1樓：匿名使用者
王剛同學，你應該遵守交通規則，如果你現在走，萬一半路被車撞了，得不償失呀！
張明同學，上網咖是不對的，時間長了會上癮的，它會影響你的學業，荒廢你的前程的！張明同學，你還是回家吧，要努力學習呀!
1，有關書籍知識的問答：找一些同學們經常讀的書籍，問問題，答對有獎。出黑板報：出一個有關「書籍是人類進步的階梯」的黑板報。
2，通知：我班將於本週三的班會課開展「我愛文學」的讀書報告會，每個人彙報課外閱讀文學作品的情況。希望大家來參加。
七年級一班 班委
2009.1.1
2樓：輕歌舞落塵
王剛,時間固然重要,然而與生命比起來還是渺小的,在幾十秒面前你竟然要放棄生命嗎?
為什麼要去虛幻的世界呢?現實的世界我們還沒感受,到**只會使我們迷失了方向,比起這樣,我寧願生活在現實中.
同學討論,班長總結,辦小報
通知:我班將於本週三班會課"我愛文學"的讀書報告會,望同學們好好準備,準時參加活動
七年一班 班長
**年**月**日
3樓：又小又苯的烏龜
遇到紅燈就應該停,等到是綠燈的時候再走.我們是學生,那更要遵守交通法規.
不能這樣的,放學了就應在家裡面先把作業完成,有時間再去玩一小會兒.我們先回家把.
1，有關書籍知識的問答：找一些同學們經常讀的書籍，問問題，答對有獎。出黑板報：出一個有關「書籍是人類進步的階梯」的黑板報。
2，通知：我班將於本週三的班會課開展「我愛文學」的讀書報告會，每個人彙報課外閱讀文學作品的情況。希望大家來參加。
七年級一班 班委
2009.1.1
4樓：風格突然
積極勸告他不要闖紅燈，「如果人人都像你一樣，那麼交通不就亂套了嗎？」
5樓：小馬先生丶
王剛同學，你圖一時快捷，卻忽略了重要的生命。我們要遵守交通規則，建立文明社會。
網咖必進不適合學生進，而且沉迷網路會對身心帶來傷害。走，一起回家學習。
最後一題太難，不會
6樓：匿名使用者
王剛,咱們走天橋過馬路把,還能看看景色呢!
漯河市初一上冊期中考試試卷。（語文作文））數學難題）........
初一語文難題
7樓：
1.淮河流域: 包括湖北、河南、安徽、山東、江蘇五省40個地（市），181個縣（市）
海河流域: 地跨京、津、冀、晉、魯、豫、遼、內蒙古八省區。
渭河流域: 包括甘肅、寧夏、陝西三省區13個地區86個縣市
初中語文考試有什麼答題技巧？
8樓：一半一半一半
語文答題公式
（一）某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設定懸念（**），為下文作輔墊；總領下文；
2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；
3、文末：點明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應開頭（議**、記敘類文章、**)
二）修辭手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。
1、比喻、擬人：生動形象；
答題格式：生動形象地寫出了＋物件特性+作者心情。
2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；
答題格式：強調了＋物件＋特性
3；設問：引起讀者注意和思考；
答題格式：引起讀者對＋物件＋特性的注意和思考
反問：強調，加強語氣等；
4、對比：強調了……突出了……
5、反覆：強調了……加強語氣
（三）句子含義的解答：
這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時，把它們所指的物件揭示出來，再疏通句子，就可以了。
（四）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什麼？
動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……
形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……
副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表範圍等），換了後就變成……，與事實不符。
（五）一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什麼？
不能，因為：
（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入裡、由現象到本質）規律不一致。
（2）該詞與上文是一一對應的關係。
（3）這些詞是遞進關係，環環相扣，不能互換。
（六）段意的概括歸納
1．記敘類文章：回答清楚（什麼時間、什麼地點）什麼人做什麼事。
格式：（時間＋地點）＋人＋事。
2．說明類文章：回答清楚說明物件是什麼，它的特點是什麼。
格式：說明（介紹）＋說明物件＋說明內容（特點）
3．議論類文章：回答清楚議論的問題是什麼，作者觀點怎樣。
格式：用什麼論證方法證明了（論證了）＋論點
（七） 表達技巧
表達技巧在古代詩歌鑑賞中佔有重要位置，表現手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、託物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結合、虛實結合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象徵法、雙關法等等。詩中常用的修辭方法有誇張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設問、反問、反覆等。分析詩歌語言常用的術語有：
準確、生動、形象、凝練、精闢、簡潔、明快、清新、新奇、優美、絢麗、含蓄、質樸、自然等。複習時要系統歸納各種表達技巧，儲備相關知識。首先要弄清這些表達技巧的特點和作用，再結合具體詩歌進行仔細體味、辨析。
至於評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度，則包括總結作品的主旨，分析作品所反映的社會現實，指出其積極意義或侷限性等。
總之，鑑賞古代詩詞，第一步，把握詩詞內容，可以從以下幾方面入手：1細讀標題和註釋；2分析意象；3品味意境；4聯絡作者。第二步，弄清技巧：
1把握形象特點；2辨析表達技巧；3說明表達作用。第三步，評價內容觀點：1概括主旨；2聯絡背景；3分清主次；4全面評價。
答題時，要特別注意以下幾點：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點要齊全，要多角度思考；三是推敲用語，力求用語準確、簡明、規範。
易混術語區分
（一）「方式、手法」的區分
藝術手法，又叫表達技巧，包括：
①表達方式 ：記敘、描寫、抒情、議論、說明。
②表現手法 ：起興、聯想、烘托、抑揚、照應、正側、象徵、對照、由實入虛、虛實結合、運用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情於景、情景交融、託物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結合、以小見大、開門見山。
③修辭 ：比喻、借代、誇張、對偶、對比、比擬、排比、設問、反問、引用、反語、反覆。
（二）「情」、「景」關係區別
借景抒情、寓情於景、情景交融都是詩人把要表達的感情通過景物表達出來。「借景抒情」表達感情比較直接，讀完詩歌后的感受是見「情」不見「景 」；「寓情於景」、「情景交融」。表達感情時正面不著一字，讀完詩歌后的感受是見「景」不見「情」，但是仔細分析後卻發現詩人的感情全部寓於眼前的自然景色之中，一切景語皆情語。
（三）描寫的角度
常見的角度有：形、聲、色、態、味。「形」、「色」是視覺角度；「聲」是聽覺角度；「態」分為動態和靜態；「味」是觸覺角度。
答題舉例（06浦東新區模擬）回答1：同意。文章以「山格」為題，以擬人化的手法鋪寫了眾多山的不同性情，賦予其以人的靈性：
無論是南方的山靈秀不失狂野，還是北方的山健壯而不失嫵媚，抑或是西部的山尊嚴而沉默……總之，作者在對不同地域山的不同風格的描述中筆意縱橫，令人飽覽山之情味，行文大氣而穩重。回答2：同意。
首先，運用了大量擬人、比喻等修辭格，把山所表現出來的形態賦予豐富的人格性情；其次選材大氣，描摹了南方、北方、西部山的個性，給讀者以全面的感悟；最後又以山與人之關係昇華作結，拓展了思考空間：大氣盡顯其中矣。就上海高考而言，它的理念是為學生服務的，是為學生升入高校服務的，而不是站在學生的對立面、設立難題，為難學生，它會為學生提供了舞臺和機會，所出的題應該能夠解答，但必須是有道理、有準備、有基礎的。
(求加分，感激不盡）
9樓：匿名使用者
高中政治答題技巧+例題實解2009-03-18 17:591. 選擇題的做法
（1）選擇題的構成
隨著考試製度的改革 , 高考政治尤其是文科綜合政治部分選擇題 , 從型別上看大多以 「組題」 的形式出現 , 即一個材料設計多個試題 , 最多可達到 5 個試 題；從形式上看有兩部分構成：題幹、題肢；從內容上看有三部分構成： 立意、情 景、問題設定。
（2）具體做法
10樓：匿名使用者
語文考試中的答題技巧
一、病句辨析題
答題技巧： 病句型別：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂、表意不明、不合邏輯。
二、語言連貫題
答題技巧：先從語句形式方面考慮，要求話題一致，陳述物件一致，敘述角度一致，上下文句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫。還要注意語言音節上的和諧及押韻。
再從語句內容方面考慮，在時間上、事理上注意先後順序。還要在上下語句中找到相對應的資訊。語言風格要前後一致。
三、如何讀懂文言文文段
對文段用心地默讀三遍。注意文段後的註釋，很多時候有提示作用。對文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要儘可能地排除。
對理解文段起關鍵作用的詞句要聯絡上下文進行推導。認真閱讀最後一道有關內容分析的題目，把握文段主旨。
四、內容歸納題
答題技巧：找出文段中與選項解釋相對應的語句，一一對應。中心、主旨重點分析議論的語句。總體把握文意。敘述或分析的錯誤只在某一小點，主要是順序的顛倒、無中生有等。
五、如何讀懂科學文
注重整體閱讀，認真讀懂第一段和最後一段，並在頭腦中大體複述各段內容。標示文章中揭示主旨的句子。閱讀題目，找出選肢相對應的區域。文章內容與題目相互應證。
六、怎樣讀懂文學類文章
邊讀邊劃出文中表明作者觀點的詞、句。第二遍閱讀時可以只看這些劃了的詞句，就能把握這篇文章的大意。議論性文章特別要注意論點和結論，敘事性文章看劃出的詞句就能理清這篇文章的情節結構。
七、 句式仿寫題
答題技巧：看清列出題幹幾點要求，分析仿寫句，琢磨句式特點及表現手法，注意材料中的思想內容，搜尋仿寫材料，聯想和想象，按要求仿寫，仿寫句子與例句一一對應，儘可能使句子寫得新穎，有深意。
八、賞析類題目
答題技巧：怎麼問，怎麼答，不要答非所問顧左右而言他。
表達方式有：敘述、描寫、抒情、議論、說明
語言特點有：含蓄、幽默、風趣、直露、平實、典雅、粗俗、自然、清新、優美、質樸等。
修辭手法有：比喻、比擬、誇張、對偶、排比、反覆、呼告（兼擬人）等
表現手法有：象徵、襯托、對比、想象、聯想、照應、借景抒情、寓情於景、託物言志等。
意象有：作品中具體的人、物、景等。
思想感情有：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閒適、歡樂、仰慕、激憤，堅守節操、憂國憂民等。
作用有：深化意境 深化主旨 意境深遠 意境優美 意味深長 耐人尋味 言近旨遠等。
七年級語文怎麼學好初一語文
初三網 初中語文 語文學習方法 正文。初一學好語文有哪些技巧。文 王蕊。語文作為中國的的經典文學是一定要學好的，但是有很多的初一學生想知道，學好語文有哪些技巧呢？下面，初三網就為大家解答一下初一學好語文有哪些技巧供大家參考。1經常查閱輔助工具。學好語文首先是要掌握一下基礎的閱讀能力的，很多同學語文不...
怎樣學好七年級語文,初一語文怎麼學好？
初一語文分三大板塊 1.基礎知識 2.閱讀 3.作文 基礎知識 1.字詞的拼音與它的型 怎麼寫 2.詞的解釋 3.文言文解釋 4.需要默寫的 課文 古詩 總歸一句話 該記的記，該背的背。閱讀 1.課內閱讀 文言文閱讀 2.課外閱讀 課內的老師堂上一定會講，最好用一本本子，把問題和問題的答案抄下來，及...
七年級上冊語文生字詞解釋，初一語文上冊全部課後生字詞解釋
1.形容樹枝粗壯2冷清，孤單3形容人瘦弱不堪4冬天，秋天天氣冷5離別，以後見不到面了6討厭，嫌棄7輕視8指常用的衣物9驚恐不安10身體因寒冷而受到驚嚇等，蜷縮11不屈的樣子12精神上的傷害13原諒14突然醒悟過來15費盡心思鑽研或經營 前6個沒有 初一語文上冊全部課後生字詞解釋 求！七年級語文生字詞...