1樓：匿名使用者
幹壓陶瓷磚 第1部分：瓷質磚(吸水率e＜0.5％) gb/t4100.1-1999
1 範圍
本標準規定了幹壓瓷質磚的定義、技術要求、檢驗規則及標誌、產品使用說明書、包裝、運輸、貯存和訂貨。
本標準適用於吸水率平均值e≤0.5%的幹壓瓷質磚。
2 引用標準
下列標準所包含的條文，通過在本標準中引用而構成為本標準的條文。在本標準出版時，所示版本均為有效。所有標準都會被修訂，使用本標準的各方應**使用下列標準最新版本的可能性。
gb/t 3810.1－－1999 陶瓷磚試驗方法 第1部分：抽樣和接收條件（idt iso 10545-1:1995）
gb/t 3810.2－－1999 陶瓷磚試驗方法 第2部分：尺寸和表面質量的檢驗（idt iso 10545-2:1995）
gb/t 3810.3－－1999 陶瓷磚試驗方法 第3部分：吸水率、顯氣孔率、表觀相對密度和容量的測定（idt iso 10545-3:1995）
gb/t 3810.4－－1999 陶瓷磚試驗方法 第4部分：斷裂模樓和破壞強度的測定（idt iso 10545-4:1994）
gb/t 3810.5－－1999 陶瓷磚試驗方法 第5部分：用恢復係數確定磚的抗衝擊性（idt iso 10545-5:1995）
gb/t 3810.6－－1999 陶瓷磚試驗方法 第6部分：無釉磚耐磨深度的測定（idt iso 10545-6:1995）
gb/t 3810.7－－1999 陶瓷磚試驗方法 第7部分：有釉磚表面耐磨性的測定（idt iso 10545-7:1996）
gb/t 3810.8－－1999 陶瓷磚試驗方法 第8部分：線性熱膨脹的測定（idt iso 10545-8:1994）
gb/t 3810.9－－1999 陶瓷磚試驗方法 第9部分：抗熱震性的測定（idt iso 10545-9:1994）
gb/t 3810.10－－1999 陶瓷磚試驗方法 第10部分：溼膨脹的測定（idt iso 10545-10:1995）
gb/t 3810.11－－1999 陶瓷磚試驗方法 第11部分：有釉磚抗釉裂性的測定（idt iso 10545-11:1994）
gb/t 3810.12－－1999 陶瓷磚試驗方法 第12部分：抗凍性的測定（idt iso 10545-12:1995）
gb/t 3810.13－－1999 陶瓷磚試驗方法 第13部分：耐化學腐蝕性的測定（idt iso 10545-13:1995）
gb/t 3810.14－－1999 陶瓷磚試驗方法 第14部分：耐汙染性的測定（idt iso 10545-14:1995）
gb/t 3810.15－－1999 陶瓷磚試驗方法 第15部分：有釉磚鉛和鎘溶出量的測定（idt iso 10545-15:1995）
gb/t 3810.16－－1999 陶瓷磚試驗方法 第16部分：小色差的測定（idt iso 10545-16:1995）
gb/t 9195－－1999 陶瓷和衛生陶瓷分類及術語
gb/t 13891－－1992 建築飾面材料鏡向光澤度測定方法
3 定義
本標準的術語定義按gb/t 9195解釋。
4 技術要求
4.1 尺寸偏差
4.1.1 長度、寬度和厚度允許偏差應符合表1的規定。
表1 4.1.2 每塊拋光磚（2或4條邊）的平均尺寸相對於工作尺寸的允許偏差為±1.0mm。
4.1.3 模數磚名義尺寸連線寬度為（2～5）mm1)，非模數磚工作尺寸與名義尺寸之產間的偏差不大於±2%（最大±5mm）。
注：特殊要求的尺寸偏差可由供需雙方協商。
4.1.4 邊直度、直角度和表面平整度應符合表2的規定。
表2 4.1.5 拋光磚的邊直度、直角度和表面理事度允許偏差為±0.2%，且最大偏差不超過2.0mm。
4.2 表面質量2)
優等品：至少有95%的磚距0.8m遠處垂直觀察表面無缺陷；
合格品：至少有95%的磚距1m遠處垂直觀察表無缺陷。
4.3 物理效能
4.3.1 吸水率3)
陶瓷磚的吸水率平均值不大於0.5%，單個值不大於0.6%。
4.3.2 破壞強度和斷裂模數
4.3.2.1 破壞強度
a)厚度≥7.5mm，破壞強度平均值不小於1300n；
b)厚度＜7.5mm，破壞強度平均值不小於700n。
4.3.2.2 斷裂模數（不適用於破壞強度≥1300n的磚）
陶瓷磚斷裂模數平均值不小於35mpa，單個值不小於32mpa。
4.3.3 抗熱震性
經10次抗熱震試驗不出現炸裂或裂紋。
4.3.4 抗釉裂性4)
有釉陶瓷磚經抗釉裂性試驗後，釉面應無裂紋或剝東。
4.3.5 抗凍性
陶瓷磚經抗凍性試驗後應無裂紋或剝落。
4.3.6 拋光磚光澤度
拋光磚的光澤度不代於55。
4.3.7 耐磨性
a)無釉磚耐深度磨損體積不大於175mm3。
b)用於鋪地的有釉磚表面耐磨性報告磨損等級和轉數5)。
4.3.8 抗衝擊性6)
經抗衝擊性試驗後報告陶瓷磚的平均恢復係數。
4.3.9 線性熱膨脹係數6)（從室溫到100℃）
經檢驗後報告陶瓷磚線性熱膨脹係數。
4.3.10 溼膨脹6) （用mm/m表示）
經試驗後報告陶瓷磚的溼膨脹平均值。
4.3.11 小色差6)
經檢驗後報告陶瓷磚的色差值。
4.3.12 地磚的摩擦係數
經檢驗後報告陶瓷地磚的摩擦係數和所用的試驗方法。
4.4 化學效能
4.4.1 耐化學腐蝕性
4.4.1.1 耐低濃度酸和鹼
經試驗後陶瓷磚7)耐化學腐蝕性等級與生產企業確定的等級比較並判定。
4.4.1.2 耐高濃度酸和鹼6)
經試驗後報告陶瓷磚耐化學腐蝕性等級。
4.4.1.3耐家庭化學試劑和游泳池鹽類。
經試驗後有釉陶瓷磚不低gb級，無釉陶瓷磚7)無釉陶瓷磚7)不低於ub級。
4.4.2 耐汙染性
a)有釉磚 經耐汙染試驗後不低於3級。
b)無釉磚6) 經耐汙染試驗後報告耐汙染級別。
4.4.3 鉛和鎘的溶出量6)
經試驗後報告有釉陶瓷磚釉面鉛和鎘的溶出量。
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2樓：匿名使用者
用逆推法
，先去分母，兩邊同乘4（1+x）(1+y)(1+z),又因為x+y+z=1得4+12xzy+8zy+8xz+8xy<=6+3zy+3xy+3zx+6zxy
6zxy+5zy+5xz+5xy<=2
又因為x,y,z是正數，x+y+z=1可知x,y,z都是小於1大於0的數
故xzy,zy,xz,xy都是是百分位，十分位的小數,由此可知1<6zxy+5zy+5xz+5xy<=2滿足條件，即成立。
還有其它的方法，你也可以試著去推敲。
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3樓：匿名使用者
3,-4,1
-2,0,2
-1,4,-3
理工學科->數學
4樓：
從小明家到學校的路程是2400米，如果小明早上7點離家，要在7點30分到40分之間到達學校，設步行速度為x 米/分，則可列不等式組為__30x<=2400; 40x>=2400________________，小明步行的速度範圍是____60<=x<=80_____。
理工學科數學 20
5樓：匿名使用者
奧數老師幫你回答：
這是一道追及問題，追及路程為：200*3=600米，所以追及時間為：600/(250-200)=12分鐘，所以甲跑的路程為12*250=3000米，乙的路程為200*12=2400米
回答完畢，最後祝你學習進步！
6樓：群星聚
這樣，按照條件，我們用時間差來求解。
設總的路程為x
甲用時=x/250
乙用時=x/200
則，甲比乙晚出發3分鐘，可知
x/250+3=x/200
這樣的方程就把問題解決了，結果自己算吧。
7樓：大明白
(x/200)-(x/250)=3
x=3000m
怎樣學習理工學科？
8樓：谷頌鍾離谷菱
上課認真聽
下課多做一些比較精的題目
不要求量
確保自己理解了每節課的內容
掌握一定的解題技巧
要有解題的一般思路
一般是靠聯絡練出來的
9樓：淳于含巧愚卿
一句話，「興趣最重要」，只要有興趣，其次是多做練習！不要放棄
！就一定會成功！
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10樓：翰林文聖
假設蠟燭的長度為1，x小時後達到要求
那麼 （1-x/4）=2（1-x/3）
解方程得
x=12/5=2.4小時
11樓：匿名使用者
假設蠟燭的長度為1，x小時後達到要求
則有（1-x/4）=2（1-x/3）
解之得x=2.4小時
快快快，數學。理工學科，學習，不對給我正確的
12樓：匿名使用者
∵原式左邊÷1/2
∴右邊不應該乘2，
應該乘1/2
13樓：家世比傢俱
8x=6/5
x=6/5*1/8
x=3/20
14樓：快樂
最後一步不對x=3/20
12等於多少3 2 11 12等於多少5 4等於多少2 5等於多少
分析 這是幾道分式的加減運算。分式的加減運算主要有以下兩種型別 一 同分母相加減，分母不變，作和 差 的分母，分子相加減的結果作和 差 的分子。二 不同分母相加減，需要先通分將它化成同分母相加減。通分是利用分數的性質，分子分母同時乘以一個非零的數，分數不變，即a b ac bc c不等於0.利用通分...
2等於 1 1 3等於 ，1 3 1 2等於多少
1 1 2 1 2 1 3 1 3 1 4 1 4 1 5 1 5 1 6 1 6 1 7 1 7 1 8 1 1 2 1 2 1 3 1 3 1 4 1 4 1 5 1 5 1 6 1 6 1 7 1 7 1 8 1 1 8 7 8 括號1 1 2乘以括號1 1 3乘以括號1 1 4乘以括號1 1...
9等於多少,3489等於多少？
3 4 8 9等於2 3 解 3 4 8 9等於 2 3 已知需求出3 4 8 9等於多少 x y z 3 4 8 9 3 4 2 4 3 3 2 3 答 3 4 8 9等於2 3 3 4 8 9 3 8 4 9 3 8 3 4 4 9 3 4 2 3 解 3 4 8 9 3 4 x 4x2 3 3...