1樓：越赩
想到了描寫德國的美麗風景
2樓：犀利
想到人人為我，我為人人這種境界。
人教版小學語文五年級下冊第25課的資料
3樓：匿名使用者
我也是五年級的學生，這篇課文，我們已經學了，我們老師是這麼給我們說的，他可能看見四五十年前的「花的世界」四五十年後，作者又看見了「花的世界」這彷彿是在做夢，四五十年前和後，都是一個樣子的！思鄉的意思；「彷彿」兩詞可以表現出，思想的含義！
希望你可以理解我的意思！
寄託著花的世界的甜美！
五年級下學期25課我對三自然段是怎麼理解的
4樓：臨水照花漫天散
這一段寫了德國人養花的確是給別人看的，體現了一種「人人為我，我為人人」的境界
五年級下冊語文25課 每個自然段概括
5樓：無影月季
我們學過了
是《自己的花是讓別人看的》嗎
第一自然段：德國人愛花
第二自然段：自己的花是讓別人看的
第三自然段：人人為我，我為人人
第四自然段：奇麗的景色，奇特的民族
我們老師總結的，你滿意嗎？求採納
人教版五年級下冊語文學習指要第10課第三題
楊氏之bai 子 選自南朝劉義慶的du 世說新語 zhi，該書是一部主要 dao記載漢末至晉代士族階層言回談軼事答的 本文講述了樑國姓楊的一家中的九歲男孩的故事。故事大意是這樣的 在樑國，有一戶姓楊的人家，家裡有個九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個...
人教版五年級下冊語文第三單元作文
敬愛的老師 親愛的同學們 你們好！今天，我走上演講臺的唯一目的就是競選 班級元首 班長。我堅信，憑著我新銳不俗的 官念 憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友誼，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我從沒有當任過班幹部，缺少經驗，這是劣勢。但正因為從未在 官場 混過，一身乾淨，沒有...
五年級下冊《白楊》課末的第三題,五年級下冊語文書第三課《白楊》主要內容，求主要內容，謝謝
這篇文章主要寫了在通往新疆大戈壁的列車上,一位父親與他的孩子們的對話,父親望著窗外的白楊,藉助白楊,熱情謳歌了祖國邊疆的建設者們,同時也表達了自己服從祖國的需要,紮根邊疆,建設邊疆,具有無私的奉獻精神.這篇文章首先從孩子們對白楊樹的爭論開始,引出爸爸對白楊樹特點的介紹,託物言志,借物喻人.然後爸爸藉...