1樓：羽丘芽美
建立班級分數制度，好的加分，不好的扣分，舉報加分，期末以此分數評三好學生等優秀稱號，雖然有些被動，但效果不錯。
進行管理輪流制，每天一名班幹部與普通同學共同管理，每個人都參與管理就不會有對班幹部的異議。
難管的最好及時彙報老師
多聽取同學的好的意見，畢竟，班幹部的班幹部是服務第一的。
另外，記住四個班幹部意識：服務意識，創新意識，主人意識和管理意識。管理意識是最後的！
2樓：請你不要胡說八道
班裡多開展一些活動，比如辯論賽，外出遊玩之類的，並且把這些活動拍下來給大家看，然後大家就會覺得很開心，會更加喜歡自己的班級，會跟其他班的同學很自豪的講「你看我們又開展活動咯！」，這樣對增強班級凝聚力很有幫助的。
你為他們謀了這麼多福利，你說什麼他們就不好意思不聽咯。~~ 千萬不要來硬的，如果他們認為你是「壞」老師的時候，就更難溝通啦。
又想到一點，要讓自己班看起來跟其他班不一樣，比如說文藝生特別多，拿的文藝獎比別的班多，反正特別不等於特殊......
3樓：kt檸檬
哈哈 我和你一樣也 是高一年級一個班級的班長
其實 你只要和他們認真的 不要衝動和迫於達到目的談 和他們關係好一點 自然他們會給你面子的
我就用這種方法把班級管理得還可以
4樓：汪晨
從管理來說，管理是一種服務，如何做好服務是最重要的，管理不是控制和限制，
如何管好班級紀律，如何管理好班級紀律
最近，比較流行的很多心理學的書籍，關於人的性格方面的，推薦一本給你，很實用的。九型人格 首先要明白同學們的情況 瞭解他們 然後制定方針 如何管理好班級紀律?管理班級紀律方法如下 一 以好治差，培養班幹。一個班級完全靠老師來管理，會非常吃力，所以選舉班幹非常重要。由學生民主選舉使各位班幹明確自己的分工...
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關於怎樣治理好班上紀律的作文,關於怎樣治理好班上紀律的作文600字
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