1樓：匿名使用者
河，母親河。生我養我育我，一輩子永遠不可以忘卻的媽媽。
2樓：賞螺
通常可以把母親比作細雨，春風，太陽，泉水。
3樓：匿名使用者
母親是白天的太陽
夜晚的月亮
總是為我們照耀前方的路
4樓：匿名使用者
生我養我的人 一切盡在不言中
5樓：匿名使用者
母親就是母親不需要比做什麼
母親就是最愛的人
通常都把老師比喻成什麼？
6樓：匿名使用者
可以這樣寫，比如：「希望老師不做蠟燭，而當日光燈——她照亮了別人也保全了自己；不做春蠶，而當蜜蜂——她釀造了甘甜，也享受了芬芳」如果你覺得蠟燭，園丁太out的話，可以寫日光燈，蜜蜂等。希望能幫到你！
7樓：匿名使用者
肥皂既可以洗淨衣服又可殺菌，犧牲了自己，乾淨了別人
8樓：小貓咪咪
比喻成媽媽！！！老師難道就不像媽媽一樣愛護我們嗎？？
通常把老師 知識比作什麼
9樓：匿名使用者
把老師比作惡魔，天天逼的寫作業 把老師比作大樹，大樹底下好乘涼 把老師比作綠化工，天天哺育祖國的小花朵
知識比作什麼
古今中外，人們賦予了「書」以各種各樣的美譽，誠然，它們都極具鼓舞性.
「書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。」
「書猶藥也，善讀之可以醫愚」——把書比作藥，書是苦的；
「問渠那得清如許，為有源頭活水來」——把書比作源頭活水，書是流動的；
「讀書也像開礦一樣，沙裡淘金」——把書比作金子，書是庸俗的；
「如果把生活比喻為創作的意境，那麼閱讀就像陽光」——把書比作陽光，書是溫暖的；
「書籍是人類知識的**」——把書比作**，書是權威的；
「書籍是全世界的營養品」——把書比作營養品，書是物質的；
「書是人類進步的階梯」——把書比作階梯，書是工具性的；
「理想的書籍是智慧的鑰匙」——把書比作鑰匙，書是開啟性的；
「書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔」——把書比作是燈塔，書是方向性的。
讀書可以讓我們學到豐富的知識，可以讓我們開闊眼界，還可以使人進步。腹有詩書氣自華呀!
10樓：官仁有話說
老師比做蠟燭、掌舵人、墊腳石
只是比作陽光、雨水、指明燈……
希望可以幫到你！！
11樓：匿名使用者
書中自有**屋，書中自有顏如玉。你說呢
12樓：大飛哥5他
老師就是地獄，兒時的悲劇
13樓：塵緣丶尾巴
黑夜裡的蠟燭 燃燒自己 照亮別人
通常把蠟燭比喻成什麼
14樓：幽默對聯
可以比喻成,一些敢於甘願為別人付出,卻不求回報的人,比如:老師,雷鋒,這些都可以啊
人們通常把眼睛比喻成什麼
15樓：精銳周浦校區
眼睛是愛的噴泉,清澈的泉水滋潤著我們乾渴的心靈;眼睛是天邊閃爍的星星,縱使有千萬顆每一顆都是最美的
16樓：匿名使用者
眼睛是心靈的窗戶，可以帶著我們去看美麗的山水。
17樓：匿名使用者
人們通常把眼睛比作心靈的窗戶，也就是說眼睛看到的也是心中所回想的，把他比喻也答是說發自內心的，眼睛看到的，能讓你再得到更多的，所以心中想的事情通過眼睛也是能讓你享受到的，對於大家來說，自己的眼睛就是自己的心靈的窗戶，用自己的眼睛可以看到很多的自己喜愛的東西和在各種場合所遇到的事情，讓你能瞭解到生活，也讓你能感受到人間的美味，所以眼睛對人非常重要，在你走到**都需要一雙好的眼睛？好的，眼睛能把你指引到一個心靈想去的地方
通常把老師知識比作什麼，通常都把老師比喻成什麼？
把老師比作惡魔，天天逼的寫作業 把老師比作大樹，大樹底下好乘涼 把老師比作綠化工，天天哺育祖國的小花朵 知識比作什麼 古今中外，人們賦予了 書 以各種各樣的美譽，誠然，它們都極具鼓舞性.書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。書猶藥也，善讀之可以醫愚 把書比作藥，書是苦的 問渠那得清如許，為有源頭活水來 把...
我們還可以把心比作什麼，可以把老師比作什麼
心就是一朵盛開的花 如果用形狀開形容的話 就是紅桃的形狀 可以把老師比作什麼 老師像一條船，載著我們駛向知識的大海 老師像一盞明燈，照亮我們前進的道路 老師如同父母，給我們無微不至的關心照顧 辛勤的園丁 春蠶 蠟燭 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹 現在比喻老師。1 其實還有許許多多像她一樣的好老師，...
把生命比作什麼,生命可以比作什麼
一杯茶，苦後甘甜，一本書，閱歷飽滿 開公車嘍，你是司機，路上搭乘無數乘客，但是緣深緣淺，有人會多陪陪你，成為朋友，有人很快下車，不會再見。只是沒有幾人可以陪你走到終點。售票員是陪你最長時間的人！那是你的親人！如果是無人售票，那隻能嘆一聲 真慘！人生是荒謬的 無意義的 一場鬧劇.永遠沒有人知道它會怎樣...