的坦克，又從雞蛋那裡得到啟示設計了許多，薄殼結構的建築物又從鯨身上得到了啟示，提高了輪船航行的速度，一開始，人類從鳥兒身上得到啟示發明了飛機。
又從蜻蜓那裡找到了解決劇烈抖動而機毀人亡的問題的方法。之後。就呈現了我們現在的世界。
9樓：ok流量
世間萬物都可以當做人類的老師！
已經滅亡的可以給人類警示，還生存的可以給人類啟發。甚至學習水的水滴石穿、水利萬物而不爭等。
10樓：匿名使用者
水母，電魚，挖眼，螳螂，龍蝦
11樓：缽於
在家裡面沒有任何的地方沒有？在家裡面沒有任何的地方沒有人性中心主任科員？在家了？
在家了？這麼樣我的感覺真的好不過是因為你是這樣想我了？這麼．是否真的會後我還可以在這裡生活的感覺……不住自己
12樓：匿名使用者
萬物相生相剋，一切皆有可能
13樓：匿名使用者
自然界中種種生物都是人類的好老師，只要你注意觀察，你就能發現！
14樓：李娟儀
鯊魚 ， 泳衣。
15樓：金甌
.水母----風暴**儀.
16樓：u活**達人好
該喝喝分分合合彷彿一個吃噶擦擦擦
17樓：匿名使用者
雞蛋，省料。鯨魚，改造船。
18樓：匿名使用者
企鵝--雪地汽車
變色龍--迷彩服
鋸齒草--鋸子
鳥兒、蜜蜂、 蜻蜓--各種各樣新式飛機
鯨魚--輪船
19樓：匿名使用者
福建恭喜發財放心發個感覺福坊村拐角處發貨
學了大自然是人類的老師從中得到了什麼啟示?
20樓：匿名使用者
從翠綠的白樺上，我
學會了堅忍
從奔騰的小溪上，我學會了執著
從廣闊的大海上版，我學會了包容
權日本的科學家從螞蟻覓食中受到了啟示。他們開發出一種大規模積體電路，模擬覓食的螞蟻齊心合力搬運食物，從距離最近的「食物源」順次向「蟻巢」源源不斷地輸送資訊。根據這種新的資訊處理方法，人們很可能開發出一種新型計算模式的計算機呢。
人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的特點，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發明了飛機；從茅草劃破手指，發明了鋸……大自然中林林總總的動物、植物以各自獨特的生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧祕。
自然界還有什麼動物是人類的老師
21樓：匿名使用者
自然界中還有蝙蝠。袋鼠。雞蛋 貝殼。
蜜蜂，蒼蠅。蜻蜓 鳥兒。魚。
都是人類的老師。人類通過蝙蝠發明了雷達。人類又通過袋鼠，發明了會跳躍的越野汽車，模仿貝殼製造了外殼堅固的坦克，又從雞蛋那裡得到啟示設計了許多，薄殼結構的建築物又從鯨身上得到了啟示，提高了輪船航行的速度，一開始，人類從鳥兒身上得到啟示發明了飛機。
又從蜻蜓那裡找到了解決劇烈抖動而機毀人亡的問題的方法。之後。就呈現了我們現在的世界。
22樓：匿名使用者
鼴鼠一地下鐵路
蝴蝶一迷彩服
鋸齒草一鋸子
海豚一聲納
魚兒一潛水挺
23樓：匿名使用者
蝴蝶讓人們發明了迷彩服。
24樓：匿名使用者
蝙蝠讓我們發明了雷達
25樓：匿名使用者
螢火蟲――人工冷光 魚――船體
26樓：12萘婭
用魚兒發明了潛水挺。
27樓：匿名使用者
把土行孫的行為改成了地鐵
28樓：紫薇之際
自然世界中，還有魚、蝴蝶、鳥、烏龜、鯨魚
29樓：周耀平在路上
嗯 人類按照 鯨改進了 輪船
30樓：匿名使用者
·與二子訂'與李u''卐母刁義刁入鳥
大自然是人類的老師,人類從大自然中獲得了許多啟示。請你模仿下
從翠綠的白樺上，我學會了堅忍 從奔騰的小溪上，我學會了執著 從廣闊的大海上，我學會了包容 從熱鍋上的螞蟻，我學會了團結。從常綠的松樹上，我學會了堅強 學了大自然是人類的老師從中得到了什麼啟示?從翠綠的白樺上，我 學會了堅忍 從奔騰的小溪上，我學會了執著 從廣闊的大海上版，我學會了包容 權日本的科學家...
大自然的春天。擴句,大自然是畫卷擴句子
寒冬己經遠去，春的腳步近了，讓我們走進大自然尋找春天 大自然的春天是楚楚動人的柳樹發芽 是百花爭豔的季節 哺育萬物的大自然迎來了明媚的春天。大自然的春天既美麗又有生機！豐富多彩的大自然萌芽著美麗的春天 大自然的春天，柳樹姑娘，小花姑娘向你微笑。世界的大自然的三月春天萬物復甦 上海的大自然的春天真美 ...
霧 露 霜 冰都是自然界中水的化身，它們使大自然更加豐富多彩
a 霧是液態的，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是液化現象 b 露是液態的，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是液化現象 c 霜是固態的，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是凝華現象 d 冰是固態的，是由液態的水凝固而成的，是凝固現象 故選c 露 霜 霧 冰都是自然界中水的 化身 關於它們的形成,下列說法正確的是 ...