1樓：匿名使用者
應該是竹笛！
簡譜網上有，如果你夠厲害的話就能自己彈出來的！學鋼琴都要學聽音不是嗎？
如何學好笛子？
2樓：勇懿佟欣然
那得看你是自學還是找老師來教導，一般來說刻苦吧，還有的就是老師對你的指導，指出你的不足，從而改進，在加上刻苦，就能學好笛子，笛子易學難精，希望對你有幫助
3樓：體貼炫
不管你有沒有老師、每天的練習時間必須足夠、笛子書基本沒用、、相信我 有肺活量、每天吹 認識譜子 就足夠了
4樓：來自太陽島過目不忘的黑曜石
是長笛嗎?
我汗 二樓的你是複製的吧！ 其實呢 多練習是一定的了也要多聽 激起興趣 我喜歡長笛是因為我看了《金色琴絃》
從此迷上了樂器 一個人的技能都是在興趣的基礎上產生的那些基本的老師都會教 所以我就不羅嗦了
希望我的回答對你有幫助
5樓：匿名使用者
多練習，如果手指不太靈活可以先練一練
6樓：匿名使用者
第一講 五聲音階的音準以及氣功的訓練，如果能比較好地掌握，一般來說能收到悠揚動聽的演奏效果。進一步的練習要著重以下幾個方面： 1。
把七聲音節吹準。 2。訓練手指的彈性以及吹奏各種音程的靈活性。
3。訓練用舌。 首先從基本的[小工調]開始。
小工調的 4 ，用叉口法，及按住
四、五兩孔來解決。如果發音不準 那麼一定要將音孔修理一下。麻煩的是二孔的 7 ，由於五聲音階對 7和4兩 個 音不很講究，往往以經過音或裝飾音出現，它的性質近於小三度中間的 音。
因此 4，往往偏高。7 則往往偏低。按7聲音階來說，3和4、7和1是半 音，所以兩著就產生了矛盾。
還有一個問題是，如果
二、三孔之間構成半音 關係，那麼手指就不太舒服。因為靠的太近了。目前生產的笛子雖然第二孔 向第三孔靠近了一些，可是還是發音偏低。
要解決這個矛盾，只有將第二孔 放大，將第三孔縮小。如果沒有這樣的笛子，那隻好自己動手將第二空挖大 些。 指法訓練中，手指的彈性是重要的，要隨時隨地訓練手指獨立活動的能 力，要使每個手指都能作彈性的跳動，跳動時做到均勻、持久、靈活，臂步 的肌肉不緊張，要特別注意兩手的無名指。
根據各自的情況，越是不靈的手 指越要訓練。每天都要將六個手指作個別的彈跳練習，時間不少於十分鐘。 訓練手指的彈性，一定要注意每個手指的單獨活動能力。
不要急於求快 而使臂步的肌肉緊張。在訓練時，兩手的小指輕輕貼笛身，不要用小指的 活動來幫助其他手指。上手食指的根部，如果托住笛身，那麼六指打顫的時 要離開，而且不要產生兩個動作，不然就會影響速度。
一開始就訓練用舌，舌與氣不可分，氣與舌相結合類似提琴的弓法，長 音類似長弓，單吐類似頓弓，三吐類似又頓又跳的弓，輕吐類似將樂音分開 來的弓花舌類似碎弓。 單吐、雙吐、三吐都要求發音結實、清楚。舌頭的動作要靈活，並且要 與指法緊密結合，舌頭避免碰上脣，輕吐則經常用在樂句的開始或要求清楚 演奏的樂音上，舌頭的動作如蜻蜓點水。
花舌既「打嘟嚕」。單吐的舌頭動 作是：吐吐.
，雙吐的舌頭是：吐庫吐庫.或踢克踢克，三 吐的舌頭動作是：
吐 吐庫.或吐 庫吐. 如何學習中國竹笛：
第二講 疊、贈、打、震及南方風格的演奏 顫、疊、贈、打、震及南方風格的演奏 顫音:「tr」顫音就是手指在笛子上飛快的顫起來，但在顫音的時候 沒有特殊要求，是不允許其他手指幫助的。請注意。
震音「~~」是使音產生均勻的波動，如同小提琴、大提琴揉弦一般。 竹笛的震音有好幾種，有的用氣、有的用指。用氣產生波動的稱為「氣震 音」。
這種震音，幅度較大、較緩慢，如同大提琴的揉弦。用手指在音空旁 邊震動產生波浪音的稱為「指震音」。這種震音幅度較小、較快，如同小提琴的揉弦。
疊音「又」疊音的含義是幾個音疊在一起。在吹奏音時，指上有幾個 音的動作。但在實際上是不同的，疊的距離有長、有段。
「北曲疊音在頂 端，南曲疊音不過三」這句順口溜是說南北風格在疊音用法上有所不同。疊 音不能演奏成為歷音，也不能演奏成為垛音。關鍵在於速度、力度要適當。
太清楚了容易變成歷音，太強烈了有容易成為垛音。所以要注意控制。 贈音「貝」所謂「贈」，就是贈送的意思。
譜表上本沒有這個音符。一 般贈音出現在小節結束後最後一個音後面加上一個贈音。不要太過強調。
如 過嚴格的話，因該根據需要把它標出來。 打音「丁」打就是用手指在音孔上打一打，把同音反覆分隔開來。南方 傳統樂曲當中演奏不用舌，因此在演奏同音反覆時多采用顫、疊、震、打的方法。
顫、疊、震、打是演奏南方風格樂曲常用的裝飾技巧。要靈活、熟練地 運用它們，切忌呆板重複，不要連續的使用同一種裝飾技巧，而是應該把它 們交叉起來使用。其應用的方法為四句順口溜：
出手常用顫，疊音不過三。 間歇可饋贈，同音打來分。 靈活相交叉，仙女來散花。
恰到便是好，莫成來油條。 裝飾是一種藝術，但它不是本質的。**美首先要注意本質，過分地追求裝飾的美，是對本質美缺乏信心的表現。
不過，絲毫不加裝飾又未免太樸素了。至於胡亂裝飾，置風格、內涵於不顧，更會產生相反的效果。 如何學習中國竹笛 第三講 中國笛子演奏中的氣功練習 氣 功:
笛子是氣鳴樂器,吹笛時,通過人體吹氣及脣部的控制使氣流成為一束,以斜面的角度射向吹口產生邊稜振動,在管內形成駐波,發出和管長相對應的頻率.樂音有三個特性,第一是音調;第二是音品;第三是特性的構造條件,除了樂器本身外,首先取決於聲源.聲源是氣流與氣流的作用狀況相結合的產物,它包括的因素有氣流的度,氣流的直徑,寬度, 氣流射向吹空的角度等.
訓練吹笛,要求吹氣時有最佳的氣流速度,最佳的氣流直徑,最佳的射入吹空的角度,吹笛的術語稱它們為口風,風門,口勁角度. 它們和樂音三種特性緊密相聯,是非常重要的基本功.學習吹笛要非常注意, 把訓練的重點始終注意在基本功的要素上,這樣才能更快的成功.
氣功的訓練內容: [1]訓練脣部的約束能力,使流量能大也能小,使氣流成為一束,集中而不分散,保持不便. [2]訓練氣流速度能以人的意念為轉移,要平穩就平穩,要振盪就振盪,要緩要急隨心所欲 [3]訓練最正常的氣流射向吹孔角度,以及根據需要而產生的角度變化.
[4]掌握吹笛的呼吸方法. [5]特殊的氣功技巧.
笛子技巧
一 顫音指的是在本音和它的上方音之間來回不斷反覆，使吹出來的音有波浪形感覺。顫音能使吹出來的音有波浪形感覺，在「音高」上有變化。在樂曲中，一般在本音上方加個「汀」記號來表示顫音，指的是在本音和它的上方音之間來回不斷反覆。
如果顫音在音高上相差二度，又稱二度顫音，是吹奏笛子時常用的顫音指法之一。吹奏顫音時要注意： 1、在發顫音的按音孔上，將手指一上一下地反覆顫動，手指的動作要有彈性，不要抬得太高，儘量小一些，速度要均勻，不要忽快忽慢（特殊效果例外），並且要持久。
2、如果用右手無名指在第一孔上顫動，發「5」的顫音感到困難時，可以將小指暫時離開笛身，使無名指能夠靈活顫動。 3、一般來說，用左手三指發顫音，沒右手三指那樣靈活，可作重點練習。
二 長音是吹好竹笛，練習運氣的最基本方法，它對增強嘴的力度和氣息的控制能力以及兩者之間的配合起著重要的作用。每天可在吹奏樂曲以前，練習十分鐘左右，以達到運用自如。練習時要注意三點1音準——在練習長音時，除了注意音階準確外，還要注意每個音從起音到結束，音準始終如一，不能一會兒高，一會兒低。
吹低音時，風門大，口風緩，「口勁」就要放鬆些；吹高音時，風門小，口風急，「口勁」就要收緊些。「風門」、「口風」、「口勁」三者密切配合後就能保持音準。音色——吹低音時要求音色圓潤、渾厚；吹高音時要求音色清脆、明亮，防止發出漏氣的聲音。
3呼吸——吹奏時呼吸要自然。每次呼吸多少，要根據樂句長短而定。一般長樂句多吸，短樂句少吸，不宜過剩或不足，否則會造成呼吸忙亂，影響吹奏流暢。
三 在笛子吹奏技巧中，流傳在民間的加點、加花手法很多，「打音」、「送音」、「迭音」也是屬於一種裝飾音，它能豐富樂曲的表現力，增加色彩感，常用於江南絲竹。打音用「。」或「t」記號來表示。
吹奏時用手指在本按音孔上輕輕地打一下，就成打音效果。一般用於華麗而抒情的曲調，能豐富樂曲的色彩。送音又稱贈音，一般用於二分音符以上的長音或在樂句的結束處送上一音，我們在崑曲或江南絲竹合奏中，經常能聽到一些老演奏員用這種手法演奏。
在送音前主音上將結束時腹部略一震動，同時要求送音的孔位手指放開（口勁也要配合）就吹出送音。迭音，當我們吹奏兩個同度相連的音型時，除可以用吐奏外，在民間吐奏中還常常用「迭音」的奏法來豐富表現力。
四 滑音能使笛子的聲樂更加華麗、流暢並富有色彩，滑音有「指滑音」和「氣滑音」兩種。滑音是用手指在按音孔上漸按或漸開而發出的滑音效。氣滑音是通過氣息的控制，例如口風的強弱、急緩、風門的大小及位置的變化而發出的滑音效果。
演奏滑音時，一般都用這兩種滑音方法互相結合，也就是在手指的漸按或漸開的同時，配合氣息的控制和風門位置的移動，造成滑音效果。在樂曲中，由一個較低的音向上滑到另一個音，叫「上滑音」；由一個較高的音向下滑至另一個音，叫「下滑音」。
五 吐音一般用於跳躍、活潑、明快的樂曲。吐奏時，將舌尖緊貼上齒齦，形成阻塞，然後讓氣流突然衝出口腔，發出「吐」的聲音。怎樣使每一個「吐音」都十分清楚呢？
除了在吹奏時注意氣息的控制（用多少氣吐多少氣，不要使氣浪費。一般初學者往往容易將氣息從口內衝出去，這樣儲存的氣息就不能持久），還要注意舌尖的靈活運用。舌的振動與吹出的氣流要同時，否則就模糊不清。
練習要點：吹奏吐音時要吹得短促而有彈性。練習時先做舌頭動作的訓練，然後再在樂器上吹奏。
「單吐」低音區發音較難掌握，需重點練習，發音要結實，口水不能吹進笛子。 雙吐：在發出單吐的「吐」字聲音以後，將舌根抬起，緊貼軟顎，形成阻塞，然後讓氣流突然衝出口腔，發出像「庫」的聲音。
如果用「吐庫」兩字反覆吐奏，便成雙吐。當我們用單吐吹奏快速度的短促音時，會感到舌尖動作跟不上樂曲的速度，就必須用雙吐或三吐來吹奏。練習要點：
1、吹奏雙吐音時除了舌頭的動作要敏捷、短促外，還要注意氣息的控制和舌頭動作的配合。口風要對準吹口，上下嘴脣不可抖動，防止發出「嘶、嘶」的漏氣聲。可先做「吐庫吐庫」的舌頭動作訓練，然後再在樂器上練習。
要求「吐」與「庫」兩字的力度一樣，不能一個重、一個輕。2、雙吐的舌頭動作要靈活，並注意區別吹奏高音和低音時舌頭位置有所不同，高音舌尖靠外但不能吐出脣外，低音舌尖靠裡。練習時可多次反覆，發音清楚，有彈性。
六 倚音是竹笛上常用的裝飾音之一。一般分單倚音和復倚音兩種。在樂曲中根據內容需要，適當運用倚音，可以豐富樂曲的表現力。
加在一個音的左上角的一個小音符叫單倚音。在小音符的下面加兩條橫線，用一條弧線把它和本音連線起來。加在一個音的左上角的小音符在兩個以上的叫復倚音，也用弧線把它們和本音連線起來。
吹奏倚音時要注意： 1、倚音所佔的時間，是從本音中抽出來的，不能增加原有拍子的時間。2、吹奏單倚音時，小音符用吐奏，本音不用吐奏。
如果單倚音在強拍上、音符就要吹得強一些。 3、吹奏復倚音時，第一個小音符用吐奏，其他音（包括本音）都不用吐奏，但要吹得連貫些。因為幾個小音符只佔本音時值的一小部分，所以吹得越快越好。
如果復倚音在強拍上，則要把本音吹得強一些。
七 舌頭好像一個活塞，可以起阻礙氣流的作用。舌頭堵住吹口就發生斷音現象，舌頭離開吹口，聲音就繼續發出。我們吹奏一般樂曲時，常用連音和斷音（短音）兩種方法。
吐音主要就是解決斷音問題的。「吐音」的發音方法，即在吹之前將舌頭頂住上牙齒和牙肉的地方，在吹氣時舌尖一接觸吹口附近的位置馬上向裡縮回，使氣流吹出，達到斷音效果。吐音是吹奏竹笛的一個很重要的技術，它好像絃樂器演奏時弓的作用一樣。
經常用到的有長吐舌和短吐舌兩大類。1．長吐舌
舌頭堵住吹口時間短，離開吹口時間長的就是長吐舌。2．短吐舌 短吐舌包括單吐、雙吐、三吐等。它的特點是舌頭堵住吹口的時間長，離開吹口的時間短，好像絃樂器的領弓、跳弓作用一樣。
練習時注意以下幾點：①吹奏「吐音」的發音方法要正確。發音要結實、清楚。
②練習時吐氣不要中斷。氣要輕輕地吐，不宜過大。③舌頭收縮時，距離吹口要儘量短些，使氣流能通過即可。
④舌頭的動作要靈活，不要過分緊張，舌尖部分堵住吹口不要用力，只要接觸到就行。特別在起音時，一定要注意舌的振動與吹出氣流的同時性，否則，吐音就模糊不清。
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