1樓：love愛你不是罪
在烈日炎炎的陽光下，隨著「預備」的一聲下，那些已緊張的像繃緊的弦，稍微一碰就會斷掉的運動員把身子半弓著，又一聲「砰」的一聲，那些運動員像離弦的箭，衝了出去，漸漸的一個個身影便消失在眼前。
2樓：水靈璦白韘
在哨響聲中，那吶喊之下，跑步選手半弓的身子在槍響中抬起，「譁」的一聲，已由這邊的起跑點上，躍到那邊的第一個跨欄上了：有的實力不濟，第一個跨口邊跨歪了欄，那欄子便一層一層散架開去
3樓：兔小白我愛你
我在用著吃奶的力氣飛快地奔跑著，在快到終點的時候，全班同學沸騰了起來！！
4樓：靈範的人
在煦風中，在田徑場上，小明傾著身子在跑道上疾馳，一眨眼間，已由這邊的跑道，飛到那邊的跑道，有如掠過水麵的翠鳥，腳尖一點地又馬上向前邁步，那極快的身影便一點一點的消失在我的視線中 。
5樓：還讓進不
你是四年級，我是初中畢業的唉。這麼簡單的問題竟然要我回答，你瞧不起我麼。懸賞才10分唉。我學過的，我不告訴你
6樓：李盈珊
在跑道上，在烈日下，運動員弓著背，在跑道上跑著，「啊」一聲，已從跑道中途，衝到終點了；有的在地上休息，偶爾喝一下水，若十分鐘，便跑開了。
7樓：匿名使用者
在跑道上 在操場上 他揮灑著汗水從那跑過 搜的一聲 已由這變到了那邊 到了這兒到了那而 汗水滴下
小學四年級語文閱讀理解題，一般注意什麼，怎麼做
8樓：沐雨蕭蕭
小學四年級語文閱讀理解題，
一、平心靜氣審題，切忌粗心。
一般注意在解答閱讀題時，千萬不要慌，要靜下心來，按照由易到難，由淺入深的思維方式，先從容易的入手，逐漸的開啟思路。粗心是學習的大忌，對於語文的閱讀理解也不例外。在審題的時候，要像對待數學試題中的數字一樣，認真看清每一個字、詞、句、甚至每一個標點，要看清題目的要求，分析問題的提問要點。
二、熟讀全文，整體把握。
一般來說，做題時，我們要先把文章讀一遍，有了初步的瞭解後再開始做題。如果沒看懂，還要再讀，直到弄懂為止。當然，讀第二遍前，可以瀏覽一下後面問了哪些問題，因為後面的問題中有時會隱匿著文章的主要觀點、中心意思及寫作思路、行文線索，對我們理解文章很有幫助。
三、確定區域，深入思考。
在文章有了整體感知後，我們可以先看題目涉及到文中哪些段落或區域，和哪些語句有關。確定某一答題區域後，再深入思考，仔細弄懂這一段每一句的意思，進而理清段落之間的關係，瞭解行文思路。有了這一習慣就有可能形成較強分析綜合能力。
閱讀時反覆琢磨題幹，圈畫與之相關的內容，答題時就不需要再從頭至尾搜尋，可節省不少寶貴時間。
四年級學生應該具有怎樣的語文基本能力
9樓：匿名使用者
小學語文四年級的話要具有的語文基本能力主要是語文的綜合素養能力：理解能力、寫作能力，其中，寫作又是重中之重，
語文，就是中高考中的「大佬」，
作文就是「大佬」中的「大佬」。
現如今，「大語文」教育趨勢明顯，多少人呼籲著「得語文者得天下」，讓作文當仁不讓地成為了語文學科裡重要的拉分項。
一篇作文，就能拉開近20分、甚至30分的差距！
如果你家孩子是3—6年級的學生，還在為孩子的作文發愁：
湊字數：幾百字的作文，乾巴巴全靠生拉硬扯在湊字數；
下筆難：跑題偏題、平鋪直敘、缺乏新意，內容枯燥沒感情，背了好多範文還是用不上、學不會；
沒邏輯：東一筆西一筆，想到哪寫到哪；
丟分多：30分的作文只能得10多分；
領課程給孩子一個逆襲的機會
換孩子作文滿分的可能
小學生四年級語文測驗沒考好寫300字反思
10樓：人比黃花瘦
這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課後沒有及時複習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對於每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。
再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞彙的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最後，則是我最大的弱點：粗心。總是「大意失荊州」，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷後沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。
以後做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個迴圈漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結，我瞭解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
11樓：邱茗蔣和豫
首先，分析你的卷子，在哪哪哪扣了多少分。然後，在分析為什麼錯，最後，誠懇的反思
編都編出300字了
12樓：匿名使用者
嗚嗚嗚，老師很壞，我明明考了100+10，全班第一，老師還讓我寫，還要寫800個字??
13樓：匿名使用者
題目可以寫，考試過後我度過了一個超長寒假，迎來了開學第一次考試，我總結了失敗的原因，才發現了有很多，剩下來的自己想
14樓：匿名使用者
我明明考了100分，可是還是得寫檢*討書,少了300個字還不行!我也是醉了！！！！！！！！！！！！
15樓：薄荷茶
我來說一下這次考是練，我們都特別的失望。一開始我們覺得考的還不錯。可拿到卷子我徹底蒙了。我不知道現在該怎麼樣，剩下的你們自己。
16樓：苒煦
為什麼我小學生考90都要寫??
17樓：黃永強黃
來咯5冊可口可樂了看看可口可樂了lol可口可樂了看看嚕啦啦嚕啦啦
18樓：匿名使用者
你就把自己的錯誤寫出來並用自己那聰明的大腦思考一下。相信你可以的，加油！
小學四年級語文該如何複習
19樓：匿名使用者
複習方法:
1.在課本里把該背下來的背下來，找一些題來做。
2.準備考試的時候老師都會發測試卷下來的，也就是以前考過的試卷。你就好好看看錯的地方，最好把錯的重新抄一遍。
如何提高小學四年級孩子的語文成績
20樓：愛笑的
語文有什麼，不就是背背背、記記記嗎？剛開始我還納悶呢，為什麼有的孩子成績好，有的孩子成績差呢。。。。現在算是明白了。。。差就差在一個閱讀量上。
其實，不管哪個年級，提高孩子語文成績有招嗎？有招！但這個招不會一天就見效，也有可能不會一個月就見效，而是要孩子長期堅持。
這個招就是——多閱讀。
孩子讀得多了，語文水平自然就會提高。前段時間新聞裡不是說了嗎，一愛閱讀的小學生做高考題，還考了120分呢！！足以見得，閱讀對提高語文成績就是管用。。。
我家孩子雖說語文成績不是數一數二的，那也是相當不錯。我家孩子愛讀書，沒事不喜歡看手機或電腦，而拿本書看。。。。當然，這個好習慣帶給他就是喜歡語文，而且成績還不錯。
要說我家孩子最喜歡讀的書，要數著名兒童文學作家樂多多的《胡小鬧日記》了。寫得非常有童趣，孩子經常讀著讀著就哈哈大笑；而且裡面還有很多好詞好句好段，孩子說他寫作文時經常能用上。
更關鍵是，讀了幾本她的書之後，除了語文成績提高了，孩子還越來越懂事了、情商越來越高。書上寫它能孩子孩子帶來成長，看來是真的。。。。
推薦樓主先給孩子備一套《胡小鬧日記》第3輯「情商篇」，真得很有用
21樓：禪奉
多讓孩子去瀏覽一些好的文章,積累詞彙量和素材對寫作有幫助,課本的古詩之類的只要能背的很熟就即可,能做到上面這些的話達到優秀沒問題,不過要孩子對語文產生興趣。
語文的學習的是自學和積累，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
22樓：匿名使用者
想要讓語文的成績好，沒錯，多閱讀，要長期堅持，自然成績就會好了
小學四年級語文怎麼教啊？
23樓：德蕾亢綾
把每課的生字生詞劃出來，讓孩子們牢記，優美的段落要讓孩子們背過，重點詞和成語的解釋儘量全部掌握，在這些基礎上去理解句子和段落的含義，最後讓孩子們去總結課文的中心思想，接下來做一些相關的練習題。
24樓：街頭人渣
其實這個問題很好辦！對教育小孩，我可是很有方法的。你要在課堂上多講些有趣的故事。也可以互動教學。當然，如果你能講一些有關學習方面有趣的事，給小孩的好奇心滿足，那是最好不過的
25樓：安得萬里風
對啊，你作為語文老師說出語文字來就很枯燥這種話，學生又怎麼會不覺得回語文枯答燥呢？
如果你自己能夠拿出興趣來，上課自然就有意思啦，自然也能想出很多寓教於樂的方法來上課了，然後學生才會覺得好聽。上課還是要老師講為主啦，上課全都在做題目是很累的，小孩子當然會覺得討厭啊。。。
其實教作文是最容易擺脫枯燥的，有很多方法，例如你和他一起寫一個人，邊討論邊寫，還能開開玩笑。還有就是寫日記，寫隨筆，短小但是有意思的那種，培養他的興趣就好辦了。
至於看書，你可以挑一些好玩的書推薦給他看的，或者你們一起看一部動畫片然後交流感受寫一個小短文，也是潛移默化學了語文。
26樓：匿名使用者
她不喜歡聽
bai寫你就別給du
她聽，讓她做你zhi給她的那套dao卷子，不會的做錯的回，你就根據她答
的錯點講解給她聽，講解時，要多舉一些比較幽默的例子來說明她錯在哪，錯的原因，幽默的話一定要逗她笑，這樣會更有生氣。或者你給他來一些獎勵，如：聽寫100分，獎個小星星....
幾個星換個月亮，幾個月亮換禮物，這種物質的獎勵能讓他學得更認真！
我的提議只能到此，能不能教好，就要看你了！加油！！！
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