1樓：林林
1全部輸贏對孩子並不重要，但是鼓勵孩子參加各種活動專案比賽等是對的。
孩子會因此得到鍛鍊，從而懂得自我開發，歷練自己，感受生活給予的成長樂趣。
待將來走向社會時，面對各種競爭壓力，由於之前有過各種模擬的演練，自然會以輕鬆積極豁達的心態面對。
2樓：潛夜楣
這個時期的孩子，自尊心和好勝心都比較強，他們會不自覺地和其他同齡孩子比。由於心智還不夠成熟，他們甚至不瞭解自己的強項、弱項．因此就會造成「輸不起」的情況。只要父母淡化得失，適當地調整孩子的心態．他們自然可以順利度過這一時期。
然而有的父母在孩子贏了比賽後不斷誇讚其聰明，而輸了之後就不斷埋怨。這樣的做法其實並不好，這會令孩子更加極端地追求成功，將輸贏看得過重。最終導致他承受挫折的能力大大下降。
有很多事在大人眼裡是毫不起眼的，但小孩子卻可以將之看得很重要，比如這個可有可無的比賽。如果不能站在孩子的角度去看待問題，有時候輸掉的就不僅僅是比賽了。除此之外，還有一種比賽，就是和父母之間的「比賽」。
有些孩子，在和父母玩遊戲的時候只能贏不能敗，一旦輸了就很容易發脾氣、鬧情緒，甚至是要求重來。這樣的孩子並非不好，只是好勝心太重，難免影響以後的為人處世——人的一生中不可能永遠都在贏，輸不起的孩子在承受挫折方面往往會遭遇困難。
給孩子過早樹立競爭意識，好不好
3樓：匿名使用者
好處是讓孩子更加上進，壞處是可能和周圍人相處不太好
如何讓孩子正確看待輸贏，家長的做法很重要
4樓：匿名使用者
剛跨入新學習階段的一段時期內，隨著學習科目的增多和學習節奏的加快，更要及時調整學習方法，使之適應新階段的學習要求。否則就會掉隊，就會落後。我們應該學會管理自己的學習，掌握較為科學的學習方法。
結合多年的教學體會，我們認為，較為科學的學習方法，主要體現為下述五個基本環節。
5樓：東方娃娃小滿老師
分析：做遊戲或者其他事情時，家長故意輸給孩子，會讓他形成一種心理假象，以為自己很能幹，能力很強，極易產生自大心理。所以，家長和孩子玩遊戲或者其他事情時，應注意以下幾點。
1。讓在明處。家長在遵守比賽規則的前提下，根據實際情況，賽前和孩子約定讓他幾步，讓孩子知道家長是在謙讓他。
如下象棋，基本規則是不許悔棋，雙方都要遵守。考慮到雙方實力的差距，家長可以除掉幾顆棋子，再和孩子「比試」。而涉及到基本規則的，儘量不讓。
讓了哪些，也要擺在明處，讓孩子知道。
2。讓之有道。對年幼的孩子，家長為了激發其對遊戲的興趣，如，下棋、跳繩等，開始可以放低水平，讓孩子假贏。
但要控制好節奏，隨著孩子水平的提高，家長要逐步顯露真實的水平，讓孩子有輸有贏。
3。引導孩子多參加對等遊戲。家長與孩子比賽，孩子相對處於劣勢。多引導孩子與同伴遊戲，雙方實力均衡，這樣的輸贏更利於孩子成長。
4。幫孩子熟悉遊戲或比賽，增加獲勝機率。熟能生巧，讓孩子在比賽或遊戲前進行充分的練習，同時，家長要教孩子動作要領。比賽前還可以和孩子進行熱身比賽。
5。正確對待輸贏。家長要引導孩子以積極的心態對待輸贏。
比賽或遊戲重在分享過程中的快樂，而不是最終的結果。要告訴孩子，輸了不要垂頭喪氣，下次還有贏的機會。還要引導孩子弄清原因，以便改進。
贏了之後，要讓孩子關注對方的感受，撫慰對方。此外，要引導孩子多參加團隊活動，培養協作精神，學會合作。
我認為父母是孩子最好的老師，父母從小教導孩子正確的人生觀，價值觀，對孩子成長是有特別大的幫助。
關於如何讓孩子面對輸贏，求教
6樓：匿名使用者
讓孩子有一顆平常心，勝不驕敗不餒，不管勝負如何，都要盡力而為就對了。盡人事聽天命。有時，失敗也是人所必須學習的功課。
因為，人面對失敗與勝利時的心態各不相同。所以，任何經歷都是孩子成長過程中所需要的營養。當然首先，父母的愛與呵護對孩子來講最重要。
所以，家長首先對孩子溫柔關愛與呵護，遇到問題要幫助孩子一道分析問題所在，並想辦法孩子解決問題。要心平氣和，不要急躁，耐心查詢原因解決問題；此外，平時要多陪伴孩子，多與孩子交流溝通，遇到問題不要給孩子施加壓力，也不要批評和呵責，要及時安慰孩子，讓孩子感受到父母的依靠和溫暖，給他支援，給他力量，讓孩子感受到自己身後強大的精神支撐力量，因為父母親的愛就是對孩子最好的鼓舞。在愛的環境下長大的孩子將會是一個很自信陽光、有愛心的孩子，他會及時將自己的愛分享給身邊需要幫助的其他人，會成為對社會對他人有益的人。
總之，無論何時，父母都是孩子最堅強的精神支撐！
7樓：雲海奇鬆
接納孩子的情緒，體會孩子的感受
孩子輸了已經夠難受了，雖然表達的方式不恰當，但爸媽應試著用同理心去安撫孩子，讓孩子感受爸媽知道自己不是無理取鬧，自己其實也很懊惱，只是控制不了情緒。如果孩子有足夠的表達能力，建議爸媽可以引導孩子說出自己的感覺，然後予以適當的疏導。
讓孩子明白「享受過程」比「贏得勝利」更重要
孩子會在意輸贏，有部份原因是在於爸媽的態度。或許爸媽自認並沒有要求孩子贏，但如果對孩子輸和贏時的態度沒有適當的表達，會讓孩子產生錯誤的連結和歸因;
例如，孩子贏時大力稱讚獎勵，輸時卻未給予正面的鼓勵，甚至表達出可惜的樣子，就可能給孩子一種無形的壓力。爸媽應該強調的是，孩子在過程中是否積極努力、是否有進步、是否享受其中的樂趣，而對此加以讚揚。
讓孩子瞭解自己的進步，並面對下一次的挑戰
比賽本來就是有輸有贏，有時你贏，有時我贏，這樣的比賽才有意思。爸媽可以告訴孩子，他人勝利時，並不是表示自己很差勁，而是自己還有挑戰的空間，同時也別忘了提醒孩子看看自己是不是比上一回更進步。
教導孩子解決問題的方法，並示範自己的態度
當孩子遭遇挫敗時，引導孩子對此失敗作正向的歸因與思考，讓孩子能夠對失敗結果加以釋懷，並且還能保持自信心。爸媽更要鼓勵孩子不要逃避曾經失敗的專案，以後還要更努力嘗試。
爸媽自己遇到問題時所展現的態度，也是教導孩子的好機會，讓孩子看到爸媽遭遇挫敗時如何面對及解決困難。例如，燒焦了一鍋菜，彆氣急敗壞，不妨與孩子分享：「好可惜喔!
今天吃不到這道菜了，不過沒關係，媽咪已經知道祕訣在**了，下次一定可以做得很好吃。」
如何讓孩子直面輸贏？
孩子遇到挫折就退縮，玩遊戲不能輸，輸了就發脾氣，這該怎麼辦？
輸贏很重要嗎不就是一場遊戲，輸贏很重要嗎 不就是一場遊戲
其實bai沒有人想罵你，只是你的行為du真zhi的是讓別人忍無可忍了。dao可能有一些行為你自己 專感覺不到。屬但別人是看的一清二楚。就因為這一個細節導致了整局的變化，這樣怎麼能讓別人不罵你，當然那只是別人的一時衝動，如果你被別人罵了，那你下次就好好玩，不要讓他們找到機會罵你就不好了嗎？只能這樣說別...
爭輸贏，論對錯真的有那麼重要嗎
很多情況下對錯是無所謂的。但也有一些情況下，對錯就非常重要。如果情侶之間爭論，有時感情就要放在對錯的前面。有些事不一定要爭個輸贏 有些事不一定要爭個對錯？什麼意思？30 有所為有所不為，其實輸贏，對錯不是很重要的，贏即為輸，對即為錯，比如你和好友辯論，你的觀點是對的，結果把朋友駁倒了，表面你贏啦，但...
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