1樓：
金色:金色的太陽籠罩這寬廣的大地
潔白:藏民們向他獻上潔白的哈達.
明亮:1.新教室的門窗大,教室裡顯得十分明亮.
2.老師的眼睛很明亮.
3.經他一說,我的心裡頓時明亮多了.
快樂:學習即是快樂的也是辛苦的.
驚喜:元旦,老師說要給我們一個驚喜,我們猜測著.
歡暢:小紅在秋遊中有說有笑,心中特別歡暢.
我也是個小學生,希望老師能採納!~~~~~
2樓：
是把他們連起來還是一個一個的造句啊？
金色：我們都有一個堇色的童年！
潔白：我的衣服都很潔白，那是媽媽幫我洗的。
明亮：他的眼睛很明亮，只可惜他是瞎子。
快樂：我們每天都很快樂，應為我們是孩子。
驚喜：今天是小紅的生日，我們想給她一個驚喜。
歡暢：今天老師要教大家學唱歡暢的歌！
3樓：
金色:我買了一條金色的小毛巾.
潔白:我的牙齒很潔白.
明亮:我有一對明亮的大眼睛.
快樂:我是個快樂女孩.
驚喜:我買了一個蛋糕送給了妹妹,想給它個驚喜歡暢:這首歌的旋律真歡暢.
希望你能採納~!
4樓：沒銀子了
（1）**是金色的。
（2）雲是潔白的。
（3）這間屋子真明亮呀！
（4）我每天都很快了.
（5）明天媽媽生日，我要給他一個驚喜。
（6）我歡暢的走回家，因為我期末考得很好！
小學生嘛，句子簡單點，最好不要複句，貼近他們生活就好了！
希望你教學愉快！呵呵
5樓：匿名使用者
金色:阿姨去了理髮店,染了一頭金色的頭髮。
潔白:天空中飄著白色的雲朵。
明亮:早上，教室裡明亮極了。
快樂:學習是快樂的。
驚喜:教師節，同學們都想給老師一個驚喜。
歡暢:在聯歡會上，我心裡十分歡暢。
6樓：9月楓
金色：早晨，金色的陽光灑滿大地，讓人眼前一亮。
潔白：碧藍的天空中，一縷縷潔白的雲彩，彷彿絲帶飄舞。
明亮：來電了，房間頓時從黑暗中恢復了明亮。
快樂：今天真是好快樂啊，因為有那麼多老師來聽課。
驚喜：我爸爸很會製造驚喜，比如昨天，他突然給我買來了新衣服。
歡暢：昨天六，小朋友們在公園裡盡情地玩，多麼歡暢啊！
7樓：匿名使用者
每天早晨上學，望著天空徐徐升起金色的太陽，我的心裡總是暖洋洋的。
藏族的朋友獻上了潔白的哈達來歡迎來自遠方的客人。
八月十五的晚上，我和爸爸媽媽坐在院子裡，吃著水果，月餅，望著天空上明亮皎潔的月亮，真的感覺好開心。
我們的小朋友，要在學習中找到快樂，找到樂趣，這樣我們的成績就會提高的很快了。
今天爸爸和我要為媽媽的生日獻上一個驚喜。
今天的晚會上，我們班級的小虎帶來了一段歡暢的歌曲。
表示聲音的詞造句,用表示聲音的詞造句
卟 的一聲，一個屁放出去了。嘣 的一聲，一個臭屁放出去了。轟 的一聲，一個很臭的屁放出去了。用表示聲音的詞造句 滴滴答答 造句 夜深人靜，只聽見屋簷滴水滴滴答答。只聽 咔嚓 一聲，小明就把小木棍給弄斷了 嗖 的一聲,一支白羽箭 出去.望採納 屋裡傳來嘩啦嘩啦翻課本的聲音 火箭碰的一聲飛上天。只聽見嗖...
用載著這個詞來造句,用帶著，扛著，揹著，這幾個詞寫一句話
家像一首小詩，一首歡樂的小詩。它記載著我們家愉快的往事。月亮和星星，共同承載著你我的願望！你是一粒相思豆，承載著親人對遊子的呼喚。用帶著，扛著，揹著，這幾個詞寫一句話 他親自帶著學生和工人，扛著標杆，揹著經緯儀，在峭壁上定點測繪。小明帶著水桶，扛著鋤頭，揹著樹苗去植樹 回家了，我帶著弟弟，扛著一袋米...
用反義詞造句,用反義詞怎麼造句？
1 無緣的人近在咫尺卻感覺遠在天邊。2 架上的葡萄雖然粒粒可數，卻不計其數。3 南方的天氣變化莫測，也許這會細雨綿綿，過一會就會大雨傾盆了。你近在咫尺，他卻遠在天邊。這裡的玉米粒粒可數，而他家豐收的玉米卻不計其數。老天一會兒細雨綿綿，一會兒大雨傾盆！聽我的吧！絕對沒錯！他放下了沉重的心理包袱 邁著輕...