1樓：匿名使用者
終於還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天。 天很高，很藍，梔子花的香氣在風中飄散。 我們在黃昏的小路上最後一次的相攜走過， 聽到斜陽裡有人在唱著我們曾經唱過的歌。
我們相視而笑。 這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前， 想起了從前的日子裡， 曾經看到的無數次別離。 我們也曾經在那些別離之外唱歌， 但今天輪到了我們。
我們在夏天的風裡握別，說一聲珍重，再見。 為了這次道別，我們用了整個的青春做為鋪墊。 我們什麼都準備好了， 這一生將再也不會有如此豪華而隆重的道別， 但淚水還是從我們的心底奔湧而出， 就象那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。
你對我說，不要再流淚了， 過去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠。 但是為什麼呢，抬起頭的時候，我看見你的眼裡也有淚光。 那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。
在這個夏天的風中，握著你的手， 讓我們再想起在一起走過的日子， 想起那些不再回來的夢想， 讓所有的一切在心中再一次的走過。 這可能是我們年輕歲月中最後的， 也是最溫柔的夏天。 在這個夏天之後我們還將面對很多個四季， 很多次別離。
但不能再有這樣的夏天了，不會再有這樣的道別。 我們會把這個夏天一次次的想起， 想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉， 也想起所有的友誼。 多年以後，我們會在某翻開那本泛了黃的紀念冊。
所有的字跡都將模糊， 只有那朵被我們夾進本子的梔子花， 仍然保留著屬於這個夏天的最後一縷香氣。個相似的夏夜，
適合小學畢業的朗誦稿
小學畢業詩歌朗誦稿
小學畢業詩朗誦
2樓：匿名使用者
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
這雖然原詩並不是歌誦老師的，但習慣上，卻被人引用得最多。
無題 李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海裡，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
關於小學畢業的詩歌
3樓：子輿心
1、再見，童年！
聽，操場上的嬉鬧聲， 聽，外出時的歡笑聲； 聽，比賽時的吶喊聲， 聽，軍訓時的口號聲。
所有歡聲笑語， 在此時此刻， 被譜寫成愛的篇章。
看，同學們的你追我趕， 看，老師們的認真批改； 看，園丁們的細心灌溉， 看，乾淨而亮堂的教室。
所有美好事物， 在此時此刻， 被定格在你我心中。兩千一百九十天， 有歡笑， 比賽獲勝的歡笑， 外出秋遊的歡笑……
有淚水， 同伴受傷的淚水， 你我爭執的淚水…… 歡笑與淚水， 成為小學六年生活裡， 最美好的回憶。回憶過去， 從無知變得懂事， 從天真走向成熟。
從「為什麼」變成「我知道」……眺望未來， 「智多星」變成「大博士」， 「小班長」變成「大教授」， 「小體育健將」變成明天的「冠軍」……告訴我， 兩千多個日子， 是誰伴我走過？
是你，夥伴， 是你，老師！ 但願我們跨越時空， 彼此想念，彼此祝願！
2、六年前的我
一如一株小樹苗 ，如今已我已經開始茁壯成長， 很快我就要離開這個溫馨的搖籃， 開始新的路程。
6年啊！難忘的點點滴滴 ，讓我學會了許多許多 。
曾記得，運動會上我們的風采； 曾記得，廣播操比賽時我們的英姿。 曾記得，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚 。
曾記得，我們一起在校園的早晨寫詩構文 。曾記得，我們一起為了評選陽光少年而努力 。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。
老師、同學……一切曾經幫助過我們和我們幫助過的人， 誰又會真的忘記？
六年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。 一年又一年，風風雨雨； 一日又一日，日起日落， 母校的厚愛滲入我的心底。
昨日，我在這兒認字寫作； 今日，我在這兒茁壯成長； 明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。
成長的腳印留在校園的小路上， 笑語歡歌，留在花壇的馨香中……
母校的每一個角落， 都珍藏著我們的身影， 瀰漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。
春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；
綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校....
3、母校
六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過，我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影。
老師，我們一起去打球吧。老師，我的飛機模型做好啦。
老師，我的作文又發表啦。老師，合唱比賽我們得了第一名。
還記得運動場上您焦急的目光嗎?那是我們奮勇爭先的動力啊。
看到比賽勝利了，您和我們一起歡呼雀躍，那一刻，我分明看到您眼中激動的淚花。
怎能忘，進步時，您為我們頒發獎品。怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖。
怎能忘，犯錯時，您一句句細心叮嚀。
無論何時，有您就有了我們的歡笑。
看著我們一天天懂事了，您的臉上綻放出最欣慰的笑容，
您的心啊，時刻都在為我們跳動。
老師，我們就要畢業了。六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落。
擴充套件資料
中國的詩歌發展到唐朝，形成了一種新的詩體——律詩和絕句。因為它對每首詩句數、字數和平仄、用韻等都有嚴格的規定，故稱為「格律詩」；因為它產生於唐朝而有別於前代的古詩，故又稱為「今體詩」或「近體詩」。
絕句亦稱「截句」、「斷句」。每首四句，以五言（每句五個字）、七言（每句七個字）為主，簡稱為五絕，七絕。律詩起源於南北朝，成熟於唐朝初年。
每首八句，四韻或五韻，第
二、四、
六、八句押韻，首句可押可不押；通常押平聲韻。中間兩聯必須對仗。
分五言、七言兩體，簡稱五律、七律。每首有十句以上的，則稱為「排律」。
4樓：匿名使用者
大家一張紙考散了所有人，
卻只留了一張畢業照。
我不知道這值不值得，
因為還會有一些留戀。
世界這麼大無奇不有，
但卻讓我們聚到一起。
我們一起瘋了六年啊，
就這樣悄悄的走了嗎？
可不是還有那畢業照，
不這不夠那只是留念。
我們不能保證有聯絡，
因為不可能永遠一班。
自有自的夢想要實現，
所以日後要各奔東西。
誰會捨得瘋了那麼久，
就突然離開再也不見。
我會哭我會笑也會痛，
離校痛何曾不是這樣。
5樓：爾雁露佟棟
那些匆忙迴歸的夏天，衝亂了飛鳥的遷徙。
世界一瞬間黑暗無邊，再一瞬間狼煙遍地。
滿天無面的眾神，抱著雙手唱起輓歌。
那些在雲層深處奔走的驚雷，落下滿天的火。
只剩下最初的那個牧童，他依然安靜地站立在森林的深處。
依然拿著橫笛站在山岡上，把黃昏吹得悠長。
我們在深夜裡或哭或笑，或起或坐，或清晰，或盲目。
那些命運的絲線發出冷自的光。
目光再遠也看不到絲線盡頭，誰是那個可憐的木偶。
而你，帶著滿身明媚的春光重新出現，
隨手撒下一千夏天，
一千朵花，
一千個湖泊，
一千個長滿蘆葦的沼澤唱起寬恕的歌，
而後，而後世界又恢復了最初的安詳。
花草又重複著輪迴四季，
太陽雙開始迴圈著升起，再迴圈著附落。
而沒有人記得，
誰是牧師，
誰是唱過詩篇的歌者。
6樓：匿名使用者
贈六年3班全體同學
尊敬的六年級乘客
您好您所乘坐的2012---2018永不返程號列車即將到達終點站
請您整理好您所攜帶的物品
以免遺落
下車前請記得回頭再看一眼
在心裡刻下每一個人的臉龐
下車的時候
記得不要掉眼淚
要微笑記憶裡都是互相最美好的模樣
給列車你所認識的每一個人一個擁抱
和他們說句謝謝
不論你們的關係如何
不管怎樣
他/她都曾經陪你
從那年的落葉飄舞
走到如今的綠意蔥蘢
再走到盛夏驕陽 一季流火
希望各位乘客珍惜並享受所剩無幾的時光
及時上交每一次作業
課堂上不再睡覺
早讀不要吵
不再和老師頂嘴
不和誰鬧彆扭
不有事沒事發脾氣
善待身邊的每一個人
畢竟不久之後
那個在背後拍你一下就逃跑的人
那個把你的作業藏好的人
那個幫你望風看老師來了沒的人
那個陪你畫滿整塊黑板的人
那個長跑後扶住你的人
那個你難過的時候借你肩膀的人
那個每天跟你有說不完話的人
就都各奔東西了
三張試卷考散了我們
也考散了六年的青春
六年真的很快
只是轉瞬已到終點
——小學
對我來說……也許會是失而復得吧
7樓：棒棒碎冰
六年前的我
，一如一株小樹苗
如今已我已經開始茁壯成長，
很快我就要離開這個溫馨的搖籃，
開始新的路程，
6年啊，
難忘的點點滴滴
讓我學會了許多許多
曾記得，運動會上我們的風采；
曾記得，廣播操比賽時我們的英姿。
曾記得，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚
曾記得，我們一起在校園的早晨寫詩構文
曾記得，我們一起為了評選陽光少年而努力
。。。。
六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。
老師、同學……一切曾經幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記？
六年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。
一年又一年，風風雨雨；
一日又一日，日起日落，
母校的厚愛滲入我的心底。
昨日，我在這兒認字寫作；
今日，我在這兒茁壯成長；
明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。
成長的腳印留在校園的小路上，
笑語歡歌，留在花壇的馨香中……
母校的每一個角落，
都珍藏著我們的身影，
瀰漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。
春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校....
8樓：匿名使用者
《再見，我的母校》
再見，我的母校，
我可敬的老師，
我最知心的朋友，
我最珍貴的記憶，
就在這難忘的母校。
再見，我的母校，
那幾許艱辛，
已轉化成名列前茅的喜悅，
在這美麗的搖籃，
棟樑的幼苗正快樂的成長。
銀鞍白馬--原創帖。
9樓：馮榮
嘟嘟嘟dj等你到家等級低幾點到家家忘記忘記耳機嘟嘟嘟dj碟機
老師和學生一起朗誦的詩歌（小學畢業時）
10樓：匿名使用者
我們一起用心捧起童年的雨滴，
我們一起用雙手挽留童年的風。
我們在春天
的田野上祝願童年內的生活容
可以永恆。
那純潔的白雲是我們歡樂的過去，
那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情，
那空氣中激盪著的，
是我們露珠般閃爍的笑聲。
羨慕我們嗎 白雲和藍天。
嫉妒我們嗎 清風和雨滴。
我們為這童年的燦爛深深的感動。
童年真好 真好童年。
愛國詩歌朗誦稿，愛國詩歌朗誦稿300字
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