1樓：匿名使用者
我是一名高中物理老師，據我多年的經驗總結，全面、深入、準確地理解物理概念、物理規律示學好物理的關鍵：
（1）要在更廣泛的知識和更普遍的背景材料上把握物理概念、物理規律。
理解和掌握物理概念、物理規律就需要對概念、規律的提出、建立有一定的瞭解，對概念、規律內容的各種表達形式（文字的和數字的）有清楚的認識，能理解它們的確切含義，理解它們的成立條件和適用範圍，理解它們在物理理論大廈中的位置，會應用它們分析解決問題。在複習前考生對此已經有一定的認識、理解，但是應該知道，基本物理概念、物理規律揭露了客觀事物的本質，是人類經過長期曲折的歷史過程的結晶，具有深刻的、豐富的意義，對它們的實質和意義的理解是分層次的，在高中
一、二年級學習時的理解是低層次的，在複習過程中要努力提高一個層次。應該注意，對基本物理概念、物理規律的深刻理解不可能一次完成，它需要一個反覆加深認識的過程。遇到新的現象、新的問題、新的領域，我們都需要重新認識、體會有關概念、規律的準確含義。
這樣我們就不斷在越來越廣泛的知識和背景上來把握概念、規律，從而對它們的理解就更全面、深入和準確。
（2）概念與規律緊密聯絡。
應該知道，物理概念、物理規律揭露物理現象的本質，物理規律建立了有關物理量間的聯絡，它們之間是緊密聯絡的。如果把它們隔離開來，脫離物理規律、死背概念定義或脫離概念、形式上對待規律內容，是不可能很好理解和掌握物理概念、規律的。我們應該主要通過規律來理解概念，通過概念來掌握規律。
（3）比較易混的物理概念、規律。
比較容易混淆的物理概念、規律的異同、區別和聯絡有利於準確理解概念、規律的準確含義。例如：動量和動能都是描述物體運動狀態的，都與物體的質量、速度有關。
但動量是向量，與動量有關的規律是動量定理和動量守恆定律，動能是標量，與動能有關的規律是動能定理、機械能守恆定律、功能關係等。做功與傳熱都是改變物體內能的兩種方式，在使物體內能變化上功與熱量是等效的，功、熱量、能量的單位也相同。但傳熱發生在存在溫度差的兩物體之間，是物理間內能傳遞的一種方式。
做功與兩物體間的溫度差無關，是物體間其他形式能與內能轉化的一種方式。
（4）靈活應用物理概念、規律。
只有通過實踐、通過應用才能檢查出我們對物理概念、規律是否真正理解，哪些內容理解了，哪些內容還沒有理解。解題是物理概念、規律的一種應用。我們根據概念、規律對題意進行具體分析、確定研究物件，分析物件所處的物理狀態和發生的物理過程，弄清楚題目的物理情景、現象產生的原因、條件，然後確定具體的物理量，建立解題方程、關係，求出最後答案，必要時進行討論。
根據物理規律的內容、特點，我們得出應用規律的一些基本步驟，但我們不應該死套基本步驟，而應該理解基本步驟**於物理規律本身，對具體問題要具體分析並靈活應用。那種把物理題形式分成許多"型別"，對某一"型別"的題套用"解題步驟"的做法，不能很好培養自己獨立地、靈活地分析解決問題的能力。
2樓：凌若溪雨
把所有的公式先熟悉好，有些題目不會單列相關公式也可以得幾分的，然後根據課本目錄系統的學習，最好先做好課本後的例題，然後在做相關的題目，記住所有的難題都可以一步步分析成幾個小題，而這些小題都是課本的內容而來，所以先學好課本，基本分就可以拿到，物理題離不開畫圖分析，看例題的時候要自己變化圖邊分析，問什麼解題思路是這樣做的，熟悉解題思路，一型別的題就會解了，其餘的具體情況具體分析
3樓：匿名使用者
見物思理，建立模型，掌握基本公式；
以物講理，運用模型，公式靈活運用。
4樓：匿名使用者
說實話，物理其實不難學，關鍵是發散性思維的練習，物理的公式都是死的，如何聯絡在一起是最重要的，但前提是公式都能懂，都能記住，學物理不能死記死套，一定要能理解運用，死記的是公式，不是解題方法，多做練習是應該的，但最重要的是解題後的總結，物理題目的答案往往不止一種方法，簡單的、繁瑣的為所謂，一定要總結，這樣才能擴散思維，over！
5樓：
還是要看悟性的,跟數學一樣,邏輯思維要活躍,還要深度理解每個物理公式及其推理公式的含義
在這個基礎上多做題,做到能靈活運用每個公式
上面的做好了,你的物理也就差不多了,再不濟,也不會很差的
6樓：匿名使用者
回到小的時候多叫你父母給你買點《十萬個為什麼》。好好讀了，認真體會，對自然界有一個系統的理解，腦袋開竅了，物理就不會差。
7樓：奇偶
1公式也就十幾個，先記住
2再做簡單題型，別嫌幼稚，高考題70%都是幼稚題。《5年高考3年模擬》的高考真題卷那個不錯。這是你要具體實施的
3最終的目標是：在頭腦中能玩轉物理，就像是有一個模型，能拆了也能組裝。
姐絕不騙你，我用了三個月理綜選擇題從只對一半到只錯一個。
8樓：奇牙揍克敵
要想清楚每一個題目的原理和出題意圖外加適當的題量，相對數學而言物理在理解方面佔更大比例。
9樓：匿名使用者
1.高中課程必須要預習；
2.專心聽講，往往重點知識都是老師口述的；
3.疑難問題總結並詢問；
4.重點知識總結及運用；
10樓：匿名使用者
高中的物理主要是力學 力學的受力分析 那裡學好了 以後就自然豁然開朗了
11樓：孝感曹紅
記憶：在高中物理的學習中，應熟記基本概念，規律和一些最基本的結論，即所謂我們常提起的最基礎的知識。同學們往往忽視這些基本概念的記憶，認為學習物理不用死記硬背這些文字性的東西，其結果在高三總複習中提問同學物理概念，能準確地說出來的同學很少，即使是補習班的同學也幾乎如此。
我不敢絕對說物理概念背不完整對你某一次考試或某一階段的學習造成多大的影響，但可以肯定地說，這對你對物理問題的理解，對你整個物理系統知識的形成都有內在的不良影響，說不準哪一次考試的哪一道題就因為你概念不準而失分。因此，學習語文需要熟記名言警句、學習數學必須記憶基本公式，學習物理也必須熟記基本概念和規律，這是學好物理科的最先要條件，是學好物理的最基本要求，沒有這一步，下面的學習無從談起。
積累：是學習物理過程中記憶後的工作。在記憶的基礎上，不斷蒐集來自課本和參考資料上的許多有關物理知識的相關資訊，這些資訊有的來自一題，有的來自一道題的一個插圖，也可能來自一小段閱讀材料等等。
在蒐集整理過程中，要善於將不同知識點分析歸類，在整理過程中，找出相同點，也找出不同點，以便於記憶。積累過程是記憶和遺忘相互鬥爭的過程，但是要通過反覆記憶使知識更全面、更系統，使公式、定理、定律的聯絡更加緊密，這樣才能達到積累的目的，絕不能象狗熊掰棒子式的重複勞動，不加思考地機械記憶，其結果只能使記憶的比遺忘的還多。
綜合：物理知識是分章分節的，物理考綱能要求之內容也是一塊一塊的，它們既相互聯絡，又相互區別，所以在物理學習過程中要不斷進行小綜合，等高三年級知識學完後再進行系統大綜合。這個過程對同學們能力要求較高，章節內容互相聯絡，不同章節之間可以互相類比，真正將前後知識融會貫通，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識的聯絡，同時也找到了學習物理知識的興趣。
提高：有了前面知識的記憶和積累，再進行認真綜合，就能在解題能力上有所提高。所謂提高能力，說白了就是提高解題、分析問題的能力，針對一題目，首先要看是什麼問題——力學，熱學，電磁學、光學還是原子物理，然後再明確研究物件，結合題目中所給條件，應用相關物理概念，規律，也可用一些物理一級，二級結論，才能順利求得結果。
可以想象，如果物理基本概念不明確，題目中既給的條件或隱含的條件看不出來，或解題既用的公式不對或該用
一、二級結論，而用了原始公式，都會使解題的速度和正確性受到影響，考試中得出高分就成了空話。提高首先是解決問題熟練，然後是解法靈活，而後在解題方法上有所創新。這裡麵包括對同一題的多解，能從多解中選中一種最簡單的方法；還包括多題一解，一種方法去順利解決多個類似的題目。
真正做到靈巧運用，信手拈來的程度。
綜上所術，學習物理大致有六個層次，即首先聽懂，而後記住，練習會用，漸逐熟練，熟能生巧，有所創新，從基礎知識最初目標，最終達到學習物理的最高境界。
在物理學習過程中，依照從簡單到複雜的認知過程，對照學習的六個層次，逐漸發現自己所在的位置及水平，找出自己的不足，進而確定自己改進和努力方向。
高中階段的學習是為大學學習做準備的，對同學們自學能力提出了更高的要求，以上所述的物理學習的基本過程——記憶，積累，綜合，提高就是對自己自學能力的培養過程，學會了學習方法，對物理科有了興趣，掌握了物理這門實驗學科與實際結合比較緊密的特點，經過自己艱苦的努力，定會把高中物理學好
但願對你有幫助
12樓：匿名使用者
我就說說我的物理學習方法，我本身對物理就感興趣，無論是上課還是做作業，都是比較認真的，當我考試多了，我就覺得高中的考試就像遊戲，如果你抓住重點，你就會覺得這種考試是相當的無聊
13樓：諸葛殘汐
上課認真聽老師講，老師佈置的問題獨立完成，因為那些題都是典型，研究透了就沒什麼問題了！
14樓：匿名使用者
首先要把知識點理解透徹，然後根據知識點來做習題，學會分類總結，然後把各個知識點都運用上來解答題目，在做習題的過程中，一定要做完一道題，就要理清自己用的是什麼知識點，這樣就會達到事半功倍的效果。
15樓：嘻哈
上課一定要專心聽，如果你對物理有興趣的話你就能專心聽。課後的補課，參考書·······神馬的都是浮雲。當然物理對天賦的要求很高的。看你自己了。
16樓：張
畫圖，和生活中的某些東西聯絡起來！~
17樓：小蠍子
其實做題是王道，訓練量到位問題就不大
18樓：
多看看書，多做些習題。
19樓：匿名使用者
記主要理論，及時做練習。
20樓：
物理物理， 是要靠對事物的理解，多留意大自然，不要死記硬背。理解透了一通百通。
21樓：飛雪寓言
樓上好幾個朋友都已經給出了方法 ,我覺得挺有道理的,和我的學習方法差不多,就不多說了.我想強調的是,一定要多多的做題,不是隨便做,是掐著一種複習資料,裡面的所有離題,型別題,都做一遍,有些覺得簡單,可以做完拉倒,如果有的部分做題很吃力,說明你還沒有掌握完全,這時你就要請教老師,給你解答問題,然後你再去找這一型別的題目去做.做題要有目的性,一定不能直接作模擬,一點用處都沒有,完全的浪費時間
高中物理學習方法，我高一的
物理的話 強調下基礎知識，公式 課後題是必備的知識點，那種公式原理小本子可以買些放口袋裡面隨時拿出來鞏固，如果覺得搬太多書本不方便，可以手機上網登入隨身學高中版，裡面有很詳細的課後題詳解和公式原理。高中學習，還是以基礎為重，其實高考啊70 都是基礎題，搞定了這部分，比去研究什麼難題怪題好多了。先將每...
高中物理思維方法，高中物理學習怎麼訓練思維方法
對稱思維 物理講求的是簡單，對稱。就好比勻加速運動和勻減速運動，就可以把勻減速看成是反方向的勻加速，它們遵循的規律是一樣的。有時候採用對稱的思維可以使問題變簡單。整體思維 不要求知道系統裡面任何一個個體的情況，只要把握這個整體處於什麼狀態就可以了。守恆思維 物質，能量，動量，電荷等等，這些量都是守恆...
高一物理學習方法，怎麼才能學好高中物理呀？
物理是理科，首先必須明白它是一門需要理解需要融匯貫通的一門學科，不能只單獨的背幾個公式，你必須要能夠活用那些很重要的公式，有的公式之間還要能夠互相推導。我認為想要學好物理有以下幾點 第一也是基礎 掌握書上的一些主要公式，知道它們是如何得來的，一些很重要的公式如 能量守恆定理，它可以分為許多的分公式，...