1樓：匿名使用者
一）避免重複研究或走彎路
我們知道，科學技術的發展具有連續性和繼承性，閉門造車只會重複別人的勞動或者走彎路。比如，我國某研究所用了約十年時間研製成功「以鎂代銀」新工藝，滿懷信心地去申請專利，可是美國某公司早在20世紀20年代末就已經獲得了這項工藝的專利，而該專利的說明書就收藏在當地的科技資訊所[7]。科學研究最忌諱重複，因為這是不必要的浪費。
在研究工作中，任何一個課題從選題、試驗直到出成果，每一個環節都離不開資訊。研究人員在選題開始就必須進行資訊檢索，瞭解別人在該專案上已經做了哪些工作，哪些工作目前正在做，誰在做，進展情況如何等。這樣，使用者就可以在他人研究的基礎上進行再創造，從而避免重複研究，少走或不走彎路。
（二）節省研究人員的時間
科學技術的迅猛發展加速了資訊的增長，加重了資訊使用者蒐集資訊的負擔。許多研究人員在承接某個課題之後，也意識到應該查詢資料，但是他們以為整天泡在圖書館「普查」一次資訊就是資訊檢索，結果浪費了許多時間，而有價值的資訊沒有查到幾篇，查全率非常低。資訊檢索是研究工作的基礎和必要環節，成功的資訊檢索無疑會節省研究人員的大量時間，使其能用更多的時間和精力進行科學研究。
（三）是獲取新知識的捷徑
在改革開放的今天，傳統教育培養的知識型人才已滿足不了改革環境下市場經濟的需求，新形勢要求培養的是能力型和創造型人才，具備這些能力的人才首先需要具備自學能力和獨立的研究能力。大學生在校期間，已經掌握了一定的基礎知識和專業知識。但是，「授之以魚」只能讓其享用一時。
如果掌握了資訊檢索的方法便可以無師自通，找到一條吸收和利用大量新知識的捷徑，把大家引導到更廣闊的知識領域中去，對未知世界進行探索。是謂「教人以漁」，才能終身受用無窮。
2樓：匿名使用者
哈哈 你在考文獻檢索嗎。我也在考 可是好多題不會啊。
3樓：仇慧
我也是 找答案 找到了你
4樓：匿名使用者
哎~```我也是找答案找到了你~```哈哈`~`
5樓：匿名使用者
我也是 找答案 就找到了你們
6樓：匿名使用者
哈哈，還真讓我找到「組織」了啊~~
7樓：匿名使用者
組織 請不要拋棄我。。。 尋答案的飄過
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