1樓：玲瓏小苑
很多啊。。
從上學到現在，跟我坐過的同桌很多。可關係最密切、最要好的，就要數腦瓜靈、反應快、學習好、愛鍛鍊的孫超啦！他和我同歲，是個回民子弟，圓圓的臉，高高的鼻樑，耳朵很大。
一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的資訊。 孫超的腦瓜靈，反應快。每次老師的課堂提問，他總是第一個舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，
作文，他總是在很短的時間裡，寫出很好的文章；課餘時間，大家都喜歡和他討論問題，他對知識的理解和掌握，使我們感到由衷的佩服。 孫超的學習非常用功。他每天按時到校，上課用心聽講。
有時下課後，別的同學都到外邊去玩了，可他還坐在那裡看書。每次放學回家，他總是先完成老師佈置的作業，然後再預習第二天的功課。如果有時間，他還要看一些課外書。
什麼《中華a卷》、《字詞句篇》、《小學生優秀作文》等，都是他每天要做和要看的內容。為了擴大知識面，他還讓媽媽給他報了校外的作文班和奧數班，經常利用節假日和星期天趕去學習。由於他學習非常用功，不管是每次的單元測試，還是期中、期末考試，他都能取得比較好的成績。
他非常喜歡體育鍛煉。不但上體育課很認真，課餘時間，他也是一個活躍分子。他十分喜歡游泳。
不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他都能堅持游泳鍛鍊。在他那小臥室的牆上，光游泳比賽獲得的獎狀就貼了十幾張。 由於他活躍、好動，他也經常「闖禍」。
有一次，課餘時間，他和我們幾個同學在教室的走廊上玩「抓人」的遊戲。我們你追我趕，玩得可熱鬧了。可一不小心，他和一個二年級的小弟弟撞了個滿懷，小弟弟的眼睛剛好撞倒了他的下巴上。
由於用力過猛，小弟弟的眼睛上面裂了一個一公分長的口子，鮮血直流，可把我們給嚇壞了。這時，老師趕來了，叫來了他的爸爸、媽媽，一起把小弟弟送到醫院去「縫針」。為此，老師和家長都狠狠的批評了他，我們也和他一起給老師寫了檢查。
由於我和孫超的關係特別好，我們坐在一起，經常免不了上課小聲說話，有時還做一些小動作。有一次上「思品」課，我們的小動作被老師發現了。下課後，老師讓我們留下來寫檢查。
我們都很後悔。為了嚴格要求自己，我們倆一商量，主動找到老師，要求把我們的座位調開了。 雖然我們現在不是同桌了，但我們還在一個班、一個教室。
我們經常在一起學習，一起玩耍，一塊兒做遊戲。我們互相關心，互相學習，互相幫助，永遠都是好朋友。
「老師呀老師，你怎麼把我和他分到一起了。」「自作多情的傢伙，你以為我願意和你分到一起嗎？」這就是我和我的同桌在開學第一天說的第一句話。
但是現在呢，我卻改變了這中心態，因為，通過我『長時間』的觀察，我不僅發現我的同桌人不壞，並且還發現這個人挺好的。
我的同桌的相貌並沒有什麼特徵，又粗又淡的眉毛下面有一對不大不小的眼睛，那對眼睛下面長著一個不大不小的鼻子，最好笑的是他那小小的鼻子上面掛著一個十分不協調的黑框『老花鏡』，有的時候，那個『老花鏡』就會一下子掉下來。一想到他當時的那個尷尬的樣子，我就會把大牙齒都笑掉。
雖然我的同桌長的很平常，但是他卻非常大方。如果你問他借什麼東西，只要是他有的就都會借給你。記得有一次，我們要交錢，我記錯了，少帶了5塊，於是便問我同桌借。
我同桌毫不猶豫的就把他多出來的5元錢借給我了。我當時感動極了，說馬上就會還給他，結果過了好幾天我都沒還。還有一次，我們考試，我忘記帶了水筆，於是變問我同桌借，我同桌正好帶了兩枝，於是就借給了我。
我又說 馬上就還給他，結果直到把水筆管裡的油都用完了，才把空筆殼還給他。
我同桌很大方，可是卻很膽小。這主要表現在他上課回答問題這方面。老師只要一說小組討論，他就在組裡唧唧喳喳，滔滔不絕，說個沒完沒了。
連我這個組長也一句話也說不成。可是老師一讓舉手回答問題他就不行了。支支吾吾， 一字一頓的。
還帶著恩恩恩 啊啊啊。的口頭語，把班級裡的同學都給弄糊塗了。連他自己都說：
『我都把自己給弄糊塗了。』
這就是我的同桌，這個愛打愛鬧，愛說愛笑，膽小怕事，又大方的同桌。
我的同桌作文600字
2樓：愛的溫柔蜜語
一個學期過去了，另一個學期又來了。回到學校看見我那個同桌就想掉頭走人，他這個人就是讓人受不了。
記得那是在數學課上，老師給我們講題。老師講到某一道題的時候，突然我的同桌像是發了瘋，把鉛筆盒關上，用手使勁的拍打自己的腦袋，接著還發出一陣怪聲，弄的教室不得安寧。這聲音很快的就傳到教室裡每個人的耳朵裡，馬上班裡的人開始議論了，不知道的人還以為我欺負她了，弄得我非常的尷尬。
老師走過來問他發生了什麼事。他嘟著嘴說：「我這道題的答案跟你講的都不一樣，我不明白為什麼錯了。
」「不懂就問，下課過來找我。」老師說。
「哎，就這點小事也要弄得驚天動地，我的天啊，那再大點的事那就不得了了。」我說。
你說這是不是受不了，接下來還有更精彩的。
我這個同桌是在學校午託的。
這是我在學校午託的時候發生的。那一天我們吃飽飯，去午休房。當我們所有人都在睡覺的時候，這個同桌發了瘋哭起來，弄得整棟樓的人都被吵醒。
午休老師走過去問：「發生什麼事，是不是有人欺負你。」
他回答說：「我沒有被子和枕頭。」
「枕頭和被子就放在那邊，沒有就走過去弄咯，哭幹嘛，哭了枕頭和被子就會飛過來嗎。」
「這個同桌每天都不給我過安寧的日子。」
讓我記得最深刻的是，他把早餐剩下來的雞蛋忘在書桌了。一個星期過去了，雞蛋開始發臭。慢慢這臭味開始散發，弄得我上課都要捂住鼻子。
又過了一天，書桌裡開始爬出小蟲子來，被人發現了。然後我們在從蟲子爬出來的地方開始摸索，看是什麼東西爬出來的小蟲。
結果，讓我難以接受，這居然是我同桌書桌裡爬出來的。
等他人來了，我們就叫他趕緊把書桌清理一下。他把書桌的飯盒開啟，我們還發現他的飯盒吃了油油的東西后沒有洗乾淨。慢慢的那發臭的雞蛋被發現了，雞蛋居然腐爛了只剩下蛋殼。
「哎，經過這件事後，我對他更加無語了。」
我能跟他做同桌那肯定是我上輩子欠他的。
《我的同桌》作文怎麼寫
3樓：頓永修召己
先說我有一個怎樣的同桌,然後描寫同桌的外貌,接著仔細回想同桌平日的一舉一動,從中找到他(她)的種種優點和缺點.並在結尾處表明自己對他(她)的美好祝福!
4樓：申彬管幼
漂亮帥氣就說人美心更美,長相一般就說心靈美才是最重要的,多舉幾個幫助你或者有個性的事例,因為可愛而美麗.意思就是這個意思從外在描寫到內在描寫
作文《我的同桌》與《我和同桌》的區別
5樓：瀟灑哥最棒
不是一樣的嗎
都是寫同桌的
不過一個是側重同桌
一個是把自己也寫進去了
我的同桌作文300字 5
6樓：神聖
今天早上，我來到學校，聽見老師讓我和王嘉欣這同桌，我本來很不高興，但是，我必須和他做同桌。後來我才發現，原來她身上也是有優點的，他有一個聰明的頭腦，還有樂於助人的品質。
有一次，語文老師讓我們在電子白板上抄題，我沒拿本子，只好苦著臉向同桌借本子：「同桌，可以借我一個本子嗎？」同桌毫不猶豫的答應了。
這可幫了我一個大忙，我萬分感謝我的同桌。老師開啟了電子白板，讓我們全班同學在電子白板上抄題，可是，我卻看不清，上面的小字密密麻麻，看著非常不舒服。我又要苦著臉求我的同桌了：
「同桌，你可以讓我抄抄你的嗎，我看不清。」「同桌，謝謝你，幫了我兩個大忙。」
這就是我的同桌，一個樂於助人的同桌。
我的同桌作文400字
我的同桌 作文350字
我的同桌（作文1000字）
7樓：孤獨藍天
我的同桌
她，個子高高的，沒有什麼引人注 目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈 。她就是我的同桌—李豔。
這學期開學的第二天，老師讓我和 她做同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫 頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學時，我因在操場 上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得 像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之 一是語文課，現在語文書丟了，可怎麼 辦？
早讀課，我佇立在課堂前，呆呆地 望著黑板出神。這時，同桌似乎發現了 什麼，伸來友誼之手，關切地詢問道：「 怎麼了？
」說吧？一個男子漢，丟臉！不 說吧？
又悶在心裡。算啦！她是大隊委 員，就當彙報思想。
「沒什麼，語文書丟 了！」「沒什麼？」對方現出驚訝的神情。
接著，她拿起課本又放下，反反覆覆， 鬼知道葫蘆裡賣的什麼藥。她稍猶豫了 一會兒，將書遞給我：「書給你，以後可 別毛手毛腳的。
」什麼，給我？我簡直不 敢相信我的耳朵，我一貫瞧不起的黃毛 丫頭，居然能說出這句話。「什......
什麼 ，給我，你可怎......怎麼辦？」我半天才 吞吞吐吐地擠出幾個字。
「不要緊，我有 辦法。」「那今天怎麼辦？」「那就合看。
」 於是我倆便認真地開始早讀。
上完最後一節課，我將書悄悄地塞 進她的書包。然而回家後，我開啟書包 ，語文書卻工工整整地躺在書包裡，我 的眼睛溼潤了。
第二天早讀，她在讀著一本舊書。 下課後，我開啟舊書一看，封面已被撕 裂，書頁上角向裡翻，書脊線斷了，並 且少了兩頁。上課後，我拿新書和她交 換，但她不同意。
中午時，我發現她在桌上抄些什麼 。奇怪，上午沒作業呀？她淨幹鬼事。
我走了過去，呀，她正在那兒抄那兩篇 掉了頁的課文。她往書上看一句，便抄 在書頁大小的白紙上，傳進我耳裡的是「 沙沙」的寫字聲，出現在我眼前的是一行 行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊 ，然後又聚精會神地抄起來。
我有點兒 過意不去，決定拿去影印，但她婉言謝 絕了。抄好後，她拿出糨糊將紙粘上， 又使勁地一針一針地縫好。
「丁零零......」上課了，她拿起那本舊 書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心 中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗 的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的 淚花。
8樓：呂蝶軍詩
僅供參考
「昨天你是否想起，曾經愛哭的你……誰娶了多愁善感的你……誰將你的長髮盤起，誰給你做了嫁衣」。我正在哼唱這首《同桌的你》，正入情，只見我的同桌已經咬牙切齒，凶神惡煞的盯著我，然後以迅雷不及掩耳盜鈴之鈴兒響叮噹芝之勢歇斯底里般狂吼道「我是男生』」」就你那樣傻子也知道是男生。」我白了他一眼。
他喊道：「那你還唱」。「唉，我唱怎樣，我在懷念以前的同桌，不行啊」他不再說話。
「哼」我說道。他道「你唱吧」
這就是我的同桌，一個脾氣暴躁的男生，打球超棒、體育超棒、貪玩超棒、學習超踩（如果認真學，有可能考得好）我們之間有時碰撞出火花，但也有時像磁鐵一樣在一起。
「哎，我看你幾個數學題」他已經第九次來要這份數學題，我忍無可忍「你也老大不小了，該懂事了，這麼大了怎麼還想以小朋友似的整日貪玩，我們正是人生**時期，要好好學習，不耍懶，否則，就你那個只用在籃球上的智力，在社會上咋混？」
「唉，唐僧的第九代傳人」他苦笑道。然後低頭不語。在認真寫數學，明明不會，在硬摳。我笑道：「苦命的娃呀」這種事每天都在發生。這是我們之間的碰撞的火花。
當然，我們也有像磁鐵一樣的時候。哥們，好哥們。
「傳球，快點兒，一會兒都趕不上八路汽車了」他哈哈地笑道。我不服「我也是會打籃球的，你好歹也傳個球，讓我也上次籃，我算算……這是第七次傳球。」我不服當然他也不服他道：
「怎麼，有本事你來挑我呀」「你不要欺人太甚」他竟然說；「我欺你作甚，你傳與不傳與爾等實力有關，與我何干。」他明明不會拽文言文，語文死爛。但在我面前裝。
我不管，上籃、輕投、唉，偏了「哈哈，我感激你，由你的技術差來反襯我的技術好。」他竟然說出這樣的話。(
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)當然，他不光會說別人，有一次我在打球，他會主動來場上和我打球，並教我就打球。看，這時我們多好呀！多哥們呀1
我們之間的趣事，可謂說也說不完、道也道不盡。就一個字友誼。他又在旁邊插嘴道：
「這是兩個字」接著他又學我：「就你連一二都不分的智力，到社會上咋混、」然後我們都笑了起來「哈哈哈哈……」
我的同桌作文,我的同桌作文300字
我的同桌是一個活潑開朗的小男孩，他叫關博元。彎彎的眉毛像倆個月牙似的掛在臉上，一雙炯炯有神的眼睛下面長著一個小鼻子和一張能說會道的小嘴巴。我的同桌在班裡是個體育明星，他在上次秋季運動會上大顯身手，跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛幫助人，有一次我忘記帶橡皮了，他就主動借給我。我的同桌還特別愛勞動...
我的同桌作文細節描寫,我的同桌作文600字細節描寫
我的同桌是一個性格開朗的男孩。他白皙的臉頰，濃密的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑髮亮的秀髮，他那紅潤的嘴脣像雨後盛開的櫻花般粉嫩，說起話來滔滔不絕。他在我們班男生中可算得上是一個心靈手巧的男孩了，他跑起步來像一匹脫韁的野馬在草原上奔跑。他很霸道，在他那霸道中還有一點兒小孩子氣使人感到很幼...
高中作文我的同桌誇張手法，高中作文我的同桌誇張手法150字
我的同桌長得胖胖的，臉又圓又大白裡透紅，個子不高，自從我轉到這個學校，她就成班幹部了 四年級她當上了大隊委小幹部了 有一次調座位，老師讓她坐我的同桌，在這一年裡我倒黴透啦，看看下面你就知道了。1 坐同桌的第一天，因為我說她長得胖，我倆開始吵架了 一會兒她忍不住踢了我一腳，我沒理她，畢竟她是女生，好男...