1樓：布天逸
好好做唄！努力做唄！
怎麼做好文明禮儀？
2樓：年年好運
儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。一個人的衛生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關係。
1.清潔衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉汙垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。
2.服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗，它既要自然得體，協調大方，又要遵守某種約定俗成的規範或原則。
3.談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽，不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。
4.坐姿：坐，也是一種靜態造型。端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。
5.行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態的美，"行如風"就是用風行水上來形容輕快自然的步態。
3樓：匿名使用者
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
怎樣做一個文明禮儀的小學生
4樓：點點在心
一、小學1—3年：
（一）、個人禮儀
1、知道常用的禮貌用語。
2、 掌握正確的形體姿態，養成良好的坐、立、行的習慣，保持正確的讀書、寫字姿勢。
3、知道保持服裝整潔，愛清潔、講衛生。
（二）、交往禮儀
1、 能恰當、得體地稱呼他人。
2、懂得尊敬父母，對長輩有禮貌。
3、 尊敬老師，尊重老師的勞動。
4、 知道同學之間應互相關心、互相幫助，友好相處。
5、知道待客、做客的基本禮節。
6、遵守秩序，輕聲交談，不打擾他人。
7、 遵守公共交通規則，不闖紅燈。
8、 掌握肅立、注目禮、少先隊隊禮等禮儀。
二、小學4—6年級：
（一）、個人禮儀
1、掌握問候、致謝或致歉等禮貌用語。
2、 掌握微笑、點頭、鞠躬等常用體態語。
3、瞭解我國的傳統節日禮俗。
4、瞭解並尊重少數民族的風俗習慣。
（二）、交往禮儀
1、孝敬父母長輩。
2、學會傾聽他人。
3、知道餐桌上的基本禮儀，文明就餐。
4、掌握接打**的禮貌用語。
5、 做到集會時按時入場，遵守會場要求。
6、遵守公共場所的禮儀規範，做文明遊客、文明顧客、文明乘客、文明觀眾。
擴充套件資料基本原則：
（1）、敬人的原則
尊敬他人。
（2）、自律的原則
就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非。
（3）、適度的原則
適度得體，掌握分寸。
（4）、真誠的原則
誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
5樓：匿名使用者
小學生禮儀常規
一、參加升國旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮；唱國歌要嚴肅、準確、聲音洪亮。若國歌唱起，無論在**，應立即站在原地敬禮。
二、儀表端莊，著裝得體，統一著裝穿校服，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。不說粗話、髒話，不打人、不罵人。
三、提倡講普通話，使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見。
四、使用好體態語言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。
五、尊敬老師，見到老師，面帶微笑，輕聲招呼，主動問好；上下課，起立向老師行注目禮，問老師好；課堂上，發言先舉手，回答問題要站直，雙手自然放在兩側；課餘，進老師辦公室或居室，喊報告或輕敲門，經允許後 再進入；離校與老師、同學道別。
六、尊敬長輩。家中吃飯請長輩先就座；離家或歸家與家長打招呼。與長輩交談，一般要用尊敬的口吻。
七、對待客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。
八、對待老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重殘疾人。
九、遞送或接受物品起立並用雙手。
十、參加集會守紀律肅靜；大會發言先向師長和聽眾致禮，發言結束道謝；**演出、比賽、適時適度鼓掌致意。
6樓：小存存
1、見到老師，長輩主動問好
2、見到同學主動打招呼
3、在外吃完東西不可隨手亂扔
4、過馬路走人行道，紅燈停綠燈行
5、幫助有需要的同學
6、誠實守信
7樓：繽紛果
注重我們的禮儀
什麼是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。
更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有2023年文明史的「禮儀之邦」，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
在一個國家中個人是主體。對於個人來說什麼最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裡、校園內食品袋、方便麵盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。
相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。
現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
]要養成良好的文明習慣，做文明的小學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
試想假如全國每一個校園都共同建立文明校園，那麼我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
8樓：百度使用者
要先做好一個文明禮儀的小學生！！
9樓：匿名使用者
認真做好一切任務。謝謝！
10樓：匿名使用者
隨便！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
如何做到文明禮儀
11樓：匿名使用者
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baijuhua123
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1、語言文明規範
用語要文雅謙遜，態度要誠懇親切，語音要清楚自然。提倡講普通話，不要講粗話髒話，儘量少講或不講方言土語。
2、儀表文明規範
坐有坐相，行有行姿;舉止要文雅，表情要自然大方；衣著要整潔端莊、優雅得體、協調適時，不要髒汙不潔、破亂不整、穿戴失當、不倫不類。
3、宴請文明規範
赴宴要準時，因故不能參加要及時告知；禮道要周全，不要不修邊幅、不拘小節；「吃相」要文雅，不要只顧自己埋頭吃喝，旁若無人；飲酒要有度，不要強詞硬勸、逞能狂飲。
4、居住文明規範
要保持居住安靜，不要吵鬧喧譁；要講究居住衛生，不要亂扔亂倒廢棄物；鄰里之間要和睦相處、互相幫助，不要搬弄是非、鬧不團結或見難不助；市區居民不要飼養家禽、家畜。
12樓：匿名使用者
男剛健 女端莊 坐有相 站有樣
正衣冠 面帶笑 舉止端 行大方
上下梯 莫推搡 人行路 應禮讓
見老師 致敬禮 助同學 手餘香
課鈴響 進課堂 學不厭 聽師講
善思考 多提問 勤溫習 自難忘
愛勞動 講衛生 守秩序 懂謙讓
講團結 多合作 人友善 常相幫
嚴律己 慎言行 不欺小 不恃強
護環境 熱公益 重環保 尚低碳
知感恩 敬師長 孝雙親 宜體諒
言有信 行有義 人有志 寸有長
如薪火 禮不絕 我中華 禮儀邦
好兒女 同攜手 讀此經 當自強
13樓：517越來越好
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文明禮儀要怎麼做
14樓：匿名使用者
一個復高素質、有教養的現代文制明人，必須有良好的文明禮儀。文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲「對不起」，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等。
文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。有的同學認為，現代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關係，只要學習好、有真本事就行了。的確，現代社會尊重個人的選擇，自由度大了，然而，這並不意味著，現代社會對人的文明禮儀降低了要求。
恰恰相反，現代社會對人的文明禮儀要求更高了，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標誌。我們只要留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒，就不難發現，凡是事業有成的人他們都十分注重文明禮儀。事實上，越是懂文明禮儀的人，越能獲得自由發展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人。
相反，如果缺乏教養，不懂文明禮儀，人們採取不歡迎的態度，又怎麼能發展事業，立足社會？
文明禮儀我該怎麼做？
15樓：曦月胡格格
小學生文明禮儀手冊，第四章社會禮儀，網路文明禮儀、傳統節日
16樓：寵物寶寶
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回答您好，正在為您解答這一道題，您需要耐心等待三分鐘左右的時間，答案馬上為您揭曉，請不要著急哦
您好，禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程式、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。
禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從物件上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規範稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。
加強道德實踐應注意禮儀，使人們在「敬人、自律、適度、真誠」的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
文明禮儀之歌，有關文明禮儀之歌
追著小鳥，走進 密林，追著小溪，走進深山，追著蝴蝶，走進花叢，讓我們走進禮儀之窗。讓小錘去敲醒每一個人，讓我們帶著禮儀走進學校，讓校園充滿歡聲笑語，高高揚起我們的雙臂，去擁抱一個美麗的夢。把自己變成文明樹，去體驗文明的歡樂 把自己變成禮儀花，去感受禮儀的樂趣。走進禮儀之窗，沐浴文明禮儀。等你從禮儀之...
文明禮儀文字，文明禮儀文字資料
1.禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡 管子 2.衣食以厚民生，禮義以養其心 元 許衡 3.禮義生於富足，盜竊起於貧窮 漢 王符 4.禮貌是有教養的人的第二個太陽。赫拉克利特 5.禮貌經常可以替代最高貴的情感。梅里美 6.禮貌像只氣墊，裡面什麼也沒有，卻能奇妙地減少顛簸。約翰遜 7.沒有禮貌的人...
文明禮儀有哪些，文明禮儀包括哪些方面？
日常生活中基本的禮儀 熱情打招呼 對比自己年紀大的要稱呼 您 吃飯時長輩先吃 給老人讓座 接拿物品時要用雙手 不隨地吐痰 不說髒話不罵人 敬禮 鞠躬 微笑 讓座 倒茶 擁抱 握手 鼓掌 放禮炮 奏樂 列隊歡迎，文明禮儀包括哪些方面？職場禮儀，是指人們在職業場所中應當遵循的一系列禮儀規範。學會這些禮儀...