1樓：匿名使用者
魯迅曾說：偉大的成就總是與辛勤的勞動成正比的,有一份耕耘就有一份收穫。只有珍惜時光，努力學習 就會像這棵成長的小草一樣，懂得珍惜春天。不要等到青春已經走了，才知道它的寶貴、
下面我給大家演講和話題就是關於這的——給自己一個春天
呢天春雨淅淅瀝瀝地飄著，屋簷上掛剛解凍的泥土上。我突然發現這片不起眼的泥土中，竟然冒出了一個鮮嫩的小綠帽。原來，這是一棵新發芽的小草！
它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機，它貪婪地吮吸著雨露，使勁地鑽呀，成為了點綴世界的一員！
看著眼前的一幕，我不禁怔住了：我們難道不正像春天裡的小草嗎？吮吸著知識的甘露，正努力地茁壯成長！
如果小草不能在這時克服泥土的阻撓，那麼它就將被夏季的繁花所覆蓋，被秋季的風霜打萎，就不能在來年化作春泥維護下一代。如果我們不能克服學習的困難，不珍惜青春的時光，積極探索世界的奧妙；那麼，我們就只能被靚麗的花朵所籠罩。
給自己一個播種的春天吧！我們應該牢牢地抓住時光，努力地學習知識，為自己打下一個好的開端。人有三種不同的度過青春的方式：
有的已過早地走向了社會；有的雖然仍坐在教室，可心早已飛向了外面的花花世界；還有的則專心致志地沉浸在學習知識的歡樂中，保持著少年人濃厚的求知慾和上進心。在這三種人中，就看你選擇怎樣度過青春。虛度青春的人，當他們跟不上時代的節奏，即將被社會淘汰時。
他們會懊悔的說：「如果一切可以再來，我一定不會虛度青春了。如果再給我一個春天，我一定奮發向上」然而，一切都不可能改變。
而那些珍惜青春努力學習的人，他們在春天的付出，就在秋天收穫。他們既不沉浸於昨天,也不寄託於明天,而是在理想光輝的照耀下,從奮鬥的起點積極進取,奮發拼搏了.這樣他們一生無憾,一生無怨.
2樓：匿名使用者
題目： 珍惜春天
（題目一定要改，因為春天是不能播種的！）
春雨淅淅瀝瀝地飄著，屋簷上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上。突然，我驚奇的發現在這片不起眼的泥土中，竟然冒出了一個鮮嫩的小綠帽。原來，這是一棵新發芽的小草！
它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機，它貪婪地吮吸著雨露，使勁地鑽呀，成為了點綴世界的一員！
看著眼前的一幕，我不禁怔住了：我們不正像春天裡的這棵小草嗎？我們吮吸著知識的甘露，正努力地茁壯成長！
如果小草不能在這時克服泥土的阻撓，那麼它就將被夏季的繁花所替代。如果我們不能克服學習的困難，不珍惜青春的時光，積極探索世界的奧妙，那麼，我們就只能被社會日益激烈的競爭所淘汰！（這裡你寫的也有問題！
）人有三種不同的度過青春的方式：有的已過早地走向了社會；有的雖然仍坐在教室，可心早已飛向了外面的花花世界；還有的則專心致志地沉浸在學習知識的歡樂中，保持著少年人濃厚的求知慾和上進心。在這三種人中，就看你選擇怎樣度過青春？
虛度青春的人，當他們跟不上時代的節奏，即將被社會淘汰時，他們會懊悔的說：「如果一切可以再來，我一定不會虛度青春了。如果再給我一個春天，我一定奮發向上」然而，一切都不可能改變。
而那些珍惜青春努力學習的人，他們在春天的付出，就在秋天收穫。他們既不沉浸於昨天,也不寄託於明天,而是在理想光輝的照耀下,從奮鬥的起點積極進取,奮發拼搏了.這樣他們一生無憾,一生無怨。
趁著春天快播種吧！我們應該牢牢地抓住時光，努力地學習知識，為自己打下一個好的開端。
魯迅曾說：偉大的成就總是與辛勤的勞動成正比的,有一份耕耘就有一份收穫。不要等到青春已經走了，才知道它的寶貴。
只有像這棵成長的小草一樣懂得珍惜時光，珍惜春天，奮發拼搏，我們才能在將來有所收穫。讓我們和小草一起茁壯成長吧！（很多都有問題，你自己看吧）
演講完畢，謝謝大家！
3樓：匿名使用者
題目： 珍惜春天
（題目一定要改，因為春天是不能播種的！）
魯迅曾說：偉大的成就總是與辛勤的勞動成正比的,有一份耕耘就有一份收穫。只有珍惜時光，努力學習 就會像這棵成長的小草一樣，懂得珍惜春天。不要等到青春已經走了，才知道它的寶貴、
下面我給大家演講和話題就是關於這的——給自己一個春天
呢天春雨淅淅瀝瀝地飄著，屋簷上掛剛解凍的泥土上。我突然發現這片不起眼的泥土中，竟然冒出了一個鮮嫩的小綠帽。原來，這是一棵新發芽的小草！
它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機，它貪婪地吮吸著雨露，使勁地鑽呀，成為了點綴世界的一員！
看著眼前的一幕，我不禁怔住了：我們難道不正像春天裡的小草嗎？吮吸著知識的甘露，正努力地茁壯成長！
如果小草不能在這時克服泥土的阻撓，那麼它就將被夏季的繁花所覆蓋，被秋季的風霜打萎，就不能在來年化作春泥維護下一代。如果我們不能克服學習的困難，不珍惜青春的時光，積極探索世界的奧妙；那麼，我們就只能被靚麗的花朵所籠罩。
給自己一個播種的春天吧！我們應該牢牢地抓住時光，努力地學習知識，為自己打下一個好的開端。人有三種不同的度過青春的方式：
有的已過早地走向了社會；有的雖然仍坐在教室，可心早已飛向了外面的花花世界；還有的則專心致志地沉浸在學習知識的歡樂中，保持著少年人濃厚的求知慾和上進心。在這三種人中，就看你選擇怎樣度過青春。虛度青春的人，當他們跟不上時代的節奏，即將被社會淘汰時。
他們會懊悔的說：「如果一切可以再來，我一定不會虛度青春了。如果再給我一個春天，我一定奮發向上」然而，一切都不可能改變。
而那些珍惜青春努力學習的人，他們在春天的付出，就在秋天收穫。他們既不沉浸於昨天,也不寄託於明天,而是在理想光輝的照耀下,從奮鬥的起點積極進取,奮發拼搏了.這樣他們一生無憾,一生無怨.
4樓：粉海獅
下面我給大家演講和話題就是關於這的——給自己一個春天呢天春雨淅淅瀝瀝地飄著，屋簷上掛剛解凍的泥土上。我突然發現這片不起眼的泥土中，竟然冒出了一個鮮嫩的小綠帽。原來，這是一棵新發芽的小草！
它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機，它貪婪地吮吸著雨露，使勁地鑽呀，成為了點綴世界的一員！
看著眼前的一幕，我不禁怔住了：我們難道不正像春天裡的小草嗎？吮吸著知識的甘露，正努力地茁壯成長！
如果小草不能在這時克服泥土的阻撓，那麼它就將被夏季的繁花所覆蓋，被秋季的風霜打萎，就不能在來年化作春泥維護下一代。如果我們不能克服學習的困難，不珍惜青春的時光，積極探索世界的奧妙；那麼，我們就只能被靚麗的花朵所籠罩。
給自己一個播種的春天吧！我們應該牢牢地抓住時光，努力地學習知識，為自己打下一個好的開端。人有三種不同的度過青春的方式：
有的已過早地走向了社會；有的雖然仍坐在教室，可心早已飛向了外面的花花世界；還有的則專心致志地沉浸在學習知識的歡樂中，保持著少年人濃厚的求知慾和上進心。在這三種人中，就看你選擇怎樣度過青春。虛度青春的人，當他們跟不上時代的節奏，即將被社會淘汰時。
他們會懊悔的說：「如果一切可以再來，我一定不會虛度青春了。如果再給我一個春天，我一定奮發向上」然而，一切都不可能改變。
而那些珍惜青春努力學習的人，他們在春天的付出，就在秋天收穫。他們既不沉浸於昨天,也不寄託於明天,而是在理想光輝的照耀下,從奮鬥的起點積極進取,奮發拼搏了.這樣他們一生無憾,一生無怨.
幫我修改演講稿，謝謝！
幫我修改下演講稿
幫我修改一下演講稿
5樓：鬧起來
第一段 這是----成績刪除
第二段 刪除
因思想、心理、行為上的偏差不準確
抄的太多
語言華麗
沒有感情
拼湊的太多
不管是將給企業帶來經濟損失的執行誤操，看不懂
6樓：匿名使用者
還行~！ 對自己要有信心！~ 人家給你改了 就不是你自己本身的意思@~~
幫我修改下演講稿，萬分感謝!
7樓：孤峰聖母
這段文字中心思想明確，但顯得太窘長，如果作為演講稿會讓人很乏味，在開頭的部分不如就直接將中心思想表達出來，而且最好都用第一人稱來寫，比如開場白可以寫：朋友們，當我們邁進青春，正值二十出頭的年華，除了找到愛情，社會與生活的哲學也是我們尋找的方向！
而下面的正文完全可以濃縮成200左右的文字，再通過一些名言警句或是故事情節來深化主題，最後做總結，文字最好激勵高昂，這樣整篇演講稿才會生動而富於感染力！
幫我弄個演講稿 30，幫我找一個演講稿
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演講稿《學雷鋒》，演講稿《學雷鋒》
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學習雷鋒演講稿，學習雷鋒演講稿500 600字。
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