1樓：
最好以孩子的意願為主，強扭的瓜不甜
看孩子的成績確實一般，主要看你家孩子的情況，如果孩子自己學習態度比較好，回家也能給孩子一個好的學習環境的話，寶媽可以自己輔導一下！如果孩子學習態度不理想的話，可以報個同步輔導的提高班，給孩子一個好的學習氛圍，那邊的老師比較注重孩子習慣的培養！
首先應該積極引導，肯定孩子的優點，不要以為孩子學習成績差就沒優點了，比方說孩子的身體很好，而且也不在外面搞是非，人也很聰明，等等。千方百計找孩子的優點，不要去打擊孩子，一個人是活到老學到老，只要他身體好，精神不出問題，不做壞事。一切都好說，他那天想學就可以學，就算他學不好也會去做事的，只不過辛苦一點。
當然你也要積極的採取一些可行的辦法，要根據孩子學習的實際情況，制定一套可行的學習計劃。 除此之外你還要給孩子的心理有一個安慰，要讓孩子學習關鍵的第一步是要讓他把心先定下來，而不是要讓他一下子把學習搞上去，只有一個人的心定下來了，才能去做事，也才能把事做好
2樓：牛皮哄哄大營
這個要看個人積累，並不是所有的孩子都要上，也不是都不用上，多讀書，讀好書，多注重各方面的積累，如果孩子自己學習態度比較好，回家也能給孩子一個好的學習環境的話，寶媽可以自己輔導一下！如果孩子學習態度不理想的話，可以報個同步輔導的提高班，給孩子一個好的學習氛圍，在老師的引導下養成好的學習習慣！
小學四年級,有必要上作文輔導班嗎?
3樓：翰林學庫
一、作文寫作一般的孩子：有些頭腦聰明，學習能力強，但沒有養成良好的學習習慣和方法，缺乏足夠的學習興趣、自制力比較差；有些是主動性不夠，對基本概念和知識的瞭解不牢固，不紮實，不深入。如果採用集體面授或大班授課的形式，可能會因為老師的注意力沒有在他身上，使得他的學習問題不能及時解決。
如果採取輔導教學模式可以對孩子起到更好的監督作用。
二、跟不上節奏的學生：這類學生有兩類：一類是之前在低年級時非常優秀，但邁入高年級後，課業負擔加重，競爭壓力加大，而且老師講課節奏偏快，原有的優勢心態就會逐漸失衡，跟不上老師講課節奏就著急，越著急就越聽不好課，成績就越下降，如此形成惡性迴圈，不僅影響學習，如處理不好，還可能會因學習壓力大引起消極、自卑等心理；另一種情況是學生綜合學習能力在整個學生群體中處於中等偏下水平，一直存在跟不上老師授課節奏的問題。
也有些孩子沒有找到適合自己的學習方法，基礎知識欠缺得越來越多，學生需不斷對學科知識進行「炒冷飯」，久而久之可能會跟不上老師的授課節奏。如果對這些學生及時採取個性化一對一輔導的教學輔導模式，可以對孩子起到更好的幫助監督作用，讓孩子在發展過程中不要掉隊，並儘可能地促進良性的學習迴圈。 因此暑假補習專家認為小學生是很有必要參加暑期作文輔導班的。
4樓：
根據我做家庭教育的一些經驗。小學生的教育關鍵看老師的教學和家長的引導。所以對於小學四年級的學生。
如果你是家長的話:那麼你需要主動的引導他學習(多看書，然後多動手寫)。如果你是輔導老師的話，則應配合家長起到引導作用，同時應該幫助學生完成學校老師佈置的人物。
但，不管您是輔導老師，還是家長，都應該做到:1、鼓勵和引導孩子多看書，同時提供必要的讀物。同時自己也要參與2、鼓勵孩子多動手寫作，結合生活，樂趣寫作，不要死板3、多誇誇孩子，同時注意進行適當的獎懲。
4、多帶孩子，出去走走，讓孩子的視野更寬闊。5、勞逸結合
5樓：匿名使用者
我覺得是沒有的，多讀書，看一些經典的書籍，教導孩子養成寫筆記的習慣，相信我，堅持幾年，孩子的作文就會挺好的，作文輔導班只會扼殺孩子的創造性。
孩子四年級語文不好,有必要報課外輔導班嗎? 10
6樓：匿名使用者
有沒有必要要看你家孩子具體情況吧。四年級學生要有意識的做好進入高年級的準備，如果語文差的話要及時學習趕緊補上，不然上了高年級很容易跟其他人拉開差距。語文是一個需要成績積累才能見到成績效果的課程，如果家裡有條件的話報也挺好的。
都說女孩子語文學的好，我們家孩子就例外了，所以我就送我女兒去家附近的佛山卓越教育上補習班，就是想提高一下孩子的語文成績。女兒之前的閱讀和寫作能力不太好，針對這兩點，老師在閱讀方面教她如何複述文章大意，初步感受作品中的感情，在寫作方面，引導她細緻地觀察周圍世界，寫下自己的見聞、感受和想象。經過老師的悉心指導和女兒自身的努力。
現在上了五年級，女兒學習語文遊刃有餘，語文成績一直保持在班裡前幾名。
7樓：匿名使用者
有些大學不一樣 有些大學一樣
有些大學把志願存在減分錄取的情況
最近幾天 各大城市都會有大學的宣講會
你可以聽 也可以關注大學的官網招生一欄
還可以買相應的挑大學選專業的書看
孩子小學三年級,有必要給他報暑假班嗎？
8樓：匿名使用者
我覺得要看孩子的學習情況哦。有的小朋友覺得放暑假是玩了，學霸卻在默默繼續上課訓練。小學階段可能沒有那麼明顯，但拉開的差距還是有的。
如果孩子在三年級有了弱勢學科，應該還是在這兩個多月的時間裡報班補一下的。兒子在深圳讀三年級的時候數學不太好，我也讓他去了我姐家對面的卓越教育的暑假班補習數學。開學之後他數學成績提升了，他們給我打**誇他呢。
現在深圳卓越不是推了1元班嗎，你可以去看看再說。
9樓：匿名使用者
家長千萬不要盲目地給小孩子報暑假班，一定要尊重孩子的意見，如果孩子同意就報，不同意就不要強求，否則孩子的性格會發展得不健全，最好的方式是他想幹嘛就幹嘛，當然啦，這個「想幹嘛就幹嘛」要健康無公害的。雖然說現在小孩物質條件好，比我們以前學的東西多，但是發現現在的小孩在童年階段反而沒有我們以前那麼多樂趣可言，現在很多小孩其實是很壓抑的，因為爸媽的要求太高了，很容易造成他們的叛逆心理，所以現在自殺的小孩也很多。如果真的要報，也不要剝奪他整個暑假，大概一兩個星期這樣可能比較好。
10樓：匿名使用者
看孩子是否需要吧，班級落後的自己又沒時間陪伴輔導的，可以去1v1的學霸張看看
女兒現在四年級，英語很差，暑假要給她報班嗎？
11樓：鄲雁山海樂
補習班是在耗他的時間，你要讓他自己學，給他個目標讓他達到那個目標。
12樓：欲得周郎顧
四年級英語是小學階段英語學習的重要階段，英語的難度變大了所以孩子學習英語也變得困難。我在去年暑假的時候把兒子送去了卓越教育補習班，他們採用外教的實景課堂，孩子說很生動有趣，現在都越來越喜歡上英語課呢~
13樓：文谷書華
建議給孩子報一個班，但是也要衡量下，什麼樣子的班何時，四年級的英語還不算難，這個時候需要給孩子建立學習英語的興趣，小學孩子成績不理想純粹是學習心態的問題，貪玩，個人建議，暑假只要能培養起來他的學習興趣，那將受益無窮。
14樓：三又分三之
英語很差 建議不要直接去補英語，先去補學習能力掌握學習方法和技巧 先學專注能，記憶力 思維能力 然後再去學習英語 這樣學起來要輕鬆多了 孩子又有信心，孩子也更好學進去。
15樓：太陽的陽
需要補課，暑假那麼長時間不能浪費
孩子要上小學四年級有必要上補習班嗎
16樓：殤歆
你看他同學們上不上，如果就你家不上，你孩子自己會怕被人嘲笑一定去的。現在這個攀比的社會啊，啥都要跟人比。。
17樓：匿名使用者
最好以孩子的意願為主，強扭的瓜不甜
小學四年級，成績不太好，有必要送去輔導班嗎
18樓：長沙新東方烹飪學院
首先應該積極引導，肯定孩子的優點，不要以為孩子學習成績差就沒優點了，比方說孩子的身體很好，而且也不在外面搞是非，人也很聰明，等等。千方百計找孩子的優點，不要去打擊孩子，一個人是活到老學到老，只要他身體好，精神不出問題，不做壞事。一切都好說，他那天想學就可以學，就算他學不好也會去做事的，只不過辛苦一點。
當然你也要積極的採取一些可行的辦法，要根據孩子學習的實際情況，制定一套可行的學習計劃。 除此之外你還要給孩子的心理有一個安慰，要讓孩子學習關鍵的第一步是要讓他把心先定下來，而不是要讓他一下子把學習搞上去，只有一個人的心定下來了，才能去做事，也才能把事做好。
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小學四年級暑假作業看圖猜成語,小學四年級暑假作業看圖猜成語1,左邊一個「馬」右邊
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小學四年級語文問題，小學四年級語文問題
在烈日炎炎的陽光下，隨著 預備 的一聲下，那些已緊張的像繃緊的弦，稍微一碰就會斷掉的運動員把身子半弓著，又一聲 砰 的一聲，那些運動員像離弦的箭，衝了出去，漸漸的一個個身影便消失在眼前。在哨響聲中，那吶喊之下，跑步選手半弓的身子在槍響中抬起，譁 的一聲，已由這邊的起跑點上，躍到那邊的第一個跨欄上了 ...